試論當(dāng)前農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作存在的問題與對(duì)策

1、試論當(dāng)前農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作存在的問題與對(duì)策摘要：要：農(nóng)機(jī)駕駛員的崗位技能培訓(xùn)I,是保證操作水平與職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化的基本條件,另外，在進(jìn)行培訓(xùn)課程宣傳的過程中，不要“一攬子”的將培訓(xùn)項(xiàng)目承包給地區(qū)性的企業(yè)，使培訓(xùn)課程的影響范圍人為性的縮減，降低課程影響效果，農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作離不開農(nóng)業(yè)，即便是在完成學(xué)習(xí)課程之后的實(shí)踐與工作中，也需要與農(nóng)業(yè)活動(dòng)保持密切的關(guān)系摘要：農(nóng)機(jī)駕駛員的崗位技能培訓(xùn)，是保證操作水平與職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化的基本條件。然而在我國(guó)現(xiàn)階段的農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)中，存在著明顯的問題，由此文章對(duì)改善現(xiàn)狀的具體措施進(jìn)行分析，為提高農(nóng)機(jī)駕駛

2、員培訓(xùn)水平獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械化；農(nóng)機(jī)駕駛員；崗位培訓(xùn)引言農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)代化，不僅是保證國(guó)家安全的重要內(nèi)容，同時(shí)，也是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與市場(chǎng)化程度的重要手段，因此必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中大力推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化。而為了保證機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行效率與工作水平，需對(duì)駕駛員的專業(yè)素養(yǎng)與技能方法進(jìn)行培訓(xùn)，以此維護(hù)機(jī)械設(shè)備使用價(jià)值的正常發(fā)揮。一、農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作中的問題由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特殊性，農(nóng)機(jī)駕駛員的崗位競(jìng)爭(zhēng)力并不強(qiáng)，沒有得到社會(huì)廣泛的重視，而在現(xiàn)階段，承接此項(xiàng)目的相關(guān)部門，在一定程度上，也存在著思想意識(shí)松懈的問題，這一點(diǎn)，嚴(yán)重的影響了農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)課程的發(fā)展1。同時(shí)，從培訓(xùn)課程的本身來說，課程項(xiàng)目的內(nèi)容并沒有

3、足夠的吸引力，無論是在質(zhì)量還是領(lǐng)域上，都存在著局限性，又由于資金條件的限制，嚴(yán)重的影響了受訓(xùn)人員的遇條件，這些都是制約課程發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題。二、改善農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)問題的措施（一）強(qiáng)化培訓(xùn)的主動(dòng)性地方政府典農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)必須從思想意識(shí)上，重視農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重要意義，在強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的同時(shí)，加大農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)活動(dòng)宣傳力度，在整體氛圍中營(yíng)造出利好性的輿論環(huán)境，并為開展積極有效的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)課程創(chuàng)造良好的客觀條件，使課程項(xiàng)目可以更加高效、主動(dòng)的召開。在進(jìn)行主動(dòng)宣傳的工作中，應(yīng)充分尊重農(nóng)業(yè)地區(qū)的特殊性，選擇適當(dāng)?shù)男麄魇侄瓮瓿尚畔⒌臄U(kuò)散，利用廣播、媒體、展銷會(huì)、農(nóng)技宣講會(huì)、農(nóng)機(jī)市場(chǎng)等條件，吸收更多的學(xué)員。同時(shí)，在日常的宣

4、導(dǎo)工作中，還需增加普法宣傳的內(nèi)容，使農(nóng)業(yè)人口可以有效的認(rèn)識(shí)到技術(shù)與科技內(nèi)容的有效性。另外，在進(jìn)行培訓(xùn)課程宣傳的過程中，不要“一攬子”的將培訓(xùn)項(xiàng)目承包給地區(qū)性的企業(yè)，使培訓(xùn)課程的影響范圍人為性的縮減，降低課程影響效果。（二）提高受訓(xùn)人員待遇農(nóng)機(jī)駕駛員是專業(yè)性相對(duì)較強(qiáng)的工種，在對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行操作的過程中有較高的難度，并且在工作的條件上，本身就與其他工種存在著一定的差異條件，得到社會(huì)的認(rèn)可度相對(duì)較低。因此，必須從待遇問題上，解決農(nóng)機(jī)駕駛員的后顧之憂，從薪酬到福利乃至是就業(yè)環(huán)境，都必須進(jìn)行全面的改善，以此更好的解決農(nóng)機(jī)駕駛課程培訓(xùn)學(xué)員的后顧之憂，使其能更加有效的參與到工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中。同時(shí)，在優(yōu)厚的待遇

