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1、2022年高一物理教學(xué)計(jì)劃范文一、教學(xué)要求本學(xué)期繼續(xù)使用_師范大學(xué)_出版的高一物理_,這套_是在我區(qū)原高中物理學(xué)習(xí)講義的基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理新大綱修改而成的。高中物理學(xué)習(xí)講義在我區(qū)連續(xù)試用了_年,取得了較好的教學(xué)效果,形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。經(jīng)過(guò)修改后的這套_,保持了原高中物理學(xué)習(xí)講義的基本特點(diǎn),并且根據(jù)教育部最新頒布的高中物理教學(xué)大綱和全日制普通高中課程計(jì)劃的精神,對(duì)_的內(nèi)容、教學(xué)要求以及課后的習(xí)題等都進(jìn)行了調(diào)整和修改,注意加強(qiáng)了理論與實(shí)際的聯(lián)系,有助于高一學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)新的高中物理教學(xué)大綱的精神,在使用該教材進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:1認(rèn)真學(xué)習(xí)新的高中物理教學(xué)大綱,深刻領(lǐng)會(huì)大
2、綱的基本精神,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn),樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,根據(jù)各校、各班的具體情況,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃和和教學(xué)目標(biāo)要求,滿腔熱情地使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進(jìn)步,是每一個(gè)教師的基本職責(zé),是師德的基本要求,也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期共_周,實(shí)際安排授課時(shí)間_周,按每周_課時(shí)(未計(jì)入可安排的選修課一課時(shí))計(jì)算,共_課時(shí)。期中練習(xí)安排在第_周,期末練習(xí)安排在第_周。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為:第一章力力的合成和分解_課時(shí)第二章直線運(yùn)動(dòng)_課時(shí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律_課時(shí)第四章物體在重力作用下的運(yùn)動(dòng)_課時(shí)期復(fù)習(xí)與練習(xí)第五章物體的平衡_課時(shí)第六章圓周
3、運(yùn)動(dòng)_課時(shí)第七章萬(wàn)有引力_課時(shí)第八章功動(dòng)能定理_課時(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)_課時(shí)期末復(fù)習(xí)與練習(xí)三、幾點(diǎn)說(shuō)明:1建議期中練習(xí)前教學(xué)進(jìn)度控制到第四章結(jié)束。2在教學(xué)中注意處理好以下幾個(gè)關(guān)系,首先是會(huì)考要求與要求的關(guān)系,高一學(xué)生的文理傾向并不形成,因此不要過(guò)早的向要求靠攏;第二是初、高中知識(shí)的銜接關(guān)系,特別注意九、十兩個(gè)月起始階段的教學(xué)要求一定要適當(dāng),這套_已經(jīng)考慮到了這一點(diǎn),希望在教學(xué)中認(rèn)真體會(huì),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安排教學(xué);第三是知識(shí)的形成過(guò)程與講練習(xí)題的關(guān)系,切忌以講練習(xí)題替代學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程。3對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn),教材中將游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的作用放在了實(shí)驗(yàn)的起始位置,請(qǐng)任課教師有計(jì)劃地安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與進(jìn)度,注意從一般的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和基本的實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)學(xué)生,以形成良好的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。三、主要教研活動(dòng)本年級(jí)教研活動(dòng)的重點(diǎn)是對(duì)新大綱的學(xué)習(xí)和落實(shí),特別是最近幾年參加工作的青年教師和剛開始在高中任教教師更要加強(qiáng)研究。全體的教材教法分析與介紹,一般每月一次,對(duì)新高一教師則準(zhǔn)備開展一些
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