部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解名校專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題

1、部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解名校專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，完成練習(xí)。小山泉的心愿少雨的春天，小山泉幾乎每天都要被人們舀yo得露lù出一孔泉眼。一天夜里，有只跑來(lái)喝水的野兔對(duì)小山泉說(shuō)：“你真不幸啊，竟碰上這么多貪tn婪lán的人群！”小山泉說(shuō)：“野兔啊，你不了解ji我。我知道，人們需要我，我儲(chǔ)ch水的目的，就是為了讓人取用。這是我的心愿。如果我終日閑著觀(guān)賞天上的云，無(wú)人問(wèn)津jn，那才是不幸xìng呢！”1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一（_）泉眼 一（_）野兔 （_）的人2野兔覺(jué)得小山泉不幸是因?yàn)椋?）（填序號(hào)）A春雨遲遲不來(lái)，小山泉露出了泉眼。B小

2、山泉每天都被人們舀得露出泉眼。3回答問(wèn)題。小山泉的心愿是什么呢？_二、 閱讀下文，回答問(wèn)題。愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓  園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（cháng  zhng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那  哪）朵白云吹成了一朵漂（pio  piào）亮的白浪花。1選擇括號(hào)中

3、正確的詞或讀音。鼓得_（圓圓 園園） 長(zhǎng)_（cháng zhng）耳朵（那  哪）_朵白云   漂_（pio  piào）亮 2短文共有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話(huà)。3太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)。_三、 閱讀天地。風(fēng)與太陽(yáng)北風(fēng)與太陽(yáng)兩方為誰(shuí)的能量大相互爭(zhēng)論不休。北風(fēng)說(shuō)：“我能把樹(shù)上的樹(shù)葉全部刮掉！”太陽(yáng)說(shuō)：“我能把樹(shù)葉全部曬蔫（nin）！”爭(zhēng)吵了好久，跟北風(fēng)和太陽(yáng)關(guān)系都很好的云兒們都笑著說(shuō)：“那你們比賽吧！”于是他們決定，誰(shuí)能使得行人脫下衣服，誰(shuí)就勝利了。北風(fēng)一開(kāi)始就

4、猛烈地刮，揚(yáng)起了無(wú)數(shù)沙塵，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風(fēng)見(jiàn)此，刮得更猛。行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了，便讓位給太陽(yáng)。太陽(yáng)最初把溫和的陽(yáng)光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽(yáng)接著把強(qiáng)烈陽(yáng)光射向大地，行人們開(kāi)始汗流浹背，漸漸地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。見(jiàn)到這種情況，北風(fēng)羞愧地低下了頭，云兒安慰道：“你們的能量都很大，但是作用卻不同，這場(chǎng)比賽沒(méi)有輸贏?！北憋L(fēng)和太陽(yáng)都笑了。1短文共有_個(gè)段落。2文中有兩個(gè)字使用錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出來(lái)。3文中一共出現(xiàn)了三個(gè)形象，他們的形象分別是怎樣的？請(qǐng)分別用兩個(gè)詞來(lái)形容。_。4這篇短文告訴我們什么道理？_。四、 讀短文，

5、完成練習(xí)。 垂柳堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風(fēng)里飄揚(yáng)。溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點(diǎn)一個(gè)笑窩。幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿(mǎn)的種子。帶一根柳條回去吧，把它插在門(mén)環(huán)上，讓春天走遍家家戶(hù)戶(hù)，走進(jìn)每個(gè)人的心里。1這篇短文一共有_個(gè)自然段。2文中畫(huà)線(xiàn)的句子，把春雨比作_，把_比作簾子。3“溪水給映綠了”一句的意思是（    ）。A溪水把柳樹(shù)映綠了。 B柳樹(shù)把溪水映綠了。4“把它

6、插在門(mén)環(huán)上”中的“它”指的是_。五、 閱讀理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象請(qǐng)教。大象說(shuō)：“我看最少也得五丈布?！毙『锊恍?，又向松鼠請(qǐng)教。松鼠說(shuō)：“我看五寸布就夠了。”誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布?！毙『镔I(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：??！_1短文共有（_）個(gè)自然段。2小猴做新衣，先請(qǐng)教_，再請(qǐng)教_，最后請(qǐng)教_。3在文中的橫線(xiàn)上補(bǔ)充合適的句子。4山羊?yàn)槭裁凑f(shuō)小猴做新衣需要五尺布呢？_六、 閱讀短文，完成練習(xí)。 雨后，秋天的山坡變得格外美麗！紅石榴、金蘋(píng)果、甜蜜橘、香雪梨果娃娃露出

