《電機(jī)及電氣控制》項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)

1、電機(jī)及電氣控制項(xiàng)目化課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程性質(zhì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)密切面向三峽區(qū)域、長(zhǎng)三角地區(qū)的機(jī)電設(shè)備制造與使用企業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備機(jī)電設(shè)備制造、維修、裝配調(diào)試及使用，主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)線的使用與維護(hù)、安裝、調(diào)試及管理工作，同時(shí)具備良好職業(yè)道德，并具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。中級(jí)電工是本專業(yè)學(xué)生的必備專業(yè)核心技能，依據(jù)國(guó)家中級(jí)電工的考核標(biāo)準(zhǔn)，圍繞證書體系必備的知識(shí)、技能，我們結(jié)合實(shí)習(xí)基地的實(shí)際工作環(huán)境和要求，以機(jī)床和典型機(jī)床電氣為核心，將電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)和電氣控制設(shè)備兩門課程的主要內(nèi)容，經(jīng)過合并序化和有機(jī)整合，搭建起電機(jī)及電

2、氣控制課程。電機(jī)及電氣控制是機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的核心課程。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握交、直流電機(jī)拖動(dòng)，低壓電器控制技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)普通機(jī)床電氣設(shè)備的檢修、維護(hù)、改造等知識(shí)和技能，為取得中級(jí)電工證書奠定必要的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，為培養(yǎng)電機(jī)及機(jī)床電氣控制技術(shù)方面的高級(jí)技能型人才做好必要的知識(shí)和技能儲(chǔ)備，同時(shí)為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.課程設(shè)計(jì)思路為適應(yīng)企業(yè)對(duì)人才的需求，我們依托校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，從企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中真實(shí)的操作項(xiàng)目入手，簡(jiǎn)化基礎(chǔ)理論的推導(dǎo)和分析，依據(jù)工學(xué)結(jié)合、學(xué)練結(jié)合的原則，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，秉承“講、學(xué)、練、做”一體的教學(xué)理念，以真實(shí)的工作任務(wù)為載

3、體設(shè)計(jì)教學(xué)過程，實(shí)施理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式。經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研和總結(jié)提煉，我們選用7個(gè)典型項(xiàng)目情境將本課程的知識(shí)點(diǎn)串連起來，以項(xiàng)目任務(wù)構(gòu)建能力導(dǎo)向的教學(xué)模塊，將理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，將多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間、生產(chǎn)車間與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)融為一體，將“教、學(xué)、做”一體化落實(shí)到課堂中，實(shí)行“雙證融通”，建立起“雙證”模式的、模塊化的課程體系。同時(shí)，我們積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，創(chuàng)造課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化的教學(xué)環(huán)境，鍛煉學(xué)生合作能力、解決實(shí)際問題的能力，建立和提高學(xué)生的成本意識(shí)，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。課程教學(xué)設(shè)計(jì)：以行業(yè)和崗位需要的工作過程為導(dǎo)向，進(jìn)行系統(tǒng)化的課程開發(fā)，根據(jù)工作任務(wù)來整合教學(xué)

4、內(nèi)容，模擬和再現(xiàn)企業(yè)中為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的完整工序。以項(xiàng)目為單元，不局限于教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)體系和完整性，力求實(shí)用和必須；不拘泥于理論的深淺程度，也不依照教材章節(jié)的先后順序來安排教學(xué)內(nèi)容，完全忠實(shí)于真實(shí)的工作任務(wù)和環(huán)境要求，遵循技能提高依次遞進(jìn)的原則來組織教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容的組織：充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以多媒體結(jié)合圖片和動(dòng)畫等形式配合內(nèi)容講解，利用網(wǎng)絡(luò)課件配合動(dòng)畫演示和圖片，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?；A(chǔ)型內(nèi)容：要求學(xué)生必須掌握的課程基本知識(shí)和技能，旨在培養(yǎng)學(xué)生處理和分析基本問題的能力，促進(jìn)學(xué)生基本素養(yǎng)的形成與發(fā)展。拓展型內(nèi)容：本知識(shí)和

