幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案《不跟陌生人走》-(4732)_第1頁(yè)
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幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案《不跟陌生人走》-(4732)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案?不跟陌生人走?一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能跟陌生人走。2.培養(yǎng)自我意識(shí)和能力二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置好情景。2.小零食，玩具假設(shè)干。三、活動(dòng)過(guò)程1.講故事?小猴子和陌生人?故事大意：一天小猴子和媽媽去公園玩，小猴子特別快樂(lè)，一個(gè)陌生人走到小猴子面前，說(shuō)帶他去買(mǎi)火車(chē)俠，小猴子很開(kāi)心，就跟著陌生人走了，結(jié)果陌生人把小猴子帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，小猴子再也回不了家，也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。2.組織幼兒討論（ 1 小猴子跟誰(shuí)走了？（ 2 什么是陌生人？（ 3 他怎么會(huì)跟陌生人走呢？（ 4 結(jié)果怎么樣了？（ 5 小朋友能不能相信陌生

2、人的話(huà)？能不能跟陌生人走？（ 6 為什么不能相信陌生人的話(huà)？小結(jié)：陌生人里有的是壞人，壞人會(huì)用好吃的食物，好玩的玩具，或者說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)騙小朋友，把小朋友拐走，讓小朋友再也不能回自己的家。再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，所以我們不能隨便相信陌生人的話(huà)，更不能跟陌生人走。3.情景練習(xí)：學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)陌生人的方法情景一：一個(gè)陌生人的阿姨敲門(mén)進(jìn)來(lái)，對(duì)莫幼兒說(shuō)：我是你媽媽的朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你，讓我來(lái)接你回家，你跟我走吧。教師提醒： 你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話(huà)？ 如果你不認(rèn)識(shí)她能不能相信她的話(huà)？ 小朋友都來(lái)想一想XX 應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么？讓幼兒練習(xí)情景二：表演不上陌生人的當(dāng)“陌生人給莫幼兒一些零食和好玩的玩具，說(shuō)要帶她去一個(gè)很好玩的地方。教師提示： 陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？ 能不能承受陌生人的禮物？陌生人說(shuō)帶你去好玩的地方能不能去 ?四、活動(dòng)完畢提醒幼兒在外不要離開(kāi)集體或成人，單獨(dú)活動(dòng)，遇到陌生人時(shí)，不能輕信他們的話(huà)，更不能跟他們走。五活動(dòng)延伸要求

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