2019年家風(fēng)和家庭公益講座觀后感范文_第1頁
2019年家風(fēng)和家庭公益講座觀后感范文_第2頁
2019年家風(fēng)和家庭公益講座觀后感范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年家風(fēng)和家庭公益講座觀后感范文走進(jìn)了*家風(fēng)和家庭公益講座網(wǎng)絡(luò)課堂,感受到了名校專家的風(fēng)范,聆聽了他們的教誨。真是受益匪淺,收獲頗豐。講座開始由*教授就家風(fēng)和家庭教育做了全面講解。他指出家庭教育的首要問題是,建立和諧家庭,為孩子提供良好的環(huán)境和氛圍。聽了教授的一席話,真的是豁然開朗,生活中還有什么比孩子更重要的事呢?這樣想生活中的一切問題就好解決了。所以,愛孩子,就要為孩子提供良好的家庭環(huán)境,讓他在濃濃的愛的氛圍里成長。就要愛家里所有成員,相互珍惜,相互理解,相互包容,不辜負(fù)彼此的付出。這樣,家庭關(guān)系就一定會(huì)處理好!這一點(diǎn)我通過實(shí)踐收到了良好的效果。接著*教授概括了*大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的條件

2、,提出了普通家庭的高端教育理念。強(qiáng)調(diào)了父母應(yīng)該成為孩子的榜樣,身教重于言教的重要性。試想,你不愛看書,在家一次也不看,甚至家里也沒有孩子可看的書,您說,孩子能愛看書嗎?所以說,您孩子的性格和習(xí)慣是受您和您提供的相關(guān)環(huán)境的影響形成的。孩子的缺點(diǎn)和不足,無一不是家長的缺點(diǎn)和不足。正確理解這一點(diǎn),想讓孩子成為什么樣的人,我們就應(yīng)該自己先要朝這個(gè)方向努力,給孩子起到帶頭和表率作用。使孩子在潤物細(xì)無聲中也朝這個(gè)方向發(fā)展。其次是*大學(xué)生*分享的成長經(jīng)歷,重申了家長的重要性。大道理或許我們都懂,但做起來就會(huì)跟想象的相差十萬八千里。在*講述過程中,有一個(gè)細(xì)節(jié)我特別感動(dòng):他的父親是個(gè)粗獷的東北漢子,自己吃東西很

3、豪爽。但是在為女兒送飯,水果時(shí),把水果削了皮切成小塊,插上牙簽。為孩子盡量節(jié)約時(shí)間,想孩子所想,備孩子所需。所以我通過學(xué)習(xí),明白了,愛孩子不是光在嘴上說說,而是能設(shè)身處地的為孩子著想,懂孩子的心,尊重他,支持他,包容他。努力引導(dǎo)孩子做他自己喜歡做的事,讓孩子健康的成長,輕松的生活,快樂的學(xué)習(xí)!相比之下,我覺得自己在這方面做得還不到位,有點(diǎn)強(qiáng)勢,有些缺乏耐心,還有待提高。講座的最后,*老師進(jìn)行總結(jié)性講話,并分享了四位成功人士的案例。著重指出了孩子的成功是家庭,學(xué)校,孩子共同努力的結(jié)果,絕非偶然。通過分析,我們不難找出他們的共同之處是,都有靠譜且智慧的父母,他們的父母雖然都非常普通,但是都長期堅(jiān)持

4、默默無私且有意義的付出。我認(rèn)為,要想讓孩子優(yōu)秀,這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的!通過這次觀看講座,我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),明白了家庭是孩子的天然學(xué)校,家長是孩子最好且永不退休的老師。愛孩子,從認(rèn)真觀察孩子,正確理解孩子,高效陪伴孩子,全力以赴支持孩子,無微不至關(guān)心孩子做起,把大道理貫徹到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)張弛有度,有原則地愛孩子讓他感受到父母的付出,體會(huì)到父母的用心,體諒父母的不易。同時(shí)我也懂得了每個(gè)孩子有他獨(dú)立的個(gè)性,他不是我們的附屬品,絕不能把家長的意識(shí)強(qiáng)加給孩子。也不能把專家,或別人的教育孩子方法套用在自己孩子身上。而是應(yīng)該通過學(xué)習(xí),消化,吸收有選擇地結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)加以運(yùn)用。今后,我愿意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),不斷提高自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論