17《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之五_第1頁
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1、17?落花生?教學(xué)設(shè)計(jì)之五教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué)習(xí)本課生字辟、茅、榨、慕聯(lián)系上下文理解詞語居然、愛慕之心。2 、理解課文思想感情，學(xué)習(xí)花生不求虛名，默默奉獻(xiàn)的品格。3 、練習(xí)有感情地朗讀課文。重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解父親贊美花生的話的深刻含義。關(guān)鍵：通過討論，有感情地朗讀，突破重、難點(diǎn)。教具：小黑板教學(xué)過程 ：一、談話導(dǎo)入 ，板書課題謎面：麻屋子，紅帳子，里面睡著個(gè)白胖子(花生)板書課題20 、落花生二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文1 、讀課文劃出文中的生字詞2 、找出文中不理解的地方三、檢查自學(xué)情況，整體感知課文內(nèi)容1 、認(rèn)識(shí)生字新詞2 、指名讀課文，糾正學(xué)生讀音。3 、本文主要內(nèi)容及理清課文的表達(dá)順

2、序。四、深入理解課文內(nèi)容1 、講讀父親的話(1 )什么是愛慕之心，之什么意思?生愛慕之心什么意思?(2 )、父親對(duì)什么產(chǎn)生愛慕之心?你從哪個(gè)詞看出來的?(3 )、可貴是什么意思?父親為什么認(rèn)為花生最可貴?五、學(xué)生再讀課文，并根據(jù)自己對(duì)課文的理解，判斷以下句子是否正確，并說出理由。1 、花生好，桃子、石榴、蘋果不好。2 、但凡埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的。3 、我們不需要外表美。六、生活中有沒有其它事物，讓人一見就生愛慕之心?有沒有具有花生品質(zhì)的其它事物?七、講讀我的話1 、什么叫只講體面?2 、這句話的意思是什么?3 、我們要做怎樣的人?你身邊有沒有這種默默奉獻(xiàn)的人?請(qǐng)說一說。八、指導(dǎo)有感情地朗讀課文九、小結(jié)做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)

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