水作文之水務(wù)局實習(xí)總結(jié)

1、水務(wù)局實習(xí)總結(jié)【篇一：水務(wù)管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文】浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編水務(wù)管理崗位工作實習(xí)期總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作， 感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指 導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社 會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)水務(wù)管理崗位工作實習(xí)這段時間 自己體會和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。在水務(wù)管理崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、 掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到 用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的 把自己現(xiàn)有的知

2、識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有 用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校 學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐 就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法 學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效 方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一 天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合水務(wù)管理崗 位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的水務(wù)管理崗位工作各項政策制度、 管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通 過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以 求真務(wù)實的開展

3、各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在水務(wù)管理崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。 雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在水務(wù)管理崗位工作中找 不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因， 和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和 工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間 查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同 事請教使自己對水務(wù)管理崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面 的認知和了解。根據(jù)水務(wù)管理崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu) 勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成水務(wù)管理崗位工作的任務(wù)。兩個

4、月的實習(xí)工作， 我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到水務(wù)管理崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色 的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做, 我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還 是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一 些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己 的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持 極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好, 只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員 的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變

5、化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各 項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。 個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作， 讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤 散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很 多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的 區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點 和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人 工作標準的特

6、點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本 質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總 和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會 嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小 差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對水務(wù)管理崗 位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的 工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。 針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以 下幾點【篇二：水利局社會實習(xí)報告】水利局暑假社會實習(xí)報告姓名：程章劍學(xué)

7、號：20111020102013 年 7 月 10 號至八月10 號，我經(jīng)熟人介紹來到瑞金水利局進行我的暑假社會實習(xí)計劃。在這里看到很多，也學(xué)到很多。瑞金水利局內(nèi)設(shè)機構(gòu)有黨政辦工室,計劃財務(wù)科，行政審批服務(wù)科，水利建設(shè)科，水利工程安全監(jiān)督與管理科。我想了解一個單位的內(nèi)置結(jié)構(gòu)式非常必要的，因為以后你無論從事什么工作，進什么單位你必須了解自己要去什么部門，哪個部門適合你，各個部門之間的工作也是要了解的，是你對單位的全局有所了解，這樣對自己以后再單位的發(fā)展也又益處的。然而我被安排在水利工程安全監(jiān)督與管理科，帶我的是一位30 歲左右的大哥，由于我剛來什么都不知道，所以我就跟著他混了，有時候他讓我寫些報

8、告，有時候天些表，偶爾還會帶我出去室內(nèi)水利水電工程的運行進行檢測什么的。整天下來要做的事沒有很多，所以不是很累。不過雖然只有一個月的實習(xí)，單也是相當?shù)碾y熬的。然而他們卻能年復(fù)一年的這樣工作著，確實不易啊。我在想以后我出去了，工作了，肯定也會想他們一樣，那時我是否會有這個毅力堅持呢，現(xiàn)實告訴我不嫩逃避。另外，最近瑞金水利局好像就水利部門的職責作了相關(guān)的調(diào)整。具體情況如下：（一）取消的職責1 、取消已由市人民政府公布取消的行政審批事項。2 、取消對全市非市屬水利工程多種經(jīng)營的監(jiān)督管理職責。（二）劃入的職責將原建設(shè)局承擔的水資源管理、計劃用水、節(jié)約用水管理職能劃入市水利局。（三）增加的職責承擔全市水

9、利行業(yè)安全生產(chǎn)工作。（四）加強的職責加強防汛抗旱工作，減輕水旱災(zāi)害損失。我想隨著制度的調(diào)整體現(xiàn)了水利部體系的進一步完善，它的發(fā)展將帶來很大的利益給人民群眾，而水利事業(yè)的發(fā)展也是民生之大事，它關(guān)系到國富民安，因此水利事業(yè)的前途是無限的，這對于我們水利水電專業(yè)是非常好的事情。通過在這里的學(xué)習(xí)使我更確定了自己本專業(yè)了選擇。于此同時自身的專業(yè)技能也是有必要培養(yǎng)并家以提高的，再者一個工作者的敬業(yè)精神也是相當重要的。在這里相當?shù)母兄x瑞金水利局給我這次暑假社會實習(xí)的機會，讓我通過這次實習(xí)學(xué)到很多，想明白很多，謝謝。班級： 11 級水利水電卓越工程師【篇三：水利局實習(xí)工作告】關(guān)于在水利局的實習(xí)報告一、實習(xí)時間

10、地點二月中旬，我們實習(xí)生活正式開始了，我的實習(xí)單位是大英縣水利局勘測設(shè)計隊，對于水利局起初感覺跟我們專業(yè)（房建土木工程）沒關(guān)系，接觸后意識到他們有著緊密地聯(lián)系，辦公室的工作很雜，涉及的工作范圍廣，從而可以涉及更多工作。二、實習(xí)情況水利勘測設(shè)計隊主要工作是關(guān)于水利工程方面的勘查設(shè)計。比如把水庫中的水引流到各個鄉(xiāng)村，灌溉農(nóng)田以及農(nóng)民的生活飲水。在設(shè)過程中要涉及到放水洞、出水洞、人行橋、掏淤梯、山洪渡槽帶人行橋、隧洞、明渠、涵洞、暗拱、陡槽、倒虹管、護壁等方面的設(shè)計。剛到辦公室，接待我的是設(shè)計隊的李隊長，我心里備感有些壓力，經(jīng)過簡單的自我介紹以后，我認識了解到水利局主要分為：漁政科、水質(zhì)監(jiān)測科、農(nóng)水

