高考政治大一輪復習哲學生活10創(chuàng)新意識與社會進步課件

1、 對接高考時效熱點失分誤區(qū)考向考向1考向考向2考向考向3第十課創(chuàng)新意識與社會進步 考向考向1：辯證的否定觀對接高考對接高考真題引路真題引路(2012課標全國卷，課標全國卷，39)閱讀材料，完成下面題目。中醫(yī)藥文化是中國文化寶庫中的瑰寶閱讀材料，完成下面題目。中醫(yī)藥文化是中國文化寶庫中的瑰寶。從龍腦樟樹中提取的龍腦具有極高藥用價值和保健功能。壽域神方記載：。從龍腦樟樹中提取的龍腦具有極高藥用價值和保健功能。壽域神方記載：“治頭治頭腦疼痛，龍腦一錢，紙卷做拈，燒煙熏鼻，吐出痰涎即愈。腦疼痛，龍腦一錢，紙卷做拈，燒煙熏鼻，吐出痰涎即愈?！碧拼t(yī)藥典籍稱龍腦唐代醫(yī)藥典籍稱龍腦“為為百藥之先，萬物中香無

2、出其右者百藥之先，萬物中香無出其右者”。不知從何時起，龍腦樟樹在我國不知從何時起，龍腦樟樹在我國“銷聲匿跡銷聲匿跡”了，我國所需龍腦不得不長期依賴進口。了，我國所需龍腦不得不長期依賴進口。1988年我國發(fā)現(xiàn)了一棵野生龍腦樟樹！年我國發(fā)現(xiàn)了一棵野生龍腦樟樹！科研人員以此為契機創(chuàng)立了專業(yè)研發(fā)中心和實驗室。他們深入研究中醫(yī)藥典籍中有關龍科研人員以此為契機創(chuàng)立了專業(yè)研發(fā)中心和實驗室。他們深入研究中醫(yī)藥典籍中有關龍腦的資料，利用現(xiàn)代科技成功培育了萬畝龍腦樟原料林，改變了原料生產完全依賴自然腦的資料，利用現(xiàn)代科技成功培育了萬畝龍腦樟原料林，改變了原料生產完全依賴自然的狀況；研制了我國第一套天然龍腦工業(yè)化提

3、取成套設備，改進了傳統(tǒng)龍腦提取方法，的狀況；研制了我國第一套天然龍腦工業(yè)化提取成套設備，改進了傳統(tǒng)龍腦提取方法，開發(fā)了新產品；建立了中國第一個龍腦樟資源基因庫，積累并保存了大量珍貴的數(shù)據(jù)；開發(fā)了新產品；建立了中國第一個龍腦樟資源基因庫，積累并保存了大量珍貴的數(shù)據(jù)；通過電視、網絡等著力打造中醫(yī)藥文化品牌。通過電視、網絡等著力打造中醫(yī)藥文化品牌。結合材料，運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦？結合材料，運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦？真題引路真題引路解析解析本題知識指向明確。先回答出關于本題知識指向明確。先回答出關于“辯證的否定辯證的否定”的世界觀和方法論的世界觀和方

4、法論，然后聯(lián)系材料然后聯(lián)系材料，從從“批判繼承批判繼承”和和“實踐創(chuàng)新實踐創(chuàng)新”兩個角度作答即可。兩個角度作答即可。真題引路真題引路答案答案辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辯證的否定觀要求立足實辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辯證的否定觀要求立足實踐、不斷創(chuàng)新。科研人員批判繼承傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，克服傳統(tǒng)龍腦生產的局限性，踐、不斷創(chuàng)新?？蒲腥藛T批判繼承傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，克服傳統(tǒng)龍腦生產的局限性，創(chuàng)新發(fā)展思路，開發(fā)新產品，從而取得成功。創(chuàng)新發(fā)展思路，開發(fā)新產品，從而取得成功。比較辯證否定觀與形而上學否定觀比較辯證否定觀與形而上學否定觀辯證否定觀辯證否定觀形而上學否定觀形而上學否定觀否定

