最新幼兒園中班新學(xué)期工作計劃

1、最新幼兒園中班新學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、工作重點1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中

2、去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面，并為孩子們也準(zhǔn)備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如

3、實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣

4、知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒

5、情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。五、家長工作：1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調(diào)一致。2、與家長建立短信息聯(lián)系、進(jìn)行個別幼兒的家訪工作，邀請家長 參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識， 與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進(jìn)行記錄，及時反饋幼兒的在園 表現(xiàn)，與家長互換見。本學(xué)期，

6、我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活 動，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反， 結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期三位教師將以“愛心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求 實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。一、班級情況通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知 * ，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有

7、初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。（一）、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。3、飯前便后正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、安靜午睡

8、，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子。6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。（二 ）、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒 1 小時以上戶外活動。5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。6、引導(dǎo)幼兒知

9、道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的

10、后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！一、班級情況分析。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25 人 , 男生有， *7 人 , 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了, 他們在生活的自理能力提高, 基本都能自我服務(wù) , 學(xué)習(xí)上有了自覺性, 主動性 , 探索性 , 生活行為習(xí)慣好, 文明有理 ,尊重長輩 , 尊重老師 , 團(tuán)結(jié)同伴 , 能和睦

11、相處, 但是仍存在一些問題, 如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性, 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全, 衛(wèi)生知識 , 提高幼兒自我防范 , 自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致, 使幼兒的一天保教工作做到。二、管理班級工作計劃。1'班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置 工作 , 服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2' 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識, 提高幼兒自我防范, 自我保護(hù)意識。3' 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣, 日常禮貌用語, 學(xué)習(xí)禮貌待人, 尊重別人。4' 教師互相交流學(xué)習(xí), 取長補(bǔ)短 , 利用本園的有利條件, 將教學(xué)繼續(xù)提高 , 確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒5'

12、 做好各科的教學(xué)工具.6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈, 做好交 *工作 , 做好午睡工作, 時刻幼兒面色變化, 幼兒身體的冷熱, 教育幼兒能自我服務(wù)自己的事情自己做, 學(xué)習(xí)收拾自己的玩具, 衣服 , 圖書等物品。三、教學(xué)工作計劃。1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí), 互相探討教學(xué), 取長補(bǔ)短 , 提高各自教學(xué)水平, 提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣, 開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體' 智 ' 德 ' 美全面發(fā)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具, 及充分地利用本園的有利條件, 通過剪 , 撕 , 折 , 來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力, 手腕靈活性, 。培養(yǎng)幼兒的觀察能力, 和想象能力3、加強(qiáng)體

13、育鍛煉, 保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式, 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣, 增加幼兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃, 預(yù)先備好課, 課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域。 1健康 身體運動智能, 隨兒歌指令. 2社會 人際關(guān)系智能; 人能主動與人打招呼; 知道朋友的重要性 , 探討成為別人好朋友的原因; 知道自己進(jìn)步的地方; 交流成長的經(jīng)驗 , 增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識, 培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神. 自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式, 體驗過生日的樂趣; 學(xué)習(xí)照顧植物, 培養(yǎng)對植物的愛, 體會玩葉子的樂趣; 養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.3語言 語言智能 , 理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)

14、容, 感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點; 學(xué)習(xí)閱讀 ; 按照情節(jié)發(fā)生順序, 講述圖片故事; 要集體面前講述自己改編的故事, 提高創(chuàng)造運用語言的能力。4藝術(shù)- 音樂智能 ; 培養(yǎng)使用樂器的能力, 能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情; 培養(yǎng)對律動的感受力, 學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞, 演唱新歌曲 ; 體會音節(jié)的節(jié)奏, 做不同的動作; 在音樂游戲中, 培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能 ; 學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫, 準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作, 聯(lián)想代表自己的符號 , 學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙; 學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作; 嘗試用點畫線創(chuàng)作, 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。5數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索, 培養(yǎng)

15、初步的推理能力; 初步獲得年和月的概念; 嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量; 培養(yǎng)比較和配對 , 推測的能力; 增進(jìn)數(shù)數(shù)能力, 學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類 ; 比較各種不同特征的線, 培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能, 建立初步的鏡面反射的概念, 認(rèn)識動物中的運動高手 , 比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征, 觀察各種樹葉之間的異同 ; 知道水的冷熱對泡茶的影響; 認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線 , 知道某些線有傳遞聲音的功能。四、安全工作計劃。1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走, 不準(zhǔn)在教室追逐, 大少便與喝茶要

16、排隊, 教室張貼安全標(biāo)志, 教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座, 在家里不準(zhǔn)玩火, 不準(zhǔn)帶火種回幼兒園, 并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打0向警察叔叔求助, 或大聲向外叫救命。2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查, 并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生, 常規(guī) , 安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī), 調(diào)動幼兒的自覺性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里, 以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作計劃.1、做好幼兒冷熱工作, 能夠及時為幼兒增減衣服, 午睡注意幼兒的睡意 , 發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好晨檢, 做好病號登記, 特別要吃藥的幼兒名單, 。3、充分利用陽光, 空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉, 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。4、每周檢查幼兒的手