11、科、工程科、財務(wù)部、辦公室等。接著領(lǐng)我來到設(shè)計隊辦公室，給我安排了一張空閑的桌子，因有一位師兄經(jīng)常在工地施工測量，所以就安排我坐他的辦公桌。在開始實習(xí)時，我對水利方面的工作不是很了解，工作不知所措，我就每天按時到辦公室，等待任務(wù)的下達，每次接受新任務(wù)我都會虛心學(xué)習(xí)，不懂得就請教同事，怎么說我還是一名實習(xí)生，有許多事情都不懂。古語有云：不恥下問。但在當今時代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。慢慢地對工作環(huán)境和工作安排開始熟悉了，在后來的工作中慢慢的接觸到了水利方面的知識，主要是用cda 軟件繪圖，還有就是去現(xiàn)場實地勘察測量。我每天都按時早到，打掃辦公室，爭取當同事來辦公室時有一個清新干凈舒適的工

12、作環(huán)境，從而帶來好心情，工作的高效率。隨著熟悉程度的加深，我的工作狀態(tài)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變：由被動變?yōu)橹鲃?。什么時候該做什么，遇到什么情況應(yīng)該向誰尋求方法解問題，我都比較熟悉了。在工作期間，大部分時間對于我來說還是閑暇的，所以我有時也看看水利方面的一些書籍，這樣能幫助我更快的適應(yīng)這里的工作，而幫師兄師姐們減少一點。在實習(xí)了兩周后，我已基本上融入了設(shè)計隊的工作中，有時用cad 軟件幫師兄師姐們修改一些圖紙，計算一些簡單的工程量，偶爾也一起去工地進行實地測量。在這段時間里，我對cad 軟件有了更深的掌握，了解了一些以前生疏的使用操作技巧。比如一些經(jīng)常使用的快捷鍵：ctrl+b ，柵格捕捉模式控制；ctrl

13、+f ，控制是否實現(xiàn)對象自動捕捉；ctrl+g ，柵格顯示模式控制；ctrl+j ，重復(fù)執(zhí)行上一步命令等。在cad 采用繪圖比例時，一般使用1 : 1比例畫，輸出比例可以隨便調(diào)整。畫圖比例和輸出比例是兩個概念，輸出時使用“輸出 1 單位=繪圖500 單位 ”就是按1/500 比例輸出，若“輸出 10 單位 =繪圖 1 單位 ”就是放大10 倍輸出。用1:1比例畫圖好處很多。比如，容易發(fā)現(xiàn)錯誤，由于按實際尺寸畫圖，很容易發(fā)現(xiàn)尺寸設(shè)置不合理的地方；標注尺寸非常方便，尺寸數(shù)字是多少，軟件自己測量，萬一畫錯了，一看尺寸數(shù)字就發(fā)現(xiàn)了；在各個圖之間復(fù)制局部圖形或者使用塊時，由于都是 1: 1比例,調(diào)整塊尺

14、寸方便；由零件圖拼成裝配圖或由裝配圖拆畫零件圖時非常方便；用不著進行煩瑣的比例縮小和放大計算，提高工作效率，防止出現(xiàn)換算過程中可能出現(xiàn)的差錯。還有就是了解到了cad 中插入 excel 表格和 word 文檔中插入cad 圖形的等操作方法。對于 gps 儀器的使用，因為我去現(xiàn)場實地測量的時間很少，只熟悉了一點基本的操作就是對地形高差和方位進行測量。水利工程涉及到的范圍較廣，地形較復(fù)雜，只有先通過gps衛(wèi)星定位測量地形地貌，還有就是一些隧道、明渠等斷面測量。三、實習(xí)心得在水利局設(shè)計隊實習(xí)期間，讓我了解到了關(guān)于水利工程方面的流程以及相關(guān)設(shè)計知識，比如在一個地區(qū)要修建水渠時，必須先用gps儀器勘測地

15、形，查找最近大型水域，找到水流來源和水流走向，再根據(jù)實地情況設(shè)計流通形式，修建水電站等。在辦公室對cad 軟件的應(yīng)用，也讓我更加熟練的掌握了cad 軟件，對水渠和隧道斷面的形式了解到不少，讓我在水利方面的知識有了擴展。這一次的實習(xí)是為將來就業(yè)而鋪墊的，來這里實習(xí)尤如從學(xué)校到社會這個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師或許變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道隨之完全不同。實習(xí)期間也算是踏上了半個社會，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫

16、無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個生日派對，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。要學(xué)會怎么與同事相處，更需要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹慎行事路才能走得更長遠。時代是向前發(fā)展的，各方面的技術(shù)也是在日新月異的，如果你不想被淘汰，就要不斷的學(xué)習(xí)，給自己充電。在我剛剛開始實習(xí)的時候，對工作的很多方面都不懂，經(jīng)過別人的教授，我很快地掌握了工作的基本方法。但有在時相關(guān)細節(jié)處理時，別人的方法和自己的不太一樣，別人經(jīng)過幾個簡單的步驟就可以完成了，而自己采用的方法卻又復(fù)雜又繁瑣，效率很低。有時候要自己摸索一些規(guī)律一些簡單的方法。以前在學(xué)校里學(xué)到的一些知識可能也不太適合工作的需要，我們就要虛心的向別人學(xué)習(xí)，以別人的長處來彌補自己的不足。四、實習(xí)總