5、的動力否定的動力事物自身的否定，是事物內部矛事物自身的否定，是事物內部矛盾雙方斗爭的結果，是通過事物盾雙方斗爭的結果，是通過事物內部矛盾進行的自我否定內部矛盾進行的自我否定否定是外力強加給事物的，否定是外力強加給事物的，是外力作用的結果，是主是外力作用的結果，是主觀任意的否定觀任意的否定否定與肯否定與肯定的關系定的關系辯證否定的實質是辯證否定的實質是“揚棄揚棄”，是，是既克服又保留，克服的是舊事物既克服又保留，克服的是舊事物中過時的消極的內容，保留的是中過時的消極的內容，保留的是舊事物中積極合理的因素舊事物中積極合理的因素把否定與肯定絕對地割裂，把否定與肯定絕對地割裂，主張要么肯定一切，要么主

6、張要么肯定一切，要么否定一切否定一切否定同聯(lián)系否定同聯(lián)系發(fā)展的關系發(fā)展的關系否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)否定是發(fā)展的中斷否定是發(fā)展的中斷考點精講考點精講既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切是錯誤的。因為它抹殺了既不能肯定一切，也不能否定一切?？隙ㄒ磺惺清e誤的。因為它抹殺了新舊事物之間的界限，從根本上否定了事物的發(fā)展。否定一切也是錯誤新舊事物之間的界限，從根本上否定了事物的發(fā)展。否定一切也是錯誤的。因為它割裂了新舊事物之間的內在聯(lián)系，實際上也否定了事物的發(fā)的。因為它割裂了新舊事物之間的內在聯(lián)系，實際上也否定了事物的發(fā)展?？隙ㄒ磺?、否定一切都是形而上學的表現(xiàn)。展?？?/p>

7、定一切、否定一切都是形而上學的表現(xiàn)。提醒提醒考點精講考點精講對點訓練對點訓練(2016江蘇卷，30)在北京的胡同、百工坊博物館，深藏著很多身懷絕技的手工藝在北京的胡同、百工坊博物館，深藏著很多身懷絕技的手工藝大師，他們不斷轉變觀念，將傳統(tǒng)文化體驗、國際流行的私人定制等概念引入到大師，他們不斷轉變觀念，將傳統(tǒng)文化體驗、國際流行的私人定制等概念引入到工藝品的制作中，為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力。這些手工藝大師們的做法給我們工藝品的制作中，為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力。這些手工藝大師們的做法給我們的啟示是的啟示是()要樹立辯證的否定觀要樹立辯證的否定觀要堅持共性與個性相統(tǒng)一要堅持共性與個性相統(tǒng)一創(chuàng)新推動社會

8、制度的變創(chuàng)新推動社會制度的變革革矛盾的特殊性寓于普遍性之中矛盾的特殊性寓于普遍性之中ABCD解析解析通讀題意和選項后通讀題意和選項后，首先首先確定確定錯誤錯誤，因為是矛盾的普遍性因為是矛盾的普遍性寓于特殊性之中；手工藝大師轉變寓于特殊性之中；手工藝大師轉變觀念觀念，為傳統(tǒng)手藝注入了新的活力為傳統(tǒng)手藝注入了新的活力，這不是這不是“社會制度社會制度”的變革的變革，故故排除；排除；表述正確且與題意相符表述正確且與題意相符，故正確答案是故正確答案是A。A考向考向2：辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(2017(2017課標卷，40)40)閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。有這樣一群人，他們胸

9、懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱為創(chuàng)新中國的科技領航者。潘建偉率領科研團隊在十多年的時間內使我國在量子通信領域從跟隨者變成世界的領跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn)，為未來相關藥物研發(fā)打開新大門；賴遠明帶領科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無法攻克的世界性難題”；魯先平歷經1414年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學藥“西達本胺”，在這一領域實現(xiàn)與國際先進水平并跑和部分領跑他們的創(chuàng)新實踐是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說：“科學研究一定不能懼怕失敗”。王曉東將“不只是填補國

