
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文檔簡介
1、軍龜二年級繪本閱讀指導課設計意圖:日本“圖畫書之父”松居直認為:圖畫書是大人念給孩子聽的書,不是拿來學習的東西,是用來感受快樂的。這節(jié)繪本閱讀課,旨在通過師生的共讀,讓學生觸摸烏龜?shù)男蜗?,了解故事的內容,感受閱讀的快樂。同時在兒童的心中播下一粒種子,讓烏龜陶陶的形象走進兒童的心里。只有當學生有了類似的情感體驗,故事背后的哲理才能浸潤到兒童的心田,此時,這粒種子便在兒童的心中發(fā)芽。教學目標:1通過師生共讀一本書,了解故事內容,培養(yǎng)學生的想象和表達能力。2通過讀圖、聽文,讓學生感受閱讀的快樂,進一步加強學生閱讀的興趣。教學教程:一、課刖父流師:孩子們,又到我們“相約星期五,共讀故事會”的時間了???/p>
2、今天有還有這么多的老師和我們一起上繪本閱讀課呢。你高興嗎?孩子們,給老師們講講你最喜歡的繪本故事吧?二、設疑導入天:今天張老師給小朋友帶來一個好聽的繪本故事叫一一生說翠龜。出示封面。看看圖,我們知道這就是一只可愛的小烏龜,為什么要叫它翠龜呢?這個“翠”字是什么意思呢?看“翠”字里面有個“?!蹦?,那就是牛脾氣,聽不見別人的勸告,這就是“翠”,這只小烏龜很啤”,所以叫一一生:“翠龜”。她有一個好聽的名字叫“陶陶”,來,孩子們,我們和陶陶打個招呼。三、師生共讀師:孩子們,故事開始了。這是一個美麗的早晨,天空陽光燦爛。烏龜陶陶正坐在她那舒適的小洞前,從從容容地吃著車前草的葉子。師:找一找,陶陶在哪里呢
3、?只有仔細觀察才會發(fā)現(xiàn)呢。師:哦,在這兒呢,陽光暖暖地照著,舒適的的小洞,這樣的生活真是(舒服舒適美好),我們覺得陶陶真的太(幸??鞓罚┛墒怯幸惶?,陶陶卻決定要改變這種生活,因為她聽到了一次重要的談話。師:看看圖,這是誰和誰在談話?師:她的頭頂上是一棵古老的橄欖樹。母鴿蘇萊卡正坐在樹上,梳理著自己閃閃發(fā)光的羽毛。這時,雄鴿薩羅莫飛了過來,告訴她動物王國的最高首領一一獅王二十八世要舉行婚禮啦!他邀請所有的動物都來參加他的婚禮慶典。但是要快,因為獅子洞路途遙遠,而慶典馬上就要開始啦!這不,鴿子夫婦精心打扮了一番就趕著去參加獅王的婚禮了。烏龜陶陶在一旁聽見了他們的談話,陷入了深思,連早餐都忘了吃完。
4、陶陶自言自語地說:“如果所有動物一一大大小小,男女老少都被邀請了,當然會包括我。我為什么不也去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢?”師:想了整整一天一夜后,陶陶終于拿定主意,第二天一大早便上路了。師:請認真聽的小朋友說說,陶陶想了多久才做了這個決定?生:一天一夜。師:整整一天一夜,整整24個小時呢,陶陶在做一個決定,陶陶啊,陶陶你在想什么呢?預計:陶陶想去,又不想去的矛盾心理。師:孩子們,讓我們和陶陶慢慢地一同上路吧。她一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒有停下。播放第一段音樂(教師示范動作)師:陶陶一邊走,還一邊唱起了好聽的兒歌呢。我們也唱起來吧。烏龜慢慢爬,爬過青草地;要是肚子餓,找片樹葉吃。師
5、:陶陶啊,陶陶,如果不是離開家,這些鮮美的葉子你怎么會吃到呢?如果不是離開家,這么美麗的風景你怎么會看到呢?陶陶,此時你心情怎么樣?(一)遇到蜘蛛發(fā)發(fā)師:對啊,陶陶的心里可開心了,就這樣,陶陶快樂地走啊走啊,過了一天后,她遇到了蜘蛛發(fā)發(fā)。師:當她爬了幾乎整整一天后,遇到了蜘蛛發(fā)發(fā),發(fā)發(fā)在樹叢中織了一張巨大的網(wǎng)。師:“嘿,陶陶!”蜘蛛發(fā)發(fā)喊道,“你這么急急忙忙去哪兒呀?”陶陶回答說一一生(齊)“晚上好,發(fā)發(fā)!你知道,獅王二十八世,邀請所有的動物參加他的婚禮,我現(xiàn)在正往那兒趕呢。”師:“哦,陶陶!你可是慢得出奇呀,怎么可能趕得上婚禮呢?”陶陶滿懷信心地看了看自己的腿一一它們雖然短小,但很結實。她對
