小學(xué)三1班家長(zhǎng)會(huì)材料語(yǔ)

1、小學(xué)三（1）班家長(zhǎng)會(huì)材料（語(yǔ)文）各位家長(zhǎng)：你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三（1）班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝你們對(duì)我們工作的支持和信任。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備了以下三個(gè)內(nèi)容。一、學(xué)生情況分析 二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況介紹 三、探討孩子教育問(wèn)題第一部分：三年級(jí)學(xué)生情況分析三年級(jí)在小學(xué)階段是過(guò)渡年級(jí)，是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各門(mén)學(xué)科有了許多新的要求。同時(shí)，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。處在這一時(shí)期的孩子更需要家長(zhǎng)關(guān)切的眼神、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情地幫助，只要家長(zhǎng)能夠正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過(guò)這一時(shí)期。所

2、以，我們家長(zhǎng)要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。 (一)孩子的心理    三年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。    1、個(gè)性差別大：三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。有些學(xué)生對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反，有的學(xué)生由于成績(jī)不良或某個(gè)方面的缺失，往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低，對(duì)自己失去信心。     2、情緒不穩(wěn)定：   三年級(jí)學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)

3、，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。3、自控力不強(qiáng)：    從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入少年期，他們的性格特征中會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。但是他們的自控能力還未發(fā)展起來(lái)，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。 (二)學(xué)習(xí)方面    從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級(jí)課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī)，然而到了三年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能滑下來(lái)。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)

4、：我孩子一二年級(jí)一直考99、100分，怎么到三年級(jí)只有90來(lái)分、八十幾分了，的確是這樣，三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話(huà)，成績(jī)很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家長(zhǎng)和老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績(jī)不會(huì)下滑，而且這一年保持了良好成績(jī)的話(huà)，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反，如果三年級(jí)成績(jī)滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績(jī)偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長(zhǎng)要正確幫助他們順利學(xué)好這一年。（三）交往方面：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)社

5、會(huì)的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，個(gè)性化很強(qiáng)。他們開(kāi)始不愿意把在外面發(fā)生的事情講給家長(zhǎng)聽(tīng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)注也比以前少了許多，所以跟家長(zhǎng)的溝通逐漸減少。彼此之間的代溝也會(huì)慢慢產(chǎn)生。  針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的這些特點(diǎn)，我建議各位家長(zhǎng)：多花些時(shí)間陪孩子，多做一些溝通和交流.有的家長(zhǎng)說(shuō)，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。心理學(xué)家對(duì)幾千例學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：與父母在一起時(shí)間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績(jī)、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子，雙親家庭的孩子發(fā)展明顯優(yōu)于單親家庭的子女。第二部分：語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況介紹單元成績(jī)考核特別優(yōu)秀的：陳依凡 夏

6、詩(shī)瑤 陳芍彤 張珂瑋 胡明福 陳 豪 陳逸陽(yáng) 陳培倫 陳婉如 宋桂星不太穩(wěn)定的：嚴(yán)良鵬 關(guān)海生 涂凱英 張 洋 呂子楠 畢海雅 吳理斌 徐祥祥 王浩偉 向 金 陳露露 林川本 陳高翔 黃婉慧 范程煜語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練卷成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀的：胡明福 呂子楠 陳依凡 夏詩(shī)瑤 畢海雅 陳芍彤 陳露露 張 洋 涂凱英 徐祥祥 嚴(yán)良鵬 陳高翔 范程煜 張珂瑋 黃婉慧 陳婉如 葉國(guó)祥其他方面表現(xiàn)上課積極發(fā)言的：王浩偉 張 洋 向 金 夏詩(shī)瑤 關(guān)海生 張珂瑋 陳逸陽(yáng) 陳培倫 陳婉如 宋桂星書(shū)寫(xiě)工整美觀：葉國(guó)翔 鄭杰克 陳依凡 胡明福 陳芍彤 黃婉慧 陳逸陽(yáng) 陳培倫 金亞玲 優(yōu)秀手抄報(bào)創(chuàng)編者：徐祥祥 胡明福 陳芍彤

7、陳逸陽(yáng) 陳依凡 張 洋 黃婉慧習(xí)作表現(xiàn)優(yōu)秀：陳芍彤 陳依凡 胡明福 宋桂星 陳逸陽(yáng) 徐祥祥 習(xí)作急需花時(shí)間趕的：吳理斌 向 金 陳高翔 葉國(guó)翔 涂凱英 葉天浩 李靜怡第三部分：探討教育孩子的問(wèn)題 1、關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，每次問(wèn)他們都是：“作業(yè)做了沒(méi)？考試考了多少分？”卻很少有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？有參加什么社團(tuán)活動(dòng)嗎?”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育。現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。也有一些家長(zhǎng)把孩子的成績(jī)看得比較淡。考不考得

8、好無(wú)所謂，也不幫忙分析他們扣分的原因。是壞習(xí)慣導(dǎo)致扣分，還是不懂才會(huì)被扣分。家長(zhǎng)要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。2、營(yíng)造良好的氛圍家長(zhǎng)不要找任何借口減少與孩子的溝通交流。也不要一整天嘮叨不停。平時(shí)，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。這是顯而易見(jiàn)的。教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。 培養(yǎng)孩子

9、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一、注意督促孩子按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)及必需品以備檢查。晚上讓孩子早睡覺(jué)，最遲在9點(diǎn)，保證孩子睡眠。有些學(xué)生上課注意力不集中，這與休息不好有很大的關(guān)系，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。3、掌握學(xué)習(xí)的方法孩子畢竟是孩子，我們不要覺(jué)得，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很自覺(jué)了，在學(xué)習(xí)上不要家長(zhǎng)操心。哪怕是班級(jí)里最優(yōu)秀的孩子，他的惰性還是會(huì)時(shí)時(shí)暴露的。（上課畫(huà)畫(huà)，想這打兵乓，想著玩電腦）家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文這門(mén)課是一定要多看書(shū)，不斷地積累才能擴(kuò)大自己的視野。在小學(xué)階段語(yǔ)文在九十分左右，到了初中，語(yǔ)文就會(huì)落在其他各科之后了，語(yǔ)文光有課本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。（每人兩本書(shū)）4、加強(qiáng)家校的聯(lián)系家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。5、接觸廣泛的社會(huì)經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)