5、技能的靈活運(yùn)用，旨在挖掘?qū)W生的潛能，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。探究型內(nèi)容：針對(duì)本課程某一領(lǐng)域的問題，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自主探究性學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí)、研究，從而獲得新知識(shí)并逐漸加以應(yīng)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。探究型學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)生根據(jù)自身的情況，自主選擇是否修習(xí)。3.課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，通過多樣化的教學(xué)手段，使學(xué)生熟悉交、直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和拖動(dòng)性能，掌握低壓電器的選擇和使用，學(xué)會(huì)普通機(jī)床電氣控制電路的分析及維護(hù)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單電氣控制電路的原理設(shè)計(jì)，保證達(dá)到中級(jí)電工的考核要求，力爭(zhēng)向高級(jí)電工的考核標(biāo)準(zhǔn)靠攏。知識(shí)目標(biāo)：n 交、直

6、流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、常見故障分析；n 低壓電器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、常見故障分析；n 電機(jī)拖動(dòng)系統(tǒng)中的典型問題分析；n 常用電氣控制電路的工作過程分析；n 常用電氣控制電路的原理設(shè)計(jì)。能力目標(biāo)：n 具備中級(jí)電工職業(yè)資格認(rèn)證所必須的電機(jī)與電氣控制知識(shí)與技能，鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生獲取高級(jí)電工職業(yè)證； n 能處理電機(jī)和電氣控制電路的簡(jiǎn)單故障；n 具有查閱手冊(cè)等工具書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料的能力；n 能閱讀電氣原理圖，并能根據(jù)控制要求，設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的電氣控制原理圖；n 能根據(jù)電氣原理圖，運(yùn)用電氣標(biāo)準(zhǔn)繪制電器元件布置和接線圖，并按圖接線；n 能對(duì)安裝好的電氣控制電路進(jìn)行通電調(diào)試； n

7、 培養(yǎng)認(rèn)真執(zhí)行技術(shù)規(guī)程的習(xí)慣和敬業(yè)、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度；n 具有一定的技術(shù)能力和職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來社會(huì)挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。情感目標(biāo)：n 初步具備辯證思維的能力；n 具有初步的職業(yè)道德意識(shí)，具有良好的敬業(yè)精神；n 端正學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、不斷進(jìn)取、實(shí)事求是的求知精神；n 培養(yǎng)正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新思維；n 增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)和新技術(shù)意識(shí)，培養(yǎng)積極服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感；n 培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)愿望，具有促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。4.教學(xué)過程與方法本課程立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，按照實(shí)際工作核心崗位能力的需要，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)

8、行整合和序化，打破了以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心來組織課程教學(xué)的思路，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中構(gòu)建起相關(guān)理論知識(shí)，并逐漸發(fā)展為職業(yè)能力。通過邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)課堂和派遣專業(yè)教師下車間相結(jié)合的方式，進(jìn)行了多次深入、細(xì)致、系統(tǒng)的調(diào)研、專題討論和分析，最終選定基于工作過程的7個(gè)項(xiàng)目情境，并以此7個(gè)項(xiàng)目情境為驅(qū)動(dòng)，將學(xué)習(xí)過程、訓(xùn)練地點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容融為一體，創(chuàng)建“教、學(xué)、做”一體新課程體系。這7個(gè)項(xiàng)目都來源于生產(chǎn)實(shí)際，是近幾年機(jī)電一體化專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)區(qū)域的行業(yè)典型工作任務(wù)的提煉與薈萃。本著便于學(xué)生理解和接受的原則，結(jié)合工作過程的實(shí)際需要，有的項(xiàng)目又分為若干個(gè)