10、內空白，而是獲取人類知識的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完美的賴遠明用“要想成功，就必須堅持”概括他的創(chuàng)新經驗。(1)(1)運用運用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識并結合材料，分析科技領航者的知識并結合材料，分析科技領航者實現(xiàn)科技創(chuàng)新的主要原因。實現(xiàn)科技創(chuàng)新的主要原因。(2)(2)班級舉行主題班會探究批判性思維與創(chuàng)新精神的關系，請圍繞主題提出兩個觀點。班級舉行主題班會探究批判性思維與創(chuàng)新精神的關系，請圍繞主題提出兩個觀點。真題引路真題引路解析解析第第(1)問的解答首先要把握設問的指向和知識限定。從辯證法的革命批判精問的解答首先要把握設問的指向和知

11、識限定。從辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的角度看神與創(chuàng)新意識的角度看，原因在于辯證否定的實質和辯證法的實質；從材料看原因在于辯證否定的實質和辯證法的實質；從材料看，科技科技領航者實現(xiàn)從跟隨者變成與國際先進水平并跑和部分領跑領航者實現(xiàn)從跟隨者變成與國際先進水平并跑和部分領跑追蹤世界科技前沿；十追蹤世界科技前沿；十多年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)堅持不懈；成功破解堅持不懈；成功破解“無法攻克的世界性難題無法攻克的世界性難題”獨立思考、獨立思考、批判性思維；將獲取人類知識的創(chuàng)新作為事業(yè)追求批判性思維；將獲取人類知識的創(chuàng)新作為事業(yè)追求，做事挑剔做事挑剔，追求完美追求完美追求卓追求卓越和完美的精神；創(chuàng)新是對

12、時代精神的生動詮釋越和完美的精神；創(chuàng)新是對時代精神的生動詮釋堅持求真務實的科學態(tài)度和追求。堅持求真務實的科學態(tài)度和追求。第第(2)問開放性強問開放性強，解答要注意設問限定解答要注意設問限定，圍繞二者關系這一主題圍繞二者關系這一主題，提出兩個觀點。可提出兩個觀點?？梢罁?jù)教材依據(jù)教材，從批判性思維是創(chuàng)新精神的前提和重要組成部分；創(chuàng)新精神要求在批判舊從批判性思維是創(chuàng)新精神的前提和重要組成部分；創(chuàng)新精神要求在批判舊事物、舊觀念的同時事物、舊觀念的同時，尋找新思路、確立新觀念、開拓新境界等方面提出相關觀點。尋找新思路、確立新觀念、開拓新境界等方面提出相關觀點。真題引路真題引路真題引路真題引路答案答案(1

13、)辯證法對現(xiàn)存事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定理解。按其本辯證法對現(xiàn)存事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定理解。按其本質來說，辯證法是批判的、革命的、創(chuàng)新的。質來說，辯證法是批判的、革命的、創(chuàng)新的。堅持求真務實的科學態(tài)度；獨立思考和批判性思維；追蹤世界科技前沿、奮力創(chuàng)新堅持求真務實的科學態(tài)度；獨立思考和批判性思維；追蹤世界科技前沿、奮力創(chuàng)新的勇氣；堅持不懈、攻堅克難的毅力；追求卓越和完美的精神。的勇氣；堅持不懈、攻堅克難的毅力；追求卓越和完美的精神。(2)批判性思維是創(chuàng)新精神的前提和重要組成部分；創(chuàng)新精神要求在批判舊事物、舊批判性思維是創(chuàng)新精神的前提和重要組成部分；創(chuàng)新精神要求在批

14、判舊事物、舊觀念的同時，尋找新思路、確立新觀念、開拓新境界。觀念的同時，尋找新思路、確立新觀念、開拓新境界。(1)認為認為“創(chuàng)新就是敢想敢干，敢想敢干就是創(chuàng)新創(chuàng)新就是敢想敢干，敢想敢干就是創(chuàng)新”的觀點是錯誤的。樹立創(chuàng)新精神需要的觀點是錯誤的。樹立創(chuàng)新精神需要敢想敢干，但絕不僅如此，還要不斷學習新知識，在科學理論的指導下，在尊重客觀敢想敢干，但絕不僅如此，還要不斷學習新知識，在科學理論的指導下，在尊重客觀規(guī)律和客觀條件的基礎上，運用科學的方法，把科學態(tài)度和革命精神有機結合?？傊?guī)律和客觀條件的基礎上，運用科學的方法，把科學態(tài)度和革命精神有機結合?？傊活櫩陀^規(guī)律和客觀條件，只知道蠻干，是不可能