5、條件下，不僅可以更加廣泛的吸收優(yōu)質(zhì)學(xué)員，甚至可以將具有專業(yè)技術(shù)知識(shí)的優(yōu)質(zhì)人才引導(dǎo)到農(nóng)業(yè)建設(shè)的隊(duì)伍中，充分的發(fā)揮出技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提升培訓(xùn)課程的整體質(zhì)量。（三）豐富培訓(xùn)覆蓋范圍農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作離不開農(nóng)業(yè)，即便是在完成學(xué)習(xí)課程之后的實(shí)踐與工作中，也需要與農(nóng)業(yè)活動(dòng)保持密切的關(guān)系。因此，駕駛員培訓(xùn)課程必須清晰的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并在課程項(xiàng)目中增加內(nèi)容，在培養(yǎng)駕駛員機(jī)械知識(shí)的同時(shí)，使其掌握相應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，以便在實(shí)際的工作中，更好的為工作內(nèi)容進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使駕駛員作為技術(shù)的“多面手”，在生產(chǎn)過程中發(fā)揮出更加優(yōu)勢(shì)的作用。同時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備有一定的精密性條件，在生產(chǎn)過程中，由于環(huán)境條件的限制經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)使用中的

6、故障，這是就需要駕駛員不僅要具有豐富的駕駛技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，更要懂得一定的設(shè)備維修知識(shí)。尤其是在生產(chǎn)的過程中，農(nóng)機(jī)駕駛員在沒有相應(yīng)維修設(shè)備與替換零件的基礎(chǔ)上，對(duì)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修處理就顯得尤為重要。另外，在課程中使駕駛員掌握多類農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的操作，也可使其成為真正的技術(shù)能手，并在崗位競(jìng)爭(zhēng)上取得一定的優(yōu)勢(shì)條件。（四）增強(qiáng)培訓(xùn)教育質(zhì)量為了提高農(nóng)機(jī)駕駛員課程培訓(xùn)的質(zhì)量水平，組織部門必須在對(duì)其進(jìn)行技能培訓(xùn)之前，先對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)與行業(yè)準(zhǔn)則展開教育，以此提高農(nóng)機(jī)駕駛員的綜合素養(yǎng)與職業(yè)道德，真正成為對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展有幫助、有價(jià)值的技術(shù)工作人員。同時(shí)，在提高課程質(zhì)量的過程中，還應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)相關(guān)院校的專家學(xué)者與行業(yè)中的

7、優(yōu)秀技術(shù)人員參與到農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)中，使課程在專業(yè)化程度與操作性水平的內(nèi)容上得到質(zhì)的飛躍。并在專家學(xué)者的參與中，將高校的教學(xué)理念與方法應(yīng)用在培訓(xùn)課程中，從教材內(nèi)容到實(shí)訓(xùn)方法，都盡可能的提升到一定高度，使受訓(xùn)學(xué)員在完成知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中，可以更有效的掌握實(shí)踐的操作技巧2。另外，還需建立較為完善的考評(píng)制度，以此提升課程的落實(shí)情況，在充分監(jiān)督與積極參與的過程中，保證培訓(xùn)項(xiàng)目的順利完成。(五)加大項(xiàng)目資金投入為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)課程水平的提高，必須在資金方面加大投入力度。而完成此項(xiàng)升級(jí)，不能僅依靠政府項(xiàng)目的引流，還需發(fā)揮市場(chǎng)化優(yōu)勢(shì)，將完成培訓(xùn)的學(xué)員視作市場(chǎng)化資源，以技術(shù)優(yōu)勢(shì)作為成本，引導(dǎo)相關(guān)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)投入到培訓(xùn)課程項(xiàng)目的建設(shè)中。在市場(chǎng)引流的作用下，不僅完成了資金的注入，還有效的提高了培訓(xùn)課程的管理水平，幫助學(xué)員解決了就業(yè)與發(fā)展的問題，使受訓(xùn)駕駛員的技術(shù)價(jià)值得到全面的開發(fā)利用?？偨Y(jié)農(nóng)機(jī)駕駛員的培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的基本途徑，必須正視當(dāng)前培訓(xùn)中存在的現(xiàn)實(shí)問題，通過一系列的政策手段與改革措施，提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的有效性，在加強(qiáng)培訓(xùn)效果的同時(shí)，為我國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)輸送一大批有價(jià)值、有技術(shù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)木C合型技術(shù)人才，使其成我推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的