9、情境模塊，每個(gè)情境模塊又分成若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，把每個(gè)項(xiàng)目需要的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，融合在一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)中，通過模擬生產(chǎn)過程，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的漸進(jìn)式積累，最終達(dá)到本課程所要求的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。5.課程內(nèi)容和教育教學(xué)要求（一）必講專題（7078學(xué)時(shí)）項(xiàng)目一：認(rèn)識(shí)CA6140型臥式車床的電機(jī)系統(tǒng)課程名稱： 電機(jī)及電氣控制 編號(hào)： DJDQ1 學(xué)習(xí)情境1交流電機(jī)的運(yùn)行控制與選配學(xué)時(shí)810學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。2、三相異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩特性和機(jī)械特性。 3、電力拖動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。4、三相異步電動(dòng)機(jī)的維修選配。 能力目標(biāo)：1、三相異步電動(dòng)機(jī)的固有機(jī)械特性。2、三相異步電動(dòng)機(jī)

10、的人為機(jī)械特性。3、電力拖動(dòng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性判定。4、三相異步電動(dòng)機(jī)的維修選配。情感目標(biāo)：1、通過交流電機(jī)的運(yùn)行控制，鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方式和職業(yè)素養(yǎng)、細(xì)致的工作作風(fēng)。2、通過項(xiàng)目教學(xué)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、交流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理。 2、交流電動(dòng)機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩特性和機(jī)械特性。 3、電力拖動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。 4、交流電動(dòng)機(jī)的選配、運(yùn)行維護(hù)與故障分析。重點(diǎn)：1、掌握交流異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)。 2、掌握交流異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性。 3、掌握電力拖動(dòng)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行條件。 4、掌握交流異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與故障分析。 難點(diǎn)：1、掌握交流異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性。 2、掌握交流異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與故

11、障分析。教學(xué)方法1、引出問題。 2、項(xiàng)目分析。 3、行為引導(dǎo)法。 4、學(xué)練結(jié)合。教學(xué)資源教材、指導(dǎo)書、教案、多媒體課件、圖片、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊(cè)、操作規(guī)程、軟件、實(shí)物、輔助工具、相應(yīng)設(shè)備教學(xué)載體交流電機(jī)的選配與運(yùn)行控制 說明：主要學(xué)習(xí)交流異步電機(jī)的銘牌、電路連接、選配及其運(yùn)行控制，掌握相關(guān)的理論知識(shí)與操作技能。 具備：專業(yè)術(shù)語，溝通能力，材料器件的選擇能力，根據(jù)電機(jī)參數(shù)選配電機(jī)的能力。學(xué)生基礎(chǔ)1、熟悉電動(dòng)機(jī)定子繞組的接線方式 2、具備電工電子基礎(chǔ)知識(shí) 3、掌握CA6140普通車床的電機(jī)選配和運(yùn)行維護(hù)4、熟練掌握項(xiàng)目教師能力1、具備利用相關(guān)的設(shè)備制造、維修、改造的能力。 2、具備相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)。

12、 3、具有本學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)。 4、符合教師要求，有教師資格證。 5、具有閱讀理解先進(jìn)理論，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)一線專業(yè)技能的能力?？己朔椒▽I(yè)知識(shí)考核：習(xí)題 技能考核：1、技能水平2、操作規(guī)程 3、操作過程及結(jié)果方法能力考核：制定計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)報(bào)告職業(yè)素質(zhì)考核：綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)精神考核：團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī) 項(xiàng)目二：認(rèn)識(shí)CA6140型臥式車床的電氣控制系統(tǒng)課程名稱： 電機(jī)及電氣控制 編號(hào)： DJDQ2 學(xué)習(xí)情境2車床電機(jī)的全壓?jiǎn)⑼？刂茖W(xué)時(shí)1216學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、低壓電器基礎(chǔ)（作用、分類、基本結(jié)構(gòu)、使用注意事項(xiàng)等）。2、相關(guān)低壓電器（接觸器、熔斷器、熱繼電器、刀開關(guān)、控制按鈕）。 3、電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)控