15、實現(xiàn)創(chuàng)新的。，不顧客觀規(guī)律和客觀條件，只知道蠻干，是不可能實現(xiàn)創(chuàng)新的。(2)創(chuàng)新并不一定能推動事物向前發(fā)展。因為創(chuàng)新只是推動事物發(fā)展諸多條件中的一個創(chuàng)新并不一定能推動事物向前發(fā)展。因為創(chuàng)新只是推動事物發(fā)展諸多條件中的一個主觀條件。主觀條件。(3)創(chuàng)新并不是要否定一切。而是拋棄舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，吸收和創(chuàng)新并不是要否定一切。而是拋棄舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，吸收和發(fā)揚舊事物中積極的、合理的因素，并增添舊事物中根本沒有的新內容。發(fā)揚舊事物中積極的、合理的因素，并增添舊事物中根本沒有的新內容。(4)新事物的出現(xiàn)并非都是人們創(chuàng)新的結果。新事物的出現(xiàn)并非都是人們創(chuàng)新的結果。(5

16、)創(chuàng)新離不開人的思維，但創(chuàng)新并不是人們思維的產物，創(chuàng)新歸根結底是在實踐的基創(chuàng)新離不開人的思維，但創(chuàng)新并不是人們思維的產物，創(chuàng)新歸根結底是在實踐的基礎上產生的。礎上產生的。1厘清幾點認知厘清幾點認知考點精講考點精講物質決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)。客觀實際是不斷發(fā)展變化的，我們必物質決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)?？陀^實際是不斷發(fā)展變化的，我們必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。須發(fā)揚創(chuàng)新精神。堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一。這要求我們堅持實事求是與解放思堅持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一。這要求我們堅持實事求是與解放思想的統(tǒng)一，與時俱進、開拓創(chuàng)新。想的統(tǒng)一，與時俱進、開拓創(chuàng)新。2創(chuàng)新的哲學依據(jù)

17、創(chuàng)新的哲學依據(jù)(1)唯物論角度唯物論角度考點精講考點精講事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。物的滅亡。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)發(fā)展的根本途徑，要求我們必須樹立創(chuàng)新意識。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)發(fā)展的根本途徑，要求我們必須樹立創(chuàng)新意識。辯證法的本質是批判的、革命的和創(chuàng)新的，辯證法的革命精神和批判思維要求我們辯證法的本質是批判的、革命的和創(chuàng)新的，辯證法的革命精神和批判思維要求我們樹立創(chuàng)新意識，突破成規(guī)陳說，善于提出新問題，開拓新境界。樹立創(chuàng)新意識，突破成規(guī)陳說，善于提出

18、新問題，開拓新境界。(2)辯證法角度辯證法角度考點精講考點精講認識的反復性、無限性和上升性要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)認識的反復性、無限性和上升性要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。 (3)認識論角度：認識論角度：考點精講考點精講(2015(2015安徽卷，38)38)當前，中國制造業(yè)創(chuàng)新能力不足，產能過剩等問題突出，亟須實現(xiàn)由低端向高端轉型升級。20152015年政府工作報告提出，制定“互聯(lián)網”行動計劃，推動移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網與現(xiàn)代制造業(yè)深度融合，促使中國制造包含更多中國創(chuàng)造元素，實現(xiàn)制造

19、業(yè)由大變強的歷史跨越。材料是如何體現(xiàn)材料是如何體現(xiàn)“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的？的？對點訓練對點訓練解析解析關鍵是對關鍵是對“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”知識點要熟悉知識點要熟悉，然后根然后根據(jù)自己掌握的知識一一結合材料進行作答即可。據(jù)自己掌握的知識一一結合材料進行作答即可。對點訓練對點訓練對點訓練對點訓練答案答案辯證法在本質上是批判的、革命的和創(chuàng)新的。密切關注變化發(fā)展的實際，突辯證法在本質上是批判的、革命的和創(chuàng)新的。密切關注變化發(fā)展的實際，突破舊的發(fā)展模式，提出和推動破舊的發(fā)展模式，提出和推動“互聯(lián)網互聯(lián)網”行動計劃，促

