七年級(jí)語(yǔ)文（上）《走一步再走一步》課后作業(yè)

1、.七年級(jí)語(yǔ)文上?走一步，再走一步?課后作業(yè)內(nèi)容預(yù)覽：走一步，再走一步作業(yè)導(dǎo)航1.領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的哲理2.從文中得到一定啟示3.學(xué)習(xí)文中所用描寫手法一、根底部分1.下邊加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.啜泣c(diǎn)huò一堵墻d峭壁qiào屹立snB.崩土bn蓬亂pén顫抖zhàn嶙峋xúnC.凝視nín嘲笑cháo頭暈yn目眩xuànD.陡峭du動(dòng)彈tn摔死shui翼翼yì2.以下詞語(yǔ)解釋有誤的一組是A.懸崖

2、:高而陡的山崖訓(xùn)誡:告誡，教導(dǎo)B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉樹(shù)木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D(zhuǎn).納罕:驚奇，驚訝小心翼翼:慎重小心3.選出以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)A.莫頓·亨特是美國(guó)作家。B.“我在伙伴的慫恿下爬懸崖。C.伙伴們英勇地一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。D.我終于爬了上去并跟他們一塊困難地下來(lái)了。4.用課文中詞語(yǔ)填空。那座懸崖就_在空地的另一邊。它是_垂直的_，壁面有許多凸出來(lái)的_、_和_的灌木。閱讀下文，完成510題。我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人_啜泣、哭泣，正_納罕、納悶?zāi)鞘钦l(shuí)

3、，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)場(chǎng)四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，_恐懼、害怕和疲憊使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，父親的手電光照著我?！跋聛?lái)吧，孩子，他帶著撫慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了?！奥?tīng)我說(shuō)吧，我父親說(shuō)，“不要想著間隔 有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？“好，他對(duì)我說(shuō)，“如今你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)憂下一步，聽(tīng)我的話。這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。我想。

4、我每次只挪動(dòng)一小步，漸漸爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種宏大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)歷，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。5.將段空缺處填上適宜的詞。6.第段畫(huà)線處運(yùn)用了_描寫。7.第段中畫(huà)線句與下文哪句照應(yīng)？8.寫出在父親的指導(dǎo)下，我每往下爬一步的心理感受。9.第段中你認(rèn)為哪

5、一句能提醒文章主旨，請(qǐng)寫出來(lái)。10.面對(duì)生活中的困難你將怎么辦？請(qǐng)講給你的同桌好嗎？二、進(jìn)步部分閱讀下文，完成1113題。那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在吼叫廝打。大家都在喊冷，讀書(shū)的心思似乎被凍住了。一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師這時(shí)擠進(jìn)教室?！罢?qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去?！拔乙笸瑢W(xué)們到操場(chǎng)上站立五分鐘。教室外，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)我們，脫下羽絨衣，絨衣脫到一半，夾著雪的狂風(fēng)幫他完成了另一半。“到操場(chǎng)上去。站好。老師

6、臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了隊(duì)。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。五分鐘過(guò)去了，老師費(fèi)力地說(shuō)：“解散。就在我還未能透徹地理解歐陽(yáng)老師這一課時(shí)，僅有“中師文憑的他，考取了北京一所師范大學(xué)的研究生。以后的歲月里，我時(shí)時(shí)想起那一課，想起歐陽(yáng)老師課后的一番話：“在教室時(shí)，我們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，我們不是都頂住了嗎？面對(duì)困難，許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此11.下邊沒(méi)有比喻修辭方法的一個(gè)句子是A.厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊。B.外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在吼叫廝打。C.滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。D.大家都在喊冷，讀書(shū)的心思似乎已被凍住了。12.文章提醒歐陽(yáng)老師在操場(chǎng)上給學(xué)生上這“一課用意的一句話是哪句？寫在下面。13.作者在第自然段補(bǔ)充表達(dá)了“一課之外的另一件事，有什么作用？三、試一試14.用“我渴望開(kāi)頭造一個(gè)排比句。參考答案：一、1.B 2.B 3.D4.屹立 一堵 峭壁 巖石 崩土 蓬亂5.略 6.景物7.要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。8.我頓時(shí)有了信心-我的信心大增-我產(chǎn)生了一種宏大的成就感。9.要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。10.略二、11.C12.面對(duì)困難，許多人戴著放大鏡，