7、圓圓的笑臉，一個(gè)挨一個(gè)，擠滿(mǎn)了大山坡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山坡仿佛成了大果籃。山里娃娃說(shuō)：“要是有個(gè)提手該多好啊！我們可以把大果籃提回家?！辈屎绻媚锫?tīng)見(jiàn)了， ，變成美麗的提手。這下，大山坡真的變成大果籃啦！1短文一共有（_）個(gè)自然段。2短文寫(xiě)到的水果有_、_、_和_請(qǐng)你想一想，“”中省略的水果名稱(chēng)可能是_與_。3彩虹姑娘聽(tīng)了會(huì)怎么做呢？將第四自然段補(bǔ)充完整。4你覺(jué)得大山坡美在哪里呢？_5給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。七、 閱讀短文，回答問(wèn)題。公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急的又叫又跳。

8、兔子、鴨子聽(tīng)到了公雞的叫聲，都放下手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了。雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿(mǎn)身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。1短文共有（_）個(gè)自然段。2_的屋頂被大風(fēng)吹掉了，_ 、_幫忙搶修屋頂。3公雞臉紅了是因?yàn)椋?）A公雞很生氣B公雞很著急C公雞難為情了八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。馱鹽的驢子一天，一頭驢子拖著沉重的鹽包上路了，過(guò)河的時(shí)候，不小心跌倒了，爬起來(lái)再走的時(shí)候，發(fā)覺(jué)輕了許多，驢子心里很高興。第二天，這驢馱著棉花上路了，棉花要比鹽輕一些。驢想更輕松一些，過(guò)河的時(shí)候，他故意跌倒在河里?？墒沁@一次他再也爬不起來(lái)了，他被淹死了。1用“_”畫(huà)出兩個(gè)“辶”旁的字。2這

9、頭驢兩次分別馱了（_）和（_）。鹽包 大米 棉花 西瓜3驢第一次馱鹽過(guò)河時(shí)，（_）；驢第二次馱棉花過(guò)河時(shí)，（_）。故意跌倒在河里不小心跌倒了4驢淹死的原因是（）A棉花浸水后重了許多，它再也爬不起來(lái)了。B河太深了，驢跌倒后爬不起來(lái)。C驢游泳本領(lǐng)不高。D驢想在河里住下。九、 讀短文，完成練習(xí)。 小花鴨鴨媽媽帶回一（藍(lán) 籃）小蝦，樂(lè)壞了饞嘴的小鴨們。小白鴨說(shuō)：“我要先吃，我最小?！毙『邙喺f(shuō)：“我要多吃，我最大?！毙↑S鴨說(shuō)：“誰(shuí)先搶到誰(shuí)先吃?！毙』喺f(shuō)：“等你們吃飽了，我（在 再）吃吧。”鴨媽媽說(shuō)：“小花真懂事，大家都得向他學(xué)習(xí)。”1在文中括號(hào)里選擇正確的漢字，打“”。2鴨媽媽一共（_）個(gè)孩子，最大的

10、孩子是（_），最小的孩子是（_），最懂事的孩子是（_）。3最懂事的小鴨子說(shuō)了什么？在文中，用“ ”畫(huà)出。十、 閱讀理解。春娃春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫(huà)，喜歡音樂(lè)。他走過(guò)樹(shù)林，給樹(shù)林涂上了嫩綠色；走過(guò)小溪，教會(huì)小溪唱歌。今年，春娃來(lái)了，看見(jiàn)我們，高興極了。他說(shuō)：“你們都長(zhǎng)高了?！蔽覀冋f(shuō)：“是嗎？”他說(shuō)：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來(lái)的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏?，還是個(gè)娃娃?！?短文共有（_）個(gè)自然段。2你覺(jué)得春娃不喜歡的音樂(lè)可能是（ ）A小鳥(niǎo)的歌聲B小朋友的讀書(shū)聲C北風(fēng)的吼聲D小雨的伴奏聲3你能補(bǔ)充完整嗎？春娃走過(guò)花園，_春娃走過(guò)_，_十一、 仔細(xì)