20、進中國制造業(yè)轉型升級。注行動計劃，促進中國制造業(yè)轉型升級。注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界，積極重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界，積極利用利用“互聯(lián)網互聯(lián)網”提升創(chuàng)造力，建設制造強國。提升創(chuàng)造力，建設制造強國?？枷蚩枷?：創(chuàng)新的社會作用真題引路真題引路1(2017課標卷，22)黨的十八屆五中全會強調，實現(xiàn)黨的十八屆五中全會強調，實現(xiàn)“十三五十三五”時期發(fā)展目標，時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共

21、享的發(fā)展理念。這是因為、共享的發(fā)展理念。這是因為()發(fā)展理念反映了發(fā)展實踐的曲折性發(fā)展理念反映了發(fā)展實踐的曲折性發(fā)展理念正確與否關乎發(fā)展實踐的成敗發(fā)展理念正確與否關乎發(fā)展實踐的成敗發(fā)展理念往往是發(fā)展實踐變革的先導發(fā)展理念變革意味著消除以往發(fā)展理念發(fā)展理念往往是發(fā)展實踐變革的先導發(fā)展理念變革意味著消除以往發(fā)展理念的影響的影響ABCDC解析解析樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念并不是因為發(fā)展理念反映樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念并不是因為發(fā)展理念反映了發(fā)展實踐的曲折性了發(fā)展實踐的曲折性，而是因為這些發(fā)展理念對實踐具有促進作用而是因為這些發(fā)展理念對實踐具有促進作用，不選；發(fā)展不選

22、；發(fā)展理念對實踐具有指導作用理念對實踐具有指導作用，它是否正確關乎發(fā)展實踐的成敗它是否正確關乎發(fā)展實踐的成敗，所以要貫徹創(chuàng)新、協(xié)所以要貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的正確發(fā)展理念調、綠色、開放、共享的正確發(fā)展理念，當選；理論創(chuàng)新是社會變革的先導當選；理論創(chuàng)新是社會變革的先導，材材料中的五大發(fā)展理念是理論上的創(chuàng)新料中的五大發(fā)展理念是理論上的創(chuàng)新，所以要堅持貫徹，所以要堅持貫徹，當選當選，答案為，答案為C；以往的；以往的發(fā)展理念也有借鑒意義發(fā)展理念也有借鑒意義，是在當時的客觀條件下做出的正確選擇是在當時的客觀條件下做出的正確選擇，故消除以往發(fā)展故消除以往發(fā)展理念的影響說法錯誤理念的影響說法錯誤，

23、不選。不選。真題引路真題引路2 2(2016(2016全國甲卷，21)21)某市打造北斗衛(wèi)星導航功能型平臺，初步建成智能公交某市打造北斗衛(wèi)星導航功能型平臺，初步建成智能公交應用、高精度位置服務等六大應用系統(tǒng)和產業(yè)技術創(chuàng)新基地等，部署完成了應用、高精度位置服務等六大應用系統(tǒng)和產業(yè)技術創(chuàng)新基地等，部署完成了78 27578 275臺北斗終端，產品商業(yè)性開發(fā)應用取得顯著成效，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)也在應用中得臺北斗終端，產品商業(yè)性開發(fā)應用取得顯著成效，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)也在應用中得到進一步完善。這表明到進一步完善。這表明( () )轉化為現(xiàn)實生產力是科技創(chuàng)新價值的重要體現(xiàn)不斷發(fā)展的社會需要是科技創(chuàng)轉化為現(xiàn)實

24、生產力是科技創(chuàng)新價值的重要體現(xiàn)不斷發(fā)展的社會需要是科技創(chuàng)新的重要動力科技創(chuàng)新以思想觀念的創(chuàng)新為先導科技創(chuàng)新總是通過吸收、新的重要動力科技創(chuàng)新以思想觀念的創(chuàng)新為先導科技創(chuàng)新總是通過吸收、改造傳統(tǒng)技術而實現(xiàn)改造傳統(tǒng)技術而實現(xiàn)A A B B C C D D 審題解題：審題解題：審讀信息審讀信息破題思路破題思路關鍵信息關鍵信息1：產品商業(yè)性開發(fā)應用取得顯著成效：產品商業(yè)性開發(fā)應用取得顯著成效體現(xiàn)了科技能夠轉化為現(xiàn)實的生產力，表明體現(xiàn)了科技能夠轉化為現(xiàn)實的生產力，表明科技創(chuàng)新推動了生產力的發(fā)展，對應科技創(chuàng)新推動了生產力的發(fā)展，對應關鍵信息關鍵信息2：北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)也在應用中得到進：北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)也在