6、發(fā)發(fā)說一一生:“我會準時趕到那里的。”師:“陶陶!我的腿比你多一倍呢!可是都覺得路途太遠了。你還是清醒點兒,趕緊回家吧!”生:“很遺憾,我不能這樣。我的決定是不可改變的?!睅煟禾仗瞻?,陶陶,你真是一只可愛的小一一生:翠龜.師:就這樣,烏龜陶陶又吭哧吭哧地開始趕路了。越過種種障礙,穿過樹林和沙地,日夜不停地趕路。(動作)師:陶陶又唱起了烏龜之歌一一生:烏龜慢慢爬,下雨也不怕;背上烏龜殼,是最好雨傘。師:瞧,別的動物都有雨傘,陶陶為什么不用雨傘呢?師:啊,小雨點在陶陶的殼上跳舞呢,“滴滴嗒”“滴滴嗒”唱起了好聽的歌,陶陶啊,陶陶,如果沒有這次遠行,你哪會有這樣的快樂啊?(二)遇到蝸牛師帥師:就這樣
7、走啊走,有一天,在一個池塘邊,她遇到了蝸牛師師。師:師師慢慢悠悠地說:“我的天,一只烏龜居然能爬這么快,看著就讓人眼暈。”生:“我趕去參加獅王二十八世的婚禮呢?!碧仗战忉屨f。師:費了好一會兒功夫,蝸牛師師才把自己那迷迷糊糊的思緒理清楚,她慢騰騰地說:“太糟了!你完全走錯了方向?!闭f著,她用自己的觸角到處亂指一氣:“應該朝那邊那里我是說從那里過來!不是從這邊這里”她不可救藥地陷入一團混亂中,怎么也表達不清自己的意思。關:“沒關系,至少我現(xiàn)在知道了。告訴我,到底該朝哪邊走?”師:蝸牛完全被自己搞糊涂了,她只好縮回自己的屋子,過了半小時才爬了出來。陶陶一直耐心地在一旁等著,直到師師開口。"
8、我的天!真不幸!你應該朝南走,而不是朝北走。你完全不應該朝相反的方向走?!鄙骸胺浅8兄x你給我指路!”師:“可是,后天就該舉行婚禮了呀!”生:"我會準時趕到的。"師:這時蝸牛哭哭啼啼地說:“我現(xiàn)在心情很不好,請留下來安慰我吧!”生:“可惜不行,我的決定是不可改變的!”師:陶陶啊,陶陶啊,你真是一只一一生:翠龜師:就這樣,她越過了種種障礙,穿過樹林和沙地,日夜不停地趕路。生:烏龜烏龜慢慢爬,不用帽兒來蓋她;她有自己一只殼,不怕太陽來曬她。(三)遇到壁虎茨茨師:有一天,她遇到了壁虎茨茨。這會兒,他正躺在一塊石頭上打盹,陽光照在石頭上,茨茨身上那綠寶石般的鱗片閃出耀眼的光。師:他
9、瞇縫著一只眼睛,迷迷糊糊地說:“站?。∧闶钦l呀?打哪兒來?要上哪兒去?”生:“我叫陶陶,我原來住在一棵古老的橄欖樹下,現(xiàn)在想去獅子洞?!睅煟捍拇拇蛄藗€長長的哈欠?!鞍ィ艺f,你去那兒干嗎呀?”生:“我去參加獅王二十八世的婚禮。因為他邀請了所有動物,當然也包括我?!碧仗照f。師:“現(xiàn)在還往那兒趕?一一虧你這可憐蟲想得出來!”生:“只要堅持,一步一步總能走到的!”師:“哎,你是說,你要用這種慢悠悠地方式,趕去參加一次也許一個星期前就已經(jīng)舉行過地婚禮嗎?”生:“婚禮難道在一個星期前就舉行了嗎?”師:“沒有?!贝拇膽醒笱蟮卣f。生:陶陶高興地說:“太好了!那我就能準時趕到了?!睅煟骸翱隙ㄚs不上的!作為獅王
10、王宮的高級官員,我現(xiàn)在正式通知你:婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因,獅王二十八世不得不和老虎斯斯開戰(zhàn),你現(xiàn)在可以放心回家了?!鄙骸昂苓z憾,我不能這樣!我的決定是不可改變的!”師:陶陶啊,婚禮都已經(jīng)取消了,你怎么還是不可改變你的決定呢?學生交流。師:陶陶啊,你真是一只一一翠龜。師:就這樣,她越過了種種障礙,穿過樹林和沙地,日夜不停地趕路。生:烏龜烏龜慢慢爬,白天黑夜都不怕。什么都是無所謂,一心一意往前爬。(四)遇到智者阿嚏師:當她穿過一片巖石荒漠時,遇見了一群烏鴉,他們蹲在一棵干枯的樹上,一副悶悶不樂的樣子。陶陶停了下來,想問問路。師:“阿嚏!"陶陶還沒張口問,一只烏鴉便發(fā)出一種像