13、制線路。4、電氣控制圖的讀圖和作圖。能力目標(biāo)：1、相關(guān)低壓電器的選擇與使用。2、電氣控制圖的讀圖分析。3、電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)控制的工作過程分析和安裝接線。情感目標(biāo)：1、通過低壓電器知識(shí)的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方式和職業(yè)素養(yǎng)、細(xì)致的工作作風(fēng)。2、通過項(xiàng)目教學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、常用低壓電器元件的專業(yè)術(shù)語。2、常用低壓電器元件在控制電路中的作用。 3、常用低壓電器元件的電氣連接關(guān)系。4、點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)控制的安裝接線。 5、電氣控制圖的讀圖和作圖方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、相關(guān)低壓電器元件的工作性能、選擇與使用、文字與圖形符號(hào)。2、點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)控制的安裝

14、接線。3、電氣控制系統(tǒng)圖的識(shí)讀。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、掌握相關(guān)低壓電器的選用方法。 2、掌握相關(guān)低壓電器的參數(shù)及工作性能。3、電氣控制圖的讀圖和作圖方法。教學(xué)方法1、引出問題。 2、項(xiàng)目分析。 3、行為引導(dǎo)法。 4、學(xué)練結(jié)合。教學(xué)資源教材、指導(dǎo)書、教案、多媒體課件、圖片、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊(cè)、操作規(guī)程、軟件、實(shí)物、輔助工具、相應(yīng)設(shè)備教學(xué)載體車床電機(jī)的全壓?jiǎn)⑼？刂?說明：熟悉相關(guān)器件在控制電路的安裝，完成車床電機(jī)主控電路，掌握相關(guān)的理論知識(shí)和技能。具體如下：專業(yè)術(shù)語、相關(guān)操作規(guī)程、電工維修技能標(biāo)準(zhǔn)、用器件參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)選擇器件、調(diào)整控制電路里的器件達(dá)到合理使用。學(xué)生基礎(chǔ)1、熟悉電工接線操作的工作規(guī)程 2、具備電工電

15、子基礎(chǔ)知識(shí) 3、具備讀圖、制圖能力 4、熟練掌握項(xiàng)目教師能力1、具備利用相關(guān)的設(shè)備制造、維修、改造的能力。 2、具備相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)。 3、具有本學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)。 4、符合教師要求，有教師資格證。 5、具有閱讀理解先進(jìn)理論，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)一線專業(yè)技能的能力?？己朔椒▽I(yè)知識(shí)考核：習(xí)題 技能考核：1、技能水平 2、操作規(guī)程 3、操作過程及結(jié)果 方法能力考核：制定計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)報(bào)告職業(yè)素質(zhì)考核：綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)精神考核：團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)項(xiàng)目三：送料小車的前進(jìn)、后退控制課程名稱： 電機(jī)及電氣控制 編號(hào)： DJDQ3 學(xué)習(xí)情境3送料小車的前進(jìn)、后退控制學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 1、相關(guān)低壓電器（低壓斷路

16、器、行程開關(guān)）。2、電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制理論及控制線路。3、電氣互鎖與機(jī)械互鎖。4、自動(dòng)往復(fù)循環(huán)控制。5、多地控制。 能力目標(biāo)： 1、掌握相關(guān)低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用。2、掌握電氣互鎖與機(jī)械互鎖的構(gòu)成與作用。3、掌握互鎖控制的安裝接線。4、掌握多地控制的控制規(guī)律和安裝接線。情感目標(biāo)：1、通過電氣互鎖與機(jī)械互鎖的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方式和職業(yè)素養(yǎng)、細(xì)致的工作作風(fēng)。2、通過項(xiàng)目教學(xué)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、相關(guān)低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用。2、正反轉(zhuǎn)和多地控制的基本規(guī)律。3、正反轉(zhuǎn)和多地控制的安裝接線。4、正反轉(zhuǎn)和多地控制的線路設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