25、應用中得到進一步完善一步完善表明實踐推動了創(chuàng)新的發(fā)展，不斷發(fā)展的社表明實踐推動了創(chuàng)新的發(fā)展，不斷發(fā)展的社會需要是科技創(chuàng)新的重要動力，對應會需要是科技創(chuàng)新的重要動力，對應關鍵信息關鍵信息3：“以思想觀念的創(chuàng)新為先導以思想觀念的創(chuàng)新為先導”“總總是是”實踐基礎上的理論創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的先導，實踐基礎上的理論創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的先導，錯誤；錯誤；“總是總是”的說法過于絕對的說法過于絕對A區(qū)分創(chuàng)新的三個社會作用區(qū)分創(chuàng)新的三個社會作用創(chuàng)新促進生產力的發(fā)展指的是對經濟發(fā)展的作用；創(chuàng)新促進生產力的發(fā)展指的是對經濟發(fā)展的作用；對生產關系和社會制度的作用主要集中在制度層面；對生產關系和社會制度的作用主要集中在制度層面

26、；創(chuàng)新對人類思維和文化的作用則表現(xiàn)在精神方面。創(chuàng)新對人類思維和文化的作用則表現(xiàn)在精神方面?？键c精講考點精講提醒提醒創(chuàng)新包括實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他創(chuàng)新。創(chuàng)新包括實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他創(chuàng)新。其中，實踐創(chuàng)新是基礎，理論創(chuàng)新是指導，制度創(chuàng)新是保障，科技創(chuàng)新是動力其中，實踐創(chuàng)新是基礎，理論創(chuàng)新是指導，制度創(chuàng)新是保障，科技創(chuàng)新是動力，文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進，密不可分。，文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進，密不可分?？键c精講考點精講對點訓練對點訓練(2017江蘇卷，30)某村本來比較落后，村支書王某想到一個創(chuàng)業(yè)的某村本來比較落后，村支書

27、王某想到一個創(chuàng)業(yè)的“點子點子”，希望，希望把該村打造成把該村打造成3D壁畫村。起初村里的老人們非常反對，認為沒有什么用。但后來隨壁畫村。起初村里的老人們非常反對，認為沒有什么用。但后來隨著計劃的實施，游客越來越多，村里的收入大為增加，老人們的態(tài)度也逐漸轉變。著計劃的實施，游客越來越多，村里的收入大為增加，老人們的態(tài)度也逐漸轉變。由此可見由此可見()創(chuàng)新推動生產力的發(fā)展創(chuàng)新推動生產力的發(fā)展認識具有反復性認識具有反復性創(chuàng)新推動社會制度的變革創(chuàng)新推動社會制度的變革認認識具有普遍性識具有普遍性ABCD答案答案村支書想到的創(chuàng)業(yè)村支書想到的創(chuàng)業(yè)“點子點子”為本為本村經濟發(fā)展帶來可觀的變化村經濟發(fā)展帶來可觀

28、的變化，正確正確，入入選；選；“老人們開始非常反對老人們開始非常反對”，后來后來“態(tài)態(tài)度開始轉變度開始轉變”，可見認識具有反復性，可見認識具有反復性，入選；社會制度的變革與題意無關入選；社會制度的變革與題意無關，排排除；認識具有反復性、無限性、上升性除；認識具有反復性、無限性、上升性，不不具有普遍性具有普遍性，錯誤；故答案選錯誤；故答案選A。A失分誤區(qū)失分誤區(qū)失分點一失分點一錯誤理解辯證的否定的內涵和實質錯誤理解辯證的否定的內涵和實質示例示例1辯證否定是事物之間的相互否定辯證否定是事物之間的相互否定(2014安徽卷，9)示例示例2新事物對舊事物的根本否定新事物對舊事物的根本否定(2015天津卷

