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文檔簡(jiǎn)介

1、思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)政府的權(quán)力依法行使依法行使政府的權(quán)力思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)依法行政的含義依法行政:政府及其工作人員的權(quán)力由法律授予,行使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律的規(guī)定。 注意:主體只是行政機(jī)關(guān)(政府),不包括黨、其他國(guó)家機(jī)關(guān)、村居委會(huì)。(不能說黨依法行政,也不能說人大或法院依法行政)思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)成果展示成果展示依法行政的原因和意義2、重要性有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由;(對(duì)人民)有利于加強(qiáng)廉政建設(shè),保證政府及其工作人員不變質(zhì),提高政

2、府的威信;(對(duì)政府)有利于防止行政權(quán)力的濫用,提高行政管理水平;(對(duì)政府)有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律,推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。(對(duì)社會(huì))從政府的角度來(lái)說,政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求;從人民的角度來(lái)說,政府依法行政體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。1、必要性思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 對(duì)比兩種行政審批方式,談?wù)勀愕目捶ā?遵循辦事程序就不能提高辦事效率嗎?思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)遵循辦事程序就不能提高辦事效率嗎? 程序正當(dāng)和高效便民都是政府依法行政的具體要求。 程序

3、正當(dāng)與高效便民是統(tǒng)一的。嚴(yán)格遵循辦事程序是提高辦事效率的前提和基礎(chǔ)。 履行程序可能會(huì)與高效率發(fā)生沖突。如果辦事程序繁瑣,就不利于提高辦事效率。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)“被”現(xiàn)象是指在一些公共信息發(fā)布后,信息中的相關(guān)核心詞,被某些公眾加個(gè)“被”字而成為“被字句”的語(yǔ)言現(xiàn)象?!氨弧爆F(xiàn)象反映了什么問題?它啟示政府應(yīng)如何依法行政?思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)決策時(shí)拍腦袋 執(zhí)行時(shí)拍胸脯 失誤時(shí)拍屁股“三拍”干部思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)做法一:同情攤販謀生艱難,不予理睬。違

4、背了合法行政、合理行政的要求。攤販占道經(jīng)營(yíng),違背城市綜合治理?xiàng)l例是違法行為。對(duì)其實(shí)行管理,是城管人員的法定職責(zé),因同情而不予理睬,屬行政不作為,沒有堅(jiān)持“合法行政”;執(zhí)法人員應(yīng)在合法行政的范圍中,堅(jiān)持公平、公正的原則,對(duì)受管理者不偏私、不歧視。城管人員因同情該小攤販生計(jì)困難而不予理睬,屬偏私行為,違背 “合理行政”的要求。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)做法二:給小攤販講道理,說明占道經(jīng)營(yíng)的危害性,勸其離開。符合合法行政、合理行政的要求。執(zhí)法人員勸小攤販離開是執(zhí)行城市綜合治理管理?xiàng)l例,履行管理職責(zé),屬于“合法行政”。行政管理人員在依法行政時(shí),應(yīng)采取必要、適

5、當(dāng)?shù)氖侄?。該城管人員在可以采用的多種手段中,選擇了避免損害當(dāng)事人權(quán)益的方式,通過說服教育勸其離開,這說明城管人員堅(jiān)持了“合理行政”。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)做法三:沒收這些小攤販的商品。違背了“合理行政”的要求。在執(zhí)法過程中采用不適當(dāng)?shù)膱?zhí)法手段,給當(dāng)事人造成了經(jīng)濟(jì)損失。情與法不是絕對(duì)對(duì)立的,在堅(jiān)持法律的前提下,可以做到情與法的統(tǒng)一。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)結(jié)合課本例子的論述,請(qǐng)你對(duì)這三種做法進(jìn)行評(píng)論。做法一違背了合法行政、合理行政的要求。做法二符合了合法行政、合理行政的要求。做法三是在執(zhí)法過程中的不適當(dāng)?shù)膱?zhí)法手段,給當(dāng)事人造成了經(jīng)濟(jì)損失,違背了“合理行政”的要求。思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)如何提高城管執(zhí)法的水平?立法立法隊(duì)伍隊(duì)伍體制體制思想品德思想品德高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué)三、政府如何依法行政具體要求:合法行政 合理行政 程序正當(dāng) 高效便民 誠(chéng)實(shí)守信 權(quán)責(zé)統(tǒng)一提高依法行政水平的要求:加強(qiáng)立法工作加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)深化行政管理體制改革科學(xué)民主決策決策是政府行使權(quán)利的重要環(huán)節(jié)決策是否科學(xué)民主至關(guān)重要。思想品德思想品

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