北師大版小學數學小升初銜接班精品教案(學生版)——第二課時：幾何圖形(一)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上北師大版小學六年級數學暑期小升初銜接班精品教案【即將升入七年級的你又將開始新學期的學習，這里是夢想起航的地方，這里是求知的熱土，這里是你成才的搖籃。孩子！請靜下心來，和老師一起探討，認真思考，積極回應，勇于開拓，成功必將屬于優(yōu)秀的你！加油！】考點、熱點和難點總覽1.2：幾何圖形一、 知識梳理：1. 幾何圖形幾何圖形：從實物中抽象出的各種圖形叫幾何圖形幾何圖形分為_和_2. 立體圖形立體圖形：有些幾何圖形（如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等）的各部分_ _同一個平面內，這就是立體圖形3平面圖形平面圖形：一個圖形的各部分_同一個平面內，如：線段、角、三角形、正方形、圓等.

2、常見的平面圖形有：三角形、長方形、正方形、梯形、圓，了解它們的共性是在同一平面內4幾何體的展開圖（1）多數立體圖形是由平面圖形圍成的沿著棱剪開就得到平面圖形，這樣的平面圖形就是相應立體圖形的展開圖同一個立體圖形按不同的方式展開，得到的平面展開圖是不一樣的，同時也可看出，立體圖形的展開圖是平面圖形（2）常見幾何體的側面展開圖：圓柱的側面展開圖是長方形圓錐的側面展開圖是扇形正方體的側面展開圖是長方形三棱柱的側面展開圖是長方形（3）立體圖形的側面展開圖，體現了平面圖形與立體圖形的聯系立體圖形問題可以轉化為平面圖完全攻克典型例題【例1】（2014江西清水縣中學期末）如果一個多面體的一個面是多邊形，其余

3、各面是有一個公共頂點的三角形，那么這個多面體叫做棱錐如圖是一個四棱柱和一個六棱錐，它們各有12條棱下列棱柱中和九棱錐的棱數相等的是（）A五棱柱 B六棱柱 C七棱柱 D八棱柱【例2】（2014潮汕第一中學期中）如圖所示，該圖中包含的平面圖形有（）等腰梯形；正六邊形；四邊形；三角形（實線與虛線組成）；平行四邊形（實線與虛線組成）A3種平面圖形B5種平面圖形C4種平面圖形D以上都不對【例3】（2014六盤水中學期末）如圖所示的立方體，如果把它展開，可以是下列圖形中的（）A B C D【例4】（2015北京第四十四中學期末）如下圖，經折疊可以圍成一個棱柱的是（）ABCD【例5】（2015山西晉中榆次區(qū)

4、一中月考）如圖所示，是正方體紙盒的展開圖，若在其中的三個正方形A，B，C內分別填上適當的數，使它們折成正方體后相對的面上的兩個數互為相反數，則填入正方形A，B，C的三個數依次是（）A1，2，0 B0，2，1 C2，0，1 D2，1，0意外收獲過手訓練練1. 下面幾種圖形：三角形；長方形；正方體；圓；圓錐；圓柱其中屬于立體圖形的是（）A B C D練2. 2008年奧運會將在我國舉行，它的標志是五環(huán)，這五環(huán)中的每一個環(huán)的形狀與下列什么形狀類似（）A三角形 B正方形 C圓 D長方形練3. 如圖所示，是三棱柱的表面展開示意圖，則AB=，BC=，CD=，BD=，AE=練4下列四個平面圖形中，不能折疊成

5、無蓋的長方體盒子的是（）A B C D練5. 如圖所示，這個圖案折起來后能組成一個正方體，與數字3所在的平面相對的平面上的數字是（）A1 B2 C3 D4再次提高課后習題1如圖中的幾何體中，由4個面圍成的幾何體是（）A B C D2下列圖形中，不能經過折疊圍成正方體的是（）ABCD3如圖是一物體的展開圖，每個面內都標了字母用來代表該面的序號，則下列說法錯誤的是（）A若A在長方體的底部，則F面一定在上面B若F面在前面，從左面看是B面，則E面在上面C若從右面看C面，D面在后面，則F面一定在下面D如果F面在下面，右面看是E面，則B面在后面4下列物體的形狀類似于球體的是（）A茶杯B羽毛球C乒乓球D白熾燈泡5觀察下列實物模型，其形狀是圓柱體的是（）A B C D6圖中物體的形狀類似于（）A棱柱 B圓柱 C圓錐 D球7下列空間圖形中是圓柱的為（）AB C D8用M，N，P，Q各代表四種簡單幾何圖形（線段、正三角形、正方形、圓）中的一種下圖是由M，N，P，Q中的兩種圖形組合而成的（組合用“”表示）那么，下列組合圖形中，表示PQ的是（）ABCD9下列立體圖形中，側面展開圖是扇