29、，7)提醒提醒辯證的否定是事物自身的否定辯證的否定是事物自身的否定，是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。辯證否定的實質是辯證否定的實質是“揚棄揚棄”，是既克服又保留是既克服又保留，克服的是舊事物中克服的是舊事物中過時的消極的內容過時的消極的內容，保留的是舊事物中積極合理的因素保留的是舊事物中積極合理的因素。剖析矯正剖析矯正文化中國欄目挖掘地方工藝美術、民風民俗、科學技術、人物典故等經典文文化中國欄目挖掘地方工藝美術、民風民俗、科學技術、人物典故等經典文化，拋棄傳統(tǒng)說教，將電視技術制作與動漫巧妙結合，虛實相間地將一個個文化經典化，拋棄傳統(tǒng)說教，將電視技術制作與動漫巧妙結合，虛實相間地

30、將一個個文化經典生動地演繹和展示出來，擴大了中國文化的國際傳播與影響力。這體現(xiàn)了生動地演繹和展示出來，擴大了中國文化的國際傳播與影響力。這體現(xiàn)了()辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)創(chuàng)新構成了文化中國與眾不同的本質創(chuàng)新構成了文化中國與眾不同的本質創(chuàng)新是推動文化發(fā)展和繁榮的重要動力創(chuàng)新是推動文化發(fā)展和繁榮的重要動力文化發(fā)展必定是一個拋棄傳統(tǒng)、與時俱文化發(fā)展必定是一個拋棄傳統(tǒng)、與時俱進的創(chuàng)新過程進的創(chuàng)新過程ABCD矯正訓練矯正訓練解析解析文化中國植根于民族經典文化文化中國植根于民族經典文化，拋拋棄傳統(tǒng)說教棄傳統(tǒng)說教，將電視技術制作與動漫巧妙結合對將電視技術制作與動漫巧妙結合對

31、文化經典加以演繹和展示文化經典加以演繹和展示，體現(xiàn)了事物間的歷史體現(xiàn)了事物間的歷史聯(lián)系和對過去的超越聯(lián)系和對過去的超越，說明了創(chuàng)新是推動文化發(fā)，說明了創(chuàng)新是推動文化發(fā)展和繁榮的重要動力，展和繁榮的重要動力，正確。矛盾的特殊性正確。矛盾的特殊性是一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質是一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質，錯誤。錯誤。文化發(fā)展是辯證否定的過程文化發(fā)展是辯證否定的過程，中中“拋棄傳統(tǒng)拋棄傳統(tǒng)”的說法錯誤。的說法錯誤。B失分點二失分點二不能區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面不能區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面示例示例1創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實的肯定創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實的肯定示例示例2創(chuàng)新是推動文

32、化發(fā)展和繁榮的根本動力和源泉創(chuàng)新是推動文化發(fā)展和繁榮的根本動力和源泉提醒提醒創(chuàng)新是指在科學理論的指導下創(chuàng)新是指在科學理論的指導下，面對實踐中的新情況，敢于提出新觀，面對實踐中的新情況，敢于提出新觀點和新方法。創(chuàng)新必然要對一些落后的不符合實際情況的舊觀點、舊思想點和新方法。創(chuàng)新必然要對一些落后的不符合實際情況的舊觀點、舊思想進行進行否定。但創(chuàng)新并不是否定舊事物中的一切東西否定。但創(chuàng)新并不是否定舊事物中的一切東西，對于舊事物中合理的、科學的，對于舊事物中合理的、科學的東西仍需繼承。創(chuàng)新思維的源泉是社會實踐。東西仍需繼承。創(chuàng)新思維的源泉是社會實踐。剖析矯正剖析矯正(2012大綱全國卷，30)某飯店老