17、1、相關(guān)低壓電器。2、電氣互鎖與機(jī)械互鎖。3、多地控制。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、掌握低壓斷路器的保護(hù)功能。 2、掌握行程開關(guān)的動(dòng)作特點(diǎn)。3、電氣互鎖與機(jī)械互鎖的應(yīng)用。4、多地控制的應(yīng)用。教學(xué)方法1、引出問題。 2、項(xiàng)目分析。 3、行為引導(dǎo)法。 4、學(xué)練結(jié)合。教學(xué)資源教材、指導(dǎo)書、教案、多媒體課件、圖片、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊(cè)、操作規(guī)程、軟件、實(shí)物、輔助工具、相應(yīng)設(shè)備教學(xué)載體送料小車控制線路的設(shè)計(jì) 說明：熟悉各種器件在控制電路的安裝，控制各種型號(hào)的電機(jī)，完成主控電路，掌握相關(guān)知識(shí)和技能。 具體如下：專業(yè)術(shù)語、相關(guān)操作規(guī)程、電工維修技能標(biāo)準(zhǔn)、用器件參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)選擇器件、調(diào)整控制電路里的器件達(dá)到合理使用。學(xué)生基礎(chǔ)1、熟悉

18、電工接線操作的工作規(guī)程 2、具備電工電子基礎(chǔ)知識(shí) 3、具備讀圖、制圖能力 4、熟練掌握項(xiàng)目教師能力1、具備利用相關(guān)的設(shè)備制造、維修、改造的能力。 2、具備相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)。 3、具有本學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)。 4、符合教師要求，有教師資格證。 5、具有閱讀理解先進(jìn)理論，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)一線專業(yè)技能的能力?？己朔椒▽I(yè)知識(shí)考核：習(xí)題 技能考核：1、技能水平 2、操作規(guī)程 3、操作過程及結(jié)果 方法能力考核：制定計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)報(bào)告職業(yè)素質(zhì)考核：綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)精神考核：團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)項(xiàng)目四：傳送帶的順序控制課程名稱： 電機(jī)及電氣控制 編號(hào)： DJDQ4 學(xué)習(xí)情境4傳送帶電動(dòng)機(jī)順序啟動(dòng)，逆序停車控制學(xué)時(shí)68學(xué)習(xí)

19、目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、熟悉傳送帶的控制順序。2、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的順序啟動(dòng)和逆序停止控制。 3、掌握時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、用途及其在電路中的連接。能力目標(biāo)： 1、時(shí)間繼電器的選型及應(yīng)用。2、順序啟動(dòng)控制線路的控制規(guī)律和安裝接線。3、逆序停車控制線路的控制規(guī)律和安裝接線。情感目標(biāo)：1、通過交流電機(jī)的順序啟停運(yùn)行控制，鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方式、職業(yè)素養(yǎng)、細(xì)致的工作作風(fēng)和勇于克服困難的勇氣。2、通過項(xiàng)目教學(xué)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、用途及其在電路中的連接。2、三相異步電動(dòng)機(jī)的順序啟動(dòng)控制。3、三相異步電動(dòng)機(jī)的逆序停車控制。4、三相異步電動(dòng)機(jī)的順序啟動(dòng)、逆序停車控制線路

20、分析。重 點(diǎn)：1、三相異步電動(dòng)機(jī)的順序啟動(dòng)控制。2、三相異步電動(dòng)機(jī)的逆序停車控制。難 點(diǎn)：1、按時(shí)間原則的順序控制電路。2、順序起動(dòng)逆序停止電路的安裝接線。教學(xué)方法1、引出問題。 2、項(xiàng)目分析。 3、行為引導(dǎo)法。 4、學(xué)練結(jié)合。教學(xué)資源教材、指導(dǎo)書、教案、多媒體課件、圖片、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊(cè)、操作規(guī)程、軟件、實(shí)物、輔助工具、相應(yīng)設(shè)備教學(xué)載體電動(dòng)機(jī)順序啟動(dòng)，逆向停止的電氣控制說明：熟悉各種器件在順序控制電路中的安裝，完成主控電路，掌握相關(guān)的理論知識(shí)和技能。 具體如下：專業(yè)術(shù)語、相關(guān)操作規(guī)程、電工維修技能標(biāo)準(zhǔn)、用器件參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)選擇器件、調(diào)整控制電路里的器件達(dá)到合理使用。學(xué)生基礎(chǔ)1、熟悉電工接線操作的工作

