北大荒的秋天

1、北大荒的秋天教學(xué)設(shè)計鳳縣雙石鋪小學(xué) 楊靜教學(xué)目標(biāo)知識技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。過程方法：學(xué)習(xí)先概括后具體的構(gòu)段方式。情感態(tài)度和價值：知道北大荒是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)    品味詞語，想象意境，訓(xùn)練朗讀。設(shè)計理念    進(jìn)行美的熏陶。展示圖片感知美，賞析詞語體會美，仿寫句子表達(dá)美。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方，這個地方就是北大荒。（板書：北大荒）我們邊游覽邊學(xué)習(xí)課文。它在祖國黑龍江省的嫩江流域，從合肥出發(fā)一直向東北方向走。（課件展示合肥至北大荒示意圖）

2、看圖形象感知（課件展示北大荒美景）現(xiàn)在請大家?guī)е鴨栴}仔細(xì)游覽。請聽：這是北大荒什么季節(jié)的景色？你認(rèn)為北大荒是個什么樣的地方？（生回答，師板書：的秋天   美）二、初讀課文，感知美    是啊！北大荒真美??！我們課文中的北大荒更美，它美在哪呢？請同學(xué)們閱讀課文。要求：   （1）讀通課文，遇到生字多讀一遍。給自然段標(biāo)出序號。   （2）北大荒的秋天美，美在哪里？學(xué)生回答以上問題（板書：天空  小河  原野  物產(chǎn)）三、精讀課文，品析美（一）學(xué)習(xí)第一段（第一自然段） &

3、#160; （1）讀了這一段，你知道了什么？   （2）學(xué)生齊讀課文。（二）學(xué)習(xí)第二段（第二至四自然段） 1、默讀課文第二自然段，劃出最能表現(xiàn)天空美的句子。  （1）齊讀：（課件展示）這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。（板書：色彩）  （2）指名讀表示顏色的詞。問：你讀了這些詞聯(lián)想到了什么？   （讀到“銀灰”，想到像銀子一樣的灰色，讀到“血紅”，想到像血一樣的紅色）  （3）請說出以上類型的詞。   （雪白、漆

4、黑、桃紅、天藍(lán)、草綠、葡萄灰、檸檬黃、茄子紫）  （4）欣賞美景，練說句子。    課件展示天空美景。    你們看，天空中的流云一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫?？矗∧沁呥€有一道什么？（一道玫瑰紅、一道金黃、橘紅）這哪是天空??！簡直是（一幅美麗的畫）。  （5）仿寫句子。（課件展示）    這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了一道_、一道_、一道_、一道_，就像_。學(xué)習(xí)第三自然段。  （1）輕聲朗讀課文。問:小河美在哪？  （2）劃出兩個打比方的句子，讀讀，

5、說說用了什么比什么？  （用“透明的藍(lán)綢子”比小河，用明鏡“來比水面。）  （3）哪些詞語寫出了小河的清澈”？  （清澈見底、如同透明的藍(lán)綢子、明鏡一樣的水面）學(xué)習(xí)第四自然段。  （1）自讀課文。  （2）這一段是圍繞哪句話寫的？（原野熱鬧非凡）  （3）這一段是怎樣具體寫“原野熱鬧非凡”的？劃出擬人句。  （大豆發(fā)出笑聲，高粱揚(yáng)起臉龐演唱，榛樹葉子全都紅了）  （4）齊讀：（課件展示）  成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地歌唱。  （5）豆莢

6、搖動的聲音在北大荒人聽來為什么是笑聲？ （看到這一派豐收景象，人們自己心里樂了，所以他們聽到這聲音知道又是一個豐收年，心情愉悅，把這聲音也想象成是笑聲。）  （6）課文中哪句話寫出了人們的喜悅之情？  榛樹的葉子全都紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。課件展示：落日、小河、原野圖片。齊讀第24自然段。（三）學(xué)習(xí)第三段（第五自然段）。  秋天給北大荒帶來了美麗的景色也帶來了大豐收。請默讀第五自然段。從哪看出北大荒的秋天是個豐收的季節(jié)？“大豆搖鈴千里金”是什么意思？  （九月，大豆成熟了，豆莢搖動起來，就像它在搖鈴。）課件展示圖片。問：

7、捧出了什么寶物來？小組朗讀課文。（四）學(xué)習(xí)第四段（第六自然段）1、齊讀第六自然段。2、北大荒的秋天美在哪里？  （景美：天空一碧如洗，流云像錦緞；小河清澈見底；原野熱鬧非凡。物豐：大豆搖鈴千里金。）  （板書：景美  物豐）3、看景，讀文欣賞美。4、課件出示圖片。（回放）邊看圖，邊聽朗讀錄音。5、齊讀全文。6、指導(dǎo)背誦。四、三、思維拓展請大家閉上眼睛，聽課文的配樂朗讀，在自己的腦海里“放電影”。把北大荒的天空凈、小河清、原野鬧之美在自己的眼前重現(xiàn)。1、作者筆下的北大荒確實(shí)是“北大倉”啊，美得讓人令人心醉！把文章中你喜歡的語句美美地讀給大家聽吧。2、（班級賞讀，讀中

8、積累內(nèi)化）四、課外延伸：美文欣賞【出示】    北大荒的秋天是個收獲的季節(jié),金燦燦的水稻,黃澄澄的谷子,紅彤彤的高梁,淡褐色的大豆,裊裊的炊煙,一幅“喜看稻蔌千層浪,遍地英雄下夕煙”的秋收美景。農(nóng)田里，鮮紅鮮紅的拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)宛如艦艇，馳騁在金黃色的海洋里，劈開麥浪、滾滾前進(jìn)。它們走過一線，便露出一片黑色的土地，而金字塔似的草垛，疏疏朗朗地一堆堆排列在土地之上，在太陽的照射下，閃著耀眼的金五、拓展延伸，與文本對話。寫一寫。讀了北大荒的秋天，你是不是也動心了？大家也去觀察一下家鄉(xiāng)的秋天，把你的收獲寫成一段話。 板書   &

9、#160;             北大荒的秋天                   天空        流云斑斕   景美          小河        清澈見底                 原野