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文檔簡介
1、澤仕學(xué)堂學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名:錢偉杰輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)年級:初一學(xué)科教師:張先安授課日期及時段課題三角形全等重點、難點、考點難點:如何根據(jù)已知條件證明兩個三角形全等學(xué)習(xí)目標學(xué)會利用題目中所給條件證明三角形全等教學(xué)內(nèi)容第十二章全等三角形復(fù)習(xí)提綱一、本章的基本知識點知識點1全等三角形的性質(zhì);全等三角形的對應(yīng)邊相等,全等三角形的對應(yīng)角相等。知識點2全等三角形的判定方法:一般三角形的判定方法:邊角邊(SAS、角邊角(ASA、角角邊(AAS、邊邊邊(SSS直角三角形的判定方法:除了以上四種方法之外,還有斜邊、直角邊(HL)知識點3角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等。符號語言: O葉分/
2、MON(/1=/2),PAaOMPBLONPA=PB.知識點4角平分線的判定方法:角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上。符號語言: PAaOMPB±ONPA=PB /1=/2(OP平分/MON知識點5證明文字命題的一般步驟:證明文字命題,第一是要根據(jù)題意畫出合適的圖形;第二要根據(jù)題意和圖形寫出已知和求證;第三是寫出證明過程。二、本章應(yīng)注意的問題1、全等三角形的證明過程:找已知條件,做標記;找隱藏條件,如對頂角、等腰三角形、平行四邊形、公共邊、公共角等;對照定理,看看還是否需要構(gòu)造條件。2、全等三角形的證明思路:我夾角(SAS)已知兩邊(找直角(HL)找第三邊(SSS)若邊為
3、角的對邊,則找任意角(AAS)J已知一邊一角我已知角的另一邊(SAS)邊為角的鄰邊J找已知邊的對角(AAS)已知兩角蘆兩角的夾邊(ASA)腎任意一邊(AAS)|找夾已知邊的另一角(ASA3、全等三角形證明中常見圖形:4、全等三角形證明時特殊的輔助線:在本章中,作輔助線的目的就是為了構(gòu)造全等三角形,有幾種特殊的輔助線需要注意:涉及三角形的中線問題時,常采用延長中線一倍的方法,構(gòu)造出一對全等三角形;涉及角平分線問題時,經(jīng)過角平分線上一點向兩邊作垂線,可以得到一對全等三角形;證明兩條線段的和等于第三條線段時,用“截長補短”法可以構(gòu)造一對全等三角形.三、全等三角形習(xí)題精選1.五大判定定理記憶與應(yīng)用1.
4、下列命題中正確的是()A.全等三角形的高相等C.全等三角形的角平分線相等.全等三角形的中線相等.全等三角形對應(yīng)角的平分線相等2 .下列說法正確的是()A.周長相等的兩個三角形全等C.面積相等的兩個三角形全等3 .如圖,在ZAOB的兩邊上,理由是()B.有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等D.有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等AO=BO,在AO和BO上截取CO=DO,連結(jié)AD和BC交于點P,則AODBOCAB2 .如圖,已知AB=ADAC平分/DAB求證:/EBC=2EDC。3 .已知:如圖,F(xiàn)B=CE,AB/ED,AC/FD,F、C在直線BE上.求證:AB=DE,AC=D
5、F4 .如圖,已知:AB±BC于B,EF±AC于G,DF,BC于D,BC=DF.猜想線段AC與EF的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.5 .全等三角形的難點:1 .復(fù)雜圖形的分析能力培養(yǎng)如圖MBD和MCE均為等邊三角形,求證:DC=BE2 .條件的發(fā)散能力培養(yǎng)如圖/ABC=90°AB=BCD為AC上一點分別過A.C作BD的垂線,垂足分別為E.F,求證:EF=CF-AE.若BC=5cm,BD=3cm,則點D至UAB的距離為1、如圖,在4ABC中,ZC=90°,AD是/BAC的角平分線,cm.2、如圖,在4ABC中,AD為/BAC的平分線,DELAB于E,DF±
6、;AC于F,AABC面積是28cm2,AB=20cm,AC=8cm,則DE的長為cm.3、如圖所示,在ABC中,ZC=90°,AC=BC,AD平分/CAB交BC于D,DEIAB于E,AB=10求4BDE的周長4.已知:如圖,BD=CD,CFXAB于點F,BEXAC于點E.求證:AD平分/BAC.6.綜合運用題1 .AABC中,/ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD±MN于D,BEXMN于E當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖的位置時,求證:DE=AD+BE(2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖的位置時,求證:DE=AD-BE當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖的位置時,試問:DE、AD、BE有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證I2 .如圖10,在四邊形ABCD中,AD/BC,E為CD的中點,連結(jié)AE、BE,BEXAE,延長AE交BC的延長線于點F.求證:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD3 .已知點E是BC的中點,點A在DE上,且/BAE=ZCDE猜想AB與CD數(shù)量關(guān)系,并說明理由.4 .如圖,四邊形ABCD中,AB/DC,BE、CE分別平分/ABC、/BCD,且點E在AD上。求證:BC=AB+DC。5 .在四邊形ABCD中,BC>BA,AD=DC,BD平分/ABC,求證:/A+/C=180AD6 .已知:AB=4,
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