專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例專題講座試題及答案20180410

1、1. 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例專題講座試題及答案一、判斷題（每題1分）技術(shù)進步推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變革，是提高經(jīng)濟效益的根本途徑。錯誤！未找到引用源。正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤經(jīng)濟活動是技術(shù)發(fā)展的動力，經(jīng)濟實力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。2. 錯誤！未找到引用源。正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤技術(shù)創(chuàng)新過程的研究是技術(shù)創(chuàng)新研究的始點。錯誤！未找到引用源。正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開發(fā)支出較多，研究開發(fā)的目標比較分散，很難取得較高的經(jīng)濟回報Q正確3. 錯誤產(chǎn)品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進策略，再創(chuàng)產(chǎn)品新的生命周期。4. 錯

2、誤！未找到引用源。正確。錯誤為了促進技術(shù)創(chuàng)新，我國實施了1986年開始的以促進高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標的火炬計劃。5. 錯誤！未找到引用源。正確。錯誤實現(xiàn)企業(yè)自主創(chuàng)新，要重視創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。6. Q正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤技術(shù)發(fā)展的難以預(yù)測性對技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性有一定影響。Q正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤傳統(tǒng)創(chuàng)新管理以培育核心能力、價值創(chuàng)造為中心錯誤！未找到引用源。正確。錯誤愛迪生創(chuàng)新過程中最終要的挑戰(zhàn)不是發(fā)明，而是如何成功地實現(xiàn)發(fā)明的技術(shù)化和商業(yè)化，即提出一個好的構(gòu)思。vQ正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤管理者應(yīng)該根據(jù)內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)新行為動機的不同，對他們采用不同的激勵方式。VQ正確錯

3、誤！未找到引用源。豐昔誤創(chuàng)新小組是指為完成某一項創(chuàng)新項目而成立的一種創(chuàng)新組織。vQ正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤在項目實施過程中，技術(shù)中心應(yīng)該定期對項目的進展情況進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果采取相應(yīng)的調(diào)整措施。Q正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤系統(tǒng)型研發(fā)部門沒有對研發(fā)活動進行系統(tǒng)化的管理，研發(fā)主題大都由技術(shù)人員決定，沒有明顯的商業(yè)化動機。7. 錯誤！未找到引用源。正確。錯誤企業(yè)的技術(shù)能力是其科技實力的綜合表達。Q正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤但凡從事研究與發(fā)展活動多的企業(yè)，能更好運用外部的信息，技術(shù)吸收能力就強。Q正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學習每年度累計時間應(yīng)到達90學時

4、或規(guī)定學分.錯誤！未找到引用源。正確。錯誤專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，考取職業(yè)資格證書的專業(yè)技術(shù)人員方能延續(xù)注冊。8. Q正確錯誤！未找到引用源。豐昔誤繼續(xù)教育登記卡存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。錯誤！未找到引用源。正確。錯誤施教機構(gòu)取得繼續(xù)教育施教資質(zhì)后，應(yīng)改變其原來的行政隸屬關(guān)系,業(yè)務(wù)上接受人事、教育行政主管部門指導、監(jiān)督和檢查。9. 錯誤！未找到引用源。正確。錯誤二、單項選擇（每題2分）在全球化的今天，國家競爭力的核心在于D。錯誤!未找到引用源。軍事競爭錯誤!未找到引用源。技術(shù)競爭錯誤!未找到引用源。企業(yè)競爭O產(chǎn)業(yè)競爭企業(yè)競爭力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手的獲得

5、長期利潤的能力，表現(xiàn)為C。10. 錯誤!未找到引用源。技術(shù)競爭力錯誤!未找到引用源。經(jīng)濟實力。特定產(chǎn)品的競爭力錯誤!未找到引用源。生產(chǎn)能力產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵在于C。11. 錯誤！未找到引用源。服務(wù)創(chuàng)新Q技術(shù)創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。理念創(chuàng)新按照技術(shù)變化景的大小，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成B和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。12. 錯誤!未找到引用源。全面產(chǎn)品創(chuàng)新Q重大產(chǎn)品創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。局部產(chǎn)品創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為B。錯誤!未找到引用源。全面產(chǎn)品創(chuàng)新Q重大產(chǎn)品創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。局部產(chǎn)品創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新A是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大

