優(yōu)秀學(xué)生推薦表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20112012學(xué)年度三水區(qū)優(yōu)秀學(xué)生推薦表 南華 學(xué)校（蓋章） 填報(bào)日期： 2012 年 3月 4 日姓名梁夢(mèng)婷性別女年齡班級(jí)305在本校入學(xué)時(shí)間2008年 9 月職務(wù)班長(zhǎng)獲獎(jiǎng)情況三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、期中期末總考年級(jí)第一等主要事跡 優(yōu)秀小學(xué)生主要事跡梁夢(mèng)婷同學(xué)今年十歲,就讀于南華學(xué)校三年級(jí)。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。3年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。（一）班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)

2、。作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)。她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她?？偰苷_的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是梁夢(mèng)婷同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，每次大掃除

3、在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，（二）學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，從一年級(jí)到現(xiàn)在不論期中期末考成績(jī)優(yōu)秀，總居全年級(jí)第一。學(xué)校多次評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比如講故事比賽、我愛記單詞比賽、歌唱比賽等，曾獲得全校小學(xué)低段講故事比賽第二名、我愛記單詞比賽第三名等。而面對(duì)成績(jī)，她并沒有驕傲，總是保持虛心的態(tài)度，獲得師生好評(píng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。成績(jī)代表過(guò)去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。推薦單位意見 單位（蓋章年 月 日鎮(zhèn)（街）教育局意見 單位（蓋章）年 月 日區(qū)教育局意見