11、打噴嚏一樣的聲音。生:“祝你健康!?師:“我沒有打噴嚏,”烏鴉不高興地說,“我只是作一下自我介紹。我是智者阿嚏。生:“啊,對不起!我叫陶陶,是一只普普通通的烏龜。請告訴我,智者阿嚏,去獅王二十八世的宮殿,是從這兒走嗎?我應邀去參加他的婚禮?!睅煟骸拔乙苍S可以告訴你它在哪兒,但是,這對你已經(jīng)毫無意義了。我們偉大的獅王現(xiàn)在所在的地方,就連我們這些有頭腦的智者都去不了??赡氵@可憐的、無知的小爬蟲,以你這種短淺的見識,你怎么可能找到去那兒的路呢?”生:“只要堅持,一步一步總能走到的!”師:“啊,你這鬼迷心竅的家伙!你在說什么呀?這事早就過去了。而過去的事情是誰也趕不上的?!鄙?quot;我會準時趕到
12、的!"師:“絕對不可能了!你難道沒看見,我們大家都穿著喪服嗎?幾天前,我們剛剛安葬了偉大的獅王二十八世。他在與老虎斯斯的拼殺中身負重傷,已經(jīng)不幸去世了?!睅煟禾仗瞻。仗瞻?,現(xiàn)在你該怎么辦呢?學生交流師:這位小陶陶,我來問問你,你會怎么做呢?(指名學生說)師:可能老師遇到這樣的情況也會放棄了,可是陶陶在聽了阿嚏“你還是趕緊回家去吧!或者你也可以留下來,和我們一起哀悼獅王。”生:“很遺憾,我不能這樣。我的決定是不可改變的!”師:烏鴉們疑惑不解地看著烏龜?shù)谋秤埃缓鬁愒谝黄饑\嘰呱呱地說:“這個固執(zhí)倔強的家伙!她居然想去參加一個早已死去的人的婚禮。”師:陶陶啊,陶陶,你真是一只一一生:翠龜
13、。師:就這樣陶陶又上路了,她越過了種種障礙,穿過樹林和沙地,日夜不停地趕路。生:烏龜不是個大傻瓜。她會快快地往前爬。不管她爬得有多久,她會到達,她會到達。師:咦,陶陶呢,陶陶你在做什么???學生交流師:那陶陶到底會不會到達呢?(五)參加慶典師:后來,她來到了一片森林中,這里樹木茂盛。森林的中間,有一大片鮮花盛開地草地。草地上聚集了許多動物:大大小小,男女老少。大家都興高采烈,充滿期待的喜悅。師:一只小金絲猴在陶陶身旁上躥下跳,不停地鼓掌。生:“啊,對不起,”陶陶對小猴說,“去獅子洞該怎么走?”師:“你現(xiàn)在不是就站在洞口前面嗎?”小猴叫道,“對面就是獅子洞!”生:“啊,那么,也許這里正在慶祝獅王二
14、十八世的婚禮?”師:"啊,不是!你肯定是從很遠的地方來的吧!大家都知道,今天,我們大家在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮。”師:就在這時,獅子洞口出現(xiàn)了一位英武的年輕獅子,身上蓬松的鬃毛像太陽光一樣閃閃發(fā)亮。他的身旁站著一位美麗動人的年輕母獅。所有的動物都向他們歡呼:“萬歲!新王和王后萬歲!”隨后,大家便開始唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,大吃大喝,一直狂歡到深夜。螢火蟲送來了點點光明,夜鶯放開美麗的歌喉,蟋蟀彈奏出優(yōu)美的音樂??偠灾?,這的的確確是從未有過的、最美好的慶典。師:陶陶呢?我們的陶陶在哪兒呢?生:師:烏龜陶陶坐在參加慶典的客人中間,雖然有些疲勞,但感到非常幸福。她說:生:“我一直說,我會準時趕到的!”四、情感延伸師:啊,我們看看圖,來參加獅王婚禮的有生:師:令人奇怪的是你發(fā)現(xiàn)了參加婚禮的少了誰呀?你知道是什么原因嗎?學生交流。師:他們沒有來,是因為他們一開始從心里就沒有來參加婚禮的愿望,他們不想上路。師:所以親愛的孩子們,我們有了愿望,還遠遠不夠。師生:只有上路,才能有實現(xiàn)愿望的可能。只要不停地走,雖然難免還是實現(xiàn)不了這個愿望,
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