11、閱讀下面的短文，完成題目。我想我想為親愛(ài)的醫(yī)生送上甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。我想為親愛(ài)的護(hù)士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。我想讓螢火蟲(chóng)為親愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)一盞燈，照著你們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我想摘下天上的北斗星，送給親愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員，伴你們做一個(gè)好夢(mèng)。1這首兒歌一共有_句話(huà)。2我會(huì)寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：點(diǎn)燈、摘星星_、_3我們身邊還有親愛(ài)的_，親愛(ài)的_，他們愛(ài)我們，我們也愛(ài)他們。4我還想把_送給_，因?yàn)樗麄僟。十二、 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，五顆金星在一起，一顆大，四顆小，閃閃發(fā)光亮晶晶。國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我們向你敬個(gè)禮。1填一填。我國(guó)的國(guó)旗是_色的，上面一共有_顆金星，其中_顆大

12、，_顆小。2選一選。（填字母）我們是_，我們的祖國(guó)是_，我國(guó)的國(guó)旗是_，我國(guó)的首都是_。A五星紅旗 B北京 C中國(guó)人 D中華人民共和國(guó)3我們向國(guó)旗敬禮，是在表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的（ ）A關(guān)心B尊敬與熱愛(ài)十三、 讀兒歌，完成練習(xí)。青旁有蟲(chóng)是蜻蜓，青旁有米是精靈。青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。1“青”字加偏旁可以組成哪些字？用“”在兒歌中圈出來(lái)。2我發(fā)現(xiàn)，“蜻蜓”是昆蟲(chóng)，所以偏旁是_；“晴”跟太陽(yáng)有關(guān)，所以偏旁是_；“情”是心理活動(dòng)，所以偏旁是_。3根據(jù)上面的偏旁規(guī)律猜一猜，選字組詞。晾驚（_）干（_）嚇十四、 快樂(lè)閱讀。冬天來(lái)了宜人的秋色被一陣寒冷的北風(fēng)刮走了。一場(chǎng)大

13、雪悄無(wú)聲息地來(lái)了，它壓彎了翠竹，蓋住了蒼松，蠟梅從雪中冒了出來(lái)，開(kāi)著金黃的小花。動(dòng)物們開(kāi)始冬眠了，只有那耐寒的牦牛還在高原的冰雪中漫步。小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪、溜冰美麗的冬天給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！1短文共_個(gè)自然段，第一自然段有_句話(huà)。2下列植物中沒(méi)有出現(xiàn)在短文里的是（ ）A翠竹B荷花C蒼松D蠟梅3下列小動(dòng)物中不用冬眠的是（ ）A蛇B牦牛C狗熊D青蛙4小朋友們?cè)诖笱┲懈闪耸裁茨兀坑谩癬”在文中畫(huà)出來(lái)。答案1、1 孔 只 貪婪 2B3為了讓人取用。2、1 圓圓 cháng 那 piào 2 4 2 3 小白兔 荷花

14、 白雪公主 白浪花 4吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。3、132行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了，便讓位給太陽(yáng)。3北風(fēng)：好勝、愚蠢、灑脫 太陽(yáng)：驕傲、好勝、幽默 云：溫和、聰敏、公正4勸說(shuō)往往比強(qiáng)迫更有效 要正確認(rèn)識(shí)并使用自己的能力拒絕盲目攀比4、162 珍珠； 沾了雨的柳絲 3B4柳條5、142 大象 松鼠 山羊 3這件新衣不大不小，真合身！4因?yàn)樯窖蛴贸咴谛『锷砩狭苛?，所以很?zhǔn)確。6、152 紅石榴 金蘋(píng)果 甜蜜橘 香雪梨 熟柿子 紫葡萄 3馬上從天上飛下來(lái)4沉甸甸的果實(shí)擠滿(mǎn)了大山坡，這些果子將大山坡裝扮得十分美麗。5大果籃7、132 公雞 兔子 鴨子 3C8、1過(guò)這2 3