MBA畢業(yè)論文技術(shù)路線(xiàn)示例

1、研究生論文技術(shù)路線(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)例本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得成都理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的人員對(duì)本研究所做的任何奉獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解成都理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)成都理工大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可

2、以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)論文寫(xiě)作主要思路：提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題-得出結(jié)論。不同類(lèi)型的論文的要求不用，根據(jù)學(xué)校和學(xué)位要求，可以將畢業(yè)論文的具體思路進(jìn)一步細(xì)化：背景研究-提出問(wèn)題-分析問(wèn)題問(wèn)題產(chǎn)生的原因、影響因素、問(wèn)題分析的研究理論等-解決問(wèn)題問(wèn)題解決的路徑、方式、措施-得出結(jié)論展望和總結(jié)，總結(jié)本文研究，展望未來(lái)發(fā)展。詳情咨詢(xún)球：瑤瑤劉三劉三武器二舅。本學(xué)位論文作者完全了解成都理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)成都理工大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部

3、或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文r1問(wèn)題提出1國(guó)內(nèi)紅色文化理論綜述國(guó)外紅色文化研究綜述國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述研究評(píng)述工'紅色又化戰(zhàn)略模式影響因素色化設(shè)紅色又化戰(zhàn)略模式類(lèi)型紅色文化戰(zhàn)略制定紅文建模選擇、中小型企業(yè)綠色文化建設(shè)研究紅色文化相關(guān)理論紅色文化內(nèi)涵一一紅色文化作用紅色文化戰(zhàn)略實(shí)施我國(guó)中小型紅色文化建設(shè)中現(xiàn)狀和問(wèn)題化建設(shè)中現(xiàn)狀論文指導(dǎo)和問(wèn)題XL公司紅色文化建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題HXL紅色文化建設(shè)原因分析發(fā)展對(duì)策路徑、模式、動(dòng)力機(jī)制結(jié)論與展望1.研究方法主要采取以下方法:1定性分析法。對(duì)中小JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

4、JJJ小型企業(yè)建設(shè)紅色文化所需要采取的方法。JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ2文獻(xiàn)綜述法。對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)紅國(guó)中小型企紅色文化扮演。1中文摘要四級(jí)標(biāo)題“摘要”二字使用摘要樣式，小三宋體加粗，間距段前18磅，段后18磅，居中。摘要內(nèi)容使用摘要內(nèi)容樣式，小四宋體，多倍行距1.25,正文縮進(jìn)2字符。關(guān)鍵詞采用關(guān)鍵詞樣式，“關(guān)鍵詞：”小四黑體，其后關(guān)鍵詞小四宋體，各關(guān)鍵詞之間間隔2字符空格，間距段前1行，段后1行。2英文摘要“Abstract”使用Abstract樣式，小三TimesNewRoman加粗，英文摘要內(nèi)容使用contentofabstract樣式,

5、小四TimesNewRoman，多倍行距1.25,正文縮進(jìn)2字符。英文關(guān)鍵詞采用Keywords樣式，小四TimesNewRoman,“Keywords:”加粗，各關(guān)鍵詞之間間隔2字符空格，間距段前1行，段后1行。論文指導(dǎo)論文資料查找、論文格式查詢(xún)、論文大綱3案例分析法。文研究，.施和發(fā)展對(duì)策，促進(jìn)設(shè)，實(shí)現(xiàn)助。4實(shí)際調(diào)查法。深入到實(shí)企業(yè)能夠起到一定的指導(dǎo)作用。本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得成都理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我

6、一同工作的人員對(duì)本研究所做的任何奉獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解成都理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)成都理工大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)問(wèn)題提出政府績(jī)效考核指標(biāo)體系與理論云南XX地市州政府績(jī)效考核現(xiàn)狀州況簡(jiǎn)介及現(xiàn)狀SC原因分析關(guān)鍵指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)要素學(xué)習(xí)文檔僅供參考PP完善績(jī)效考核體XX州政府部門(mén)績(jī)效考核存在問(wèn)題及原因分析XX缺乏云南XX州政府部門(mén)績(jī)效考核體系構(gòu)建策略云南清B政府ry3主;績(jī)效績(jī)效績(jī)效須雙考核考核