6、變化，只是由于市場的需要，要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術(shù)上做改進。漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。重大產(chǎn)品創(chuàng)新錯誤！未找到引用源。局部產(chǎn)品創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破性創(chuàng)新、C等。錯誤!未找到引用源。間斷性創(chuàng)新。破壞性創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。跳躍式創(chuàng)新自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以C為基礎(chǔ)，實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。錯誤!未找到引用源。合作者的開發(fā)研究錯誤!未找到引用源。購入技術(shù)改造Q自身的研究開發(fā)錯誤!未找到引用源。既有技術(shù)開發(fā)A以整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進行研究。產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新錯誤!未

7、找到引用源。企業(yè)層次創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。資本節(jié)約型創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。勞動節(jié)約型創(chuàng)新鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學導致根本性創(chuàng)新，也就是純粹A所描述的情況。13. Q技術(shù)推動模型錯誤!未找到引用源。交互作用模型錯誤!未找到引用源。需求拉動模型錯誤!未找到引用源。一體化創(chuàng)新過程模型企業(yè)在D時期享受到規(guī)模經(jīng)濟帶來的好處。錯誤!未找到引用源。起步階段錯誤!未找到引用源。飛升階段錯誤!未找到引用源。發(fā)展階段Q過渡階段過渡階段競爭的焦點是C，所以，企業(yè)進一步的創(chuàng)新的重點是以降低成本和提高質(zhì)景為目標的漸進性的工藝創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。銷售收入錯誤!未找到引用源。市場占有率。產(chǎn)品

8、的質(zhì)景與價格錯誤!未找到引用源。產(chǎn)品的多樣性時尚型產(chǎn)品生命周期包括獨特階段、B、大景流行階段和衰退階段。14. 錯誤！未找到引用源。弓|領(lǐng)。模仿階段錯誤！未找到引用源。跟隨錯誤！未找到引用源。成長熱潮是一種來勢洶洶且很快就吸引大眾注意的時尚，俗稱B。錯誤！未找到引用源。日寸尚Q時髦錯誤！未找到引用源。潮流錯誤！未找到引用源。流行從B的角度看，技術(shù)創(chuàng)新風險至少包括技術(shù)風險、市場風險、財務(wù)風險、政策風險、生產(chǎn)風險和管理風險。15. 錯誤！未找到引用源。政府O創(chuàng)新主體企業(yè)錯誤!未找到引用源。創(chuàng)新團隊錯誤!未找到引用源。創(chuàng)新組織企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為D。錯誤!未找到引用源。內(nèi)部創(chuàng)新投

9、入錯誤!未找到引用源。綜合投入錯誤!未找到引用源。外部研發(fā)投入Q外部知識投入技術(shù)、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從C維度對全面創(chuàng)新進行分類的。錯誤！未找到引用源。程度錯誤！未找到引用源。類型O主題錯誤！未找到引用源。空可A的運作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡單，行動最靈活的創(chuàng)新組織形式。16. Q內(nèi)企業(yè)家錯誤!未找到引用源。動態(tài)聯(lián)盟錯誤!未找到引用源。技術(shù)創(chuàng)新小組錯誤!未找到引用源。新事業(yè)發(fā)展部防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動向，著眼于B。錯誤!未找到引用源。建立與保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。企業(yè)未來的發(fā)展需要錯誤!未找到引用源。占領(lǐng)市

10、場錯誤!未找到引用源。獲取現(xiàn)實的創(chuàng)新收益。A型組織中，通過整合包括職工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時空范圍內(nèi)實現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新。創(chuàng)新錯誤！未找到引用源。質(zhì)景錯誤！未找到引用源。靈活錯誤！未找到引用源。效率當創(chuàng)新活動與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動存在沖突時，創(chuàng)新活動往往會被C。錯誤!未找到引用源。優(yōu)先考慮錯誤！未找到引用源。取昨！Q放在第二位錯誤！未找到引用源。忽略創(chuàng)新組織要解決的核心問題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動性與D,又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。錯誤!未找到引用源。能動性錯誤！未找到引用源。自主性錯誤!未找到引用源。創(chuàng)新性。創(chuàng)造性根本性創(chuàng)新B，或者是那些

