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1、迎新茶話會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好。很榮幸能有這個會來代表普通教師發(fā)言。我在想為什么讓我來作為教師代表來發(fā)言呢?我想最主要的原因就是因為我的普通。作為教師這個群體,不可能有什么驚天動地的舉動,不可能成為社會關(guān)注的焦點,成為社會明星,引起什么轟動。教師的職業(yè)就是一個普通的不能再普通的職業(yè),而我就是這個普通群體中再普通一個的人。所以,我就很榮猩為了教師的代表。但,從另一個角度上來說,教師這個群體又是不普通的。我不是師范專業(yè)畢業(yè)的,從小也沒有立志去做教師。今天能成為教師,完全是陰差陽錯的結(jié)果。XX,紊為了一名教師,懷者忐忑的.心情走上了講臺。不知不覺已經(jīng)過去四多了,逐漸地我愛上了教師這個職業(yè)。
2、我發(fā)現(xiàn)在自己周圍都是一群愛崗敬業(yè)的人,默默奉獻(xiàn)的人,很多老教師,幾十如一日,甘于寂寞,但上課時依然激情四射。正是他們感染了我,使我明白了,教師,它不僅是一個職業(yè),更是一種事業(yè),需要用心去傾注的事業(yè)。眾所周知,我們學(xué)校過去的一中取得了非常巨大的發(fā)展,比如我們新校區(qū)的建設(shè)已經(jīng)開工,學(xué)校辦學(xué)層次上有了一個實質(zhì)性的飛躍,學(xué)校的科研成果豐碩,社會服務(wù)效果顯著。這些成績的取得,當(dāng)然是得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),但最終的落實,還是依靠了這群普通的,默默無聞的教師。所以,作為這樣一個群體的普通一員,我是非常自豪的。同時,作為一名普通教師,我也深切地體會到我們的付出是有意義的,是有價值的。首先,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面來說
3、,充分體現(xiàn)了對教師的尊重和關(guān)懷。這包括了生活的關(guān)懷,比如在新校區(qū)建設(shè)過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示一定要給大家建住宅區(qū),我記得時院長在到我們歷史文化學(xué)院調(diào)研的時候還說過,住宅一定要突出一個大字!也包括了工作中的關(guān)懷,比如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于青教師的成長一直十分關(guān)注,積極創(chuàng)造條件鼓勵青教師教學(xué)科研水平能更上一個臺階。學(xué)校每的青教師技能大賽,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場,有一次我記得時院長坦誠地和大家分享了他數(shù)十的教學(xué)心得。其次,我們的工作也獲得了社會的高度認(rèn)可,如今的洛陽師范學(xué)院已經(jīng)形成了一定的品牌,社會影響力不斷提高。當(dāng)然最重要的是,我們的工作在我們的學(xué)生身上看到了成果。我是XX來到學(xué)校的,和級的學(xué)生同進校,他們一來
4、我就給他們上中國古代史??梢哉f是看著他們一步步長大的。夏天他們畢業(yè)告別的宴會,我參加??粗麄冎饾u成熟的身影,我仿佛看到了自己當(dāng)?shù)纳碛?。?dāng)時,就明白了,文明靠的就是在這種薪火相傳的過程不斷得到延續(xù),不斷得到發(fā)揚光大!就在那個時刻我明白了教師職業(yè)的偉大,當(dāng)然,作為我個人來說,做得還是很不夠的。他們最后請我在說幾句,我想了想就說:不盼望你們成為富人,但至少不要成為窮人;不奢望你們成為名人,但至少不要成為庸人;不渴求你們成為偉人,但至少要成為對社會有用的人!他們的將來,就是我們這些人的價值所在。XX馬上就要到來了,學(xué)校大門口已經(jīng)樹立起了新校區(qū)的規(guī)劃效果圖,秋天就要有一批學(xué)生入住了。正如梅貽琦說:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!碑?dāng)然,我們是不鈣大師的。但新校區(qū)不能僅是一片房子,要使這片房子活起來,靠的就是我們這些普通教師踏實努力地做好自己的本職工作,上好每一節(jié)課,做好每一個科研課
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