21、規(guī)程 2、具備電工電子基礎(chǔ)知識(shí) 3、具備讀圖、制圖能力 4、熟練掌握項(xiàng)目教師能力1、具備利用相關(guān)的設(shè)備制造、維修、改造的能力。 2、具備相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)。 3、具有本學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)。 4、符合教師要求，有教師資格證。 5、具有閱讀理解先進(jìn)理論，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)一線專業(yè)技能的能力。考核方法專業(yè)知識(shí)考核：習(xí)題 技能考核：1、技能水平 2、操作規(guī)程 3、操作過程及結(jié)果 方法能力考核：制定計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)報(bào)告職業(yè)素質(zhì)考核：綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)精神考核：團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)項(xiàng)目五：三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制課程名稱： 電機(jī)及電氣控制 編號(hào)： DJDQ5 學(xué)習(xí)情境5三相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌

22、握三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的直接啟動(dòng)。2、掌握三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)。3、掌握三相繞線型異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)。4、掌握三相繞線型異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制電路分析。能力目標(biāo)： 1、掌握三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制。2、熟練選擇器件及應(yīng)用Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制電路。3、掌握三相繞線型異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串電阻或串頻敏變阻器的啟動(dòng)控制。情感目標(biāo)：1、通過交流電機(jī)的運(yùn)行控制，鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方式、職業(yè)素養(yǎng)、細(xì)致的工作作風(fēng)和克難奮進(jìn)的勇氣。2、通過項(xiàng)目教學(xué)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的直接啟動(dòng)。2、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)定子串電阻降壓?jiǎn)?dòng)控制。3、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)Y/降壓?jiǎn)?dòng)控制。4、

23、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)自耦變壓器降壓?jiǎn)?dòng)控制。5、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)延邊三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制。6、三相繞線型異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串電阻或串頻敏變阻器的啟動(dòng)控制。重 點(diǎn)：1、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)Y/降壓?jiǎn)?dòng)控制。2、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)自耦變壓器降壓?jiǎn)?dòng)控制。3、三相繞線型異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串電阻或串頻敏變阻器的啟動(dòng)控制。難 點(diǎn)：1、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)Y/降壓?jiǎn)?dòng)控制電路。2、三相繞線型異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子串電阻或串頻敏變阻器的啟動(dòng)控制。教學(xué)方法1、引出問題。 2、項(xiàng)目分析。 3、行為引導(dǎo)法。 4、學(xué)練結(jié)合。教學(xué)資源教材、指導(dǎo)書、教案、多媒體課件、圖片、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊(cè)、操作規(guī)程、軟件、實(shí)物、輔助工具、相應(yīng)設(shè)備教學(xué)載體三相

24、異步電動(dòng)機(jī)重載啟動(dòng)設(shè)計(jì)說明：熟悉各種器件在控制電路的安裝，完成主控電路，掌握相關(guān)的理論知識(shí)和技能。 具體如下：專業(yè)術(shù)語、相關(guān)操作規(guī)程、電工維修技能標(biāo)準(zhǔn)、用器件參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)選擇器件、調(diào)整控制電路里的器件達(dá)到合理使用。學(xué)生基礎(chǔ)1、熟悉電工接線操作的工作規(guī)程 2、具備電工電子基礎(chǔ)知識(shí) 3、具備讀圖、制圖能力 4、熟練掌握項(xiàng)目教師能力1、具備利用相關(guān)的設(shè)備制造、維修、改造的能力。 2、具備相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)。 3、具有本學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)。 4、符合教師要求，有教師資格證。 5、具有閱讀理解先進(jìn)理論，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)一線專業(yè)技能的能力?？己朔椒▽I(yè)知識(shí)考核：習(xí)題 技能考核：1、技能水平 2、操作規(guī)程 3、操作