33、板請來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴某飯店老板請來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴建狹小老舊的電梯。他們一致認為：飯店必須停業(yè)半年才能擴建好電梯。飯店一位清建狹小老舊的電梯。他們一致認為：飯店必須停業(yè)半年才能擴建好電梯。飯店一位清潔工說：潔工說：“要是我，就會直接在屋外裝上電梯。要是我，就會直接在屋外裝上電梯?！备鶕?jù)清潔工的建議，新電梯很快安根據(jù)清潔工的建議，新電梯很快安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明()豐富的專業(yè)知識是創(chuàng)新思維的源泉豐富的專業(yè)知識是創(chuàng)新思維的源泉豐富的實踐經驗必然促進思維創(chuàng)新豐富的實踐

34、經驗必然促進思維創(chuàng)新正正確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破ABCD矯正訓練矯正訓練解析解析本題的本題的“題眼題眼”是是“直接在屋外直接在屋外裝上電梯裝上電梯”“”“第一次第一次”。說法錯誤說法錯誤，創(chuàng)創(chuàng)新思維的源泉是社會實踐；新思維的源泉是社會實踐；說法過于絕說法過于絕對對，豐富的實踐經驗不一定就能促進思維豐富的實踐經驗不一定就能促進思維創(chuàng)新。清潔工的建議是正確發(fā)現(xiàn)和提出問創(chuàng)新。清潔工的建議是正確發(fā)現(xiàn)和提出問題的表現(xiàn)題的表現(xiàn)，正確；建筑史上第一次把電正確；建筑史上第一次把電梯安裝在室外梯安裝在室外，是一種創(chuàng)新

35、，是對既有理，是一種創(chuàng)新，是對既有理論和實踐的突破，論和實踐的突破，正確。正確。D時效熱點時效熱點分層突破分層突破樹立創(chuàng)新意識建設創(chuàng)新國家樹立創(chuàng)新意識建設創(chuàng)新國家創(chuàng)新立足傳統(tǒng)、突破傳統(tǒng)，依托現(xiàn)實、推動變革。創(chuàng)新是歷史進步的動力、時代發(fā)展的關鍵。 “十三五”開局之年，黨的十八屆五中全會提出“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，強調要堅持創(chuàng)新發(fā)展，把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，擺在發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿各項工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。2017年10月，黨的十九大提出加快建設創(chuàng)新型國家。辯證的否定是事物自身辯證的否定是事物自

36、身的否定，是事物聯(lián)系和發(fā)的否定，是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，辯證否定的實展的環(huán)節(jié)，辯證否定的實質是質是“揚棄揚棄”。事物是不斷變化發(fā)展的，事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實質是事物的前進發(fā)展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。只有銳和舊事物的滅亡。只有銳意創(chuàng)新，才能不斷實現(xiàn)事意創(chuàng)新，才能不斷實現(xiàn)事物的發(fā)展。物的發(fā)展。分層突破分層突破樹立創(chuàng)新意識建設創(chuàng)新國家樹立創(chuàng)新意識建設創(chuàng)新國家創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現(xiàn)代化經濟體系的戰(zhàn)略支撐。加強國家創(chuàng)新體系建設，建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創(chuàng)新體系，加強對中小企業(yè)創(chuàng)新的支持。倡導創(chuàng)新文化，培養(yǎng)

37、造就高水平創(chuàng)新團隊。創(chuàng)新是民族進步的靈魂。創(chuàng)新是民族進步的靈魂。創(chuàng)新推動社會生產力的發(fā)創(chuàng)新推動社會生產力的發(fā)展、推動生產關系和社會展、推動生產關系和社會制度的變革、推動人類思制度的變革、推動人類思維和文化的發(fā)展。維和文化的發(fā)展。要堅持用聯(lián)系的觀點看要堅持用聯(lián)系的觀點看問題，樹立全局觀念，立問題，樹立全局觀念，立足整體。要善于抓重點，足整體。要善于抓重點，集中資源、形成合力。集中資源、形成合力。命題預測命題預測1.創(chuàng)新，是人類社會一個永恒的主題。創(chuàng)新教育，是教育界一個常新的話題。當今時創(chuàng)新，是人類社會一個永恒的主題。創(chuàng)新教育，是教育界一個常新的話題。當今時代，知識與創(chuàng)新主導了社會的發(fā)展進行。對于知識創(chuàng)新時代的中學生而言，最重要的代，知識與創(chuàng)新主導了社會的發(fā)展進行。對于知識創(chuàng)新時代的中學生而言，最