11、需要傳遞大最復(fù)雜的或者緘默知識的項目需要比較強的中央集權(quán)。17. 錯誤!未找到引用源。漸進性創(chuàng)新O建構(gòu)性創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。模塊化創(chuàng)新錯誤!未找到引用源。工藝性創(chuàng)新創(chuàng)新思路的信息來源，可來源于外部環(huán)境和A。O企業(yè)內(nèi)部錯誤!未找到引用源。企業(yè)研發(fā)部門錯誤!未找到引用源。營銷部門錯誤!未找到引用源。生產(chǎn)部門在B模式下，創(chuàng)新不再是某個部門或職工如企業(yè)領(lǐng)導、技術(shù)部門或技術(shù)人員的事，而是公司所有職工從高層到基層的事。18. 錯誤!未找到引用源。供應(yīng)商參與創(chuàng)新O全員創(chuàng)新錯誤！未找到引用源。用戶錯誤!未找到引用源。合作創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人員參加國家部委舉辦的學術(shù)會議認定A學時，報告論文者，2000字以內(nèi)另加5

12、學時錯誤！未找到引用源。7錯誤！未找到引用源。8錯誤！未找到引用源。9學習時間按B),也可轉(zhuǎn)換成學分記載。錯誤!未找到引用源。學習課程。學時記載錯誤!未找到引用源。學習內(nèi)容錯誤!未找到引用源。學習成績對無正當理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予A，年度考核不合格。Q批評教育錯誤！未找到引用源。警告錯誤！未找到引用源。記過錯誤！未找到引用源。處分繼續(xù)教育證書由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由C統(tǒng)一收取，驗證后退還本人。錯誤！未找到引用源。市人事部門錯誤!未找到引用源。行業(yè)主管。單位錯誤!未找到引用源。培訓機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學習，經(jīng)培訓但考試未合格者按A學時認定。Q10錯誤！未

13、找到引用源。20錯誤！未找到引用源。30錯誤！未找到引用源。40三、多項選擇（每題2分）創(chuàng)新即原始性的科學發(fā)現(xiàn)和原始性的技術(shù)發(fā)明，是指在基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得前人所沒有的（BC）。錯誤！未找到引用源。技術(shù)。發(fā)現(xiàn)。發(fā)明錯誤！未找到引用源。成果產(chǎn)品的競爭力是一項產(chǎn)品或服務(wù)由于其AE3而形成的占有國際市場、獲得長期利潤的能力。55. Q特殊性錯誤！未找到引用源。技術(shù)錯誤！未找到引用源。質(zhì)景。價格（成本）優(yōu)勢基礎(chǔ)競爭力是由ABCD、科技等基礎(chǔ)性要素產(chǎn)生的競爭力Q自然資源。勞動力O資本O設(shè)施54.企業(yè)獲得創(chuàng)新優(yōu)勢的可能途徑包括(ABCD)Q新產(chǎn)品或新服務(wù)0新工藝。復(fù)雜型創(chuàng)新Q對知識產(chǎn)權(quán)進行法律保護創(chuàng)新活動最終可能有ABC等結(jié)果。56. 。創(chuàng)新成功，實現(xiàn)了預(yù)期的目標O技術(shù)創(chuàng)新沒有到達理想的效果，僅使投入與收益基本持平。創(chuàng)新失敗，未能實現(xiàn)預(yù)期目標，甚至無法回收前期投入的資金錯誤!未找到引用源。產(chǎn)生新的技術(shù)與產(chǎn)品，并獲得良好的市場收益非研發(fā)投入具體包括BCD。錯誤!未找到引用源。管理費用。新產(chǎn)品的生產(chǎn)性準備投入。新產(chǎn)品試銷費。職工的技術(shù)學習費用繼續(xù)教育記載的范圍是專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育公需科目、專業(yè)科目和選修科目學習的情況。記載內(nèi)容包括ABCD。