25、過程及結(jié)果 方法能力考核：制定計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)報(bào)告職業(yè)素質(zhì)考核：綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)精神考核：團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)項(xiàng)目六：T68型臥式鏜床電氣控制閱讀賞析課程名稱： 電機(jī)及電氣控制 編號(hào)： DJDQ6 學(xué)習(xí)情境6T68型臥式鏜床電氣控制讀圖分析學(xué)時(shí)14學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速原理與調(diào)速控制。2、鏜床主電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制電路分析。3、鏜床主電動(dòng)機(jī)的調(diào)速控制電路分析。4、速度繼電器的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用。5、三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)原理與制動(dòng)控制。6、鏜床主電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制電路分析。7、一般機(jī)床電氣控制電路的分析方法。 能力目標(biāo)：1、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法。2、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)方法。3、掌握

26、速度繼電器在電動(dòng)機(jī)制動(dòng)控制中的應(yīng)用。4、掌握雙速電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)控制電路分析。 情感目標(biāo)：1、通過對(duì)鏜床主電動(dòng)機(jī)控制電路的分析，鍛煉學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。2、采用項(xiàng)目教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用。2、三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速原理。3、三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速控制。4、三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)原理。5、三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制。6、一般機(jī)床電氣控制電路的分析方法。 重 點(diǎn)：1、三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速控制。 2、三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制。 難 點(diǎn)：雙速電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)控制電路分析。教學(xué)方法1、引出問題。 2、項(xiàng)目分

27、析。 3、行為引導(dǎo)法。 4、學(xué)練結(jié)合。教學(xué)資源教材、指導(dǎo)書、教案、多媒體課件、圖片、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊(cè)、操作規(guī)程、軟件、實(shí)物、輔助工具、相應(yīng)設(shè)備教學(xué)載體雙速電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行控制說明：主要學(xué)習(xí)雙速電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速、制動(dòng)等工作方法，掌握相關(guān)的理論知識(shí)與操作技能。 具備：專業(yè)術(shù)語，溝通能力，材料器件的選擇能力，根據(jù)電機(jī)參數(shù)選配電機(jī)的能力。學(xué)生基礎(chǔ)1、熟悉電工接線操作的工作規(guī)程 2、具備電工電子基礎(chǔ)知識(shí) 3、具備讀圖、制圖能力 4、熟練掌握項(xiàng)目教師能力1、具備利用相關(guān)的設(shè)備制造、維修、改造的能力。 2、具備相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)。 3、具有本學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)。 4、符合教師要求，有教師資格證。 5、具有閱讀理

28、解先進(jìn)理論，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)一線專業(yè)技能的能力。考核方法專業(yè)知識(shí)考核：習(xí)題 技能考核：1、技能水平 2、操作規(guī)程 3、操作過程及結(jié)果 方法能力考核：制定計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)報(bào)告職業(yè)素質(zhì)考核：綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)精神考核：團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)項(xiàng)目七：直流電動(dòng)機(jī)在熱收縮包裝機(jī)上的應(yīng)用課程名稱： 電機(jī)及電氣控制 編號(hào)： DJDQ7學(xué)習(xí)情境7直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行控制學(xué)時(shí)12學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、相關(guān)低壓電器（電壓繼電器、電流繼電器和中間繼電器）。2、直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理和機(jī)械特性。3、直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動(dòng)方法。4、直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動(dòng)控制電路。5、直流電動(dòng)機(jī)在熱收縮包裝機(jī)上的應(yīng)用分析。 能力

29、目標(biāo)：1、掌握相關(guān)低壓電器（電壓繼電器、電流繼電器和中間繼電器）的選用。2、掌握直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動(dòng)控制方法。3、會(huì)分析直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動(dòng)控制電路。 情感目標(biāo)：1、通過直流電機(jī)課程學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和分析問題、解決問題的能力。2、采用項(xiàng)目教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、直流電動(dòng)機(jī)的常用術(shù)語。2、直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理和機(jī)械特性。3、直流電機(jī)的運(yùn)行控制。4、電壓繼電器、電流繼電器和中間繼電器。5、根據(jù)生產(chǎn)工藝需要選配直流電機(jī)。重 點(diǎn)：1、直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動(dòng)方法。 2、直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、反轉(zhuǎn)、調(diào)速及制動(dòng)控制。 難 點(diǎn)：直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法及控制電路。