廣東省年中考物理總復(fù)習(xí)第一部分第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)課件

1、第一部分 教材同步基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量 1. 國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米，符號(hào)是國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米，符號(hào)是_. 常用的單位還有常用的單位還有_，_，_等等.mkmcmmm 2. 測(cè)量長(zhǎng)度的工具是刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的工具是刻度尺,刻度尺的正確使用方刻度尺的正確使用方法是：法是：a.觀察刻度尺的觀察刻度尺的_、_及零刻度線及零刻度線的位置；的位置；b.把刻度尺的零刻度線與被測(cè)物體一端對(duì)齊把刻度尺的零刻度線與被測(cè)物體一端對(duì)齊,刻度線要緊貼被測(cè)物體且刻度尺要正放；刻度線要緊貼被測(cè)物體且刻度尺要正放；c.讀數(shù)時(shí)視線讀數(shù)時(shí)視線要與刻度

2、線對(duì)齊要與刻度線對(duì)齊,既要讀出準(zhǔn)確值既要讀出準(zhǔn)確值,又要讀出估計(jì)值又要讀出估計(jì)值.估計(jì)估計(jì)時(shí)應(yīng)估讀到分度值的時(shí)應(yīng)估讀到分度值的_；d.記錄時(shí)要記錄準(zhǔn)確值記錄時(shí)要記錄準(zhǔn)確值和估計(jì)值和估計(jì)值,還要注明還要注明_.量程量程分度值分度值下一位下一位單位單位3. 誤差誤差 (1) 誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,產(chǎn)生誤差與產(chǎn)生誤差與測(cè)量者有關(guān)測(cè)量者有關(guān),也與測(cè)量工具的精密程度有關(guān)也與測(cè)量工具的精密程度有關(guān). (2) 減小誤差的方法有：減小誤差的方法有：_；選用精確度高的測(cè)量工具；選用精確度高的測(cè)量工具；改進(jìn)測(cè)量方法改進(jìn)測(cè)量方法. (3) 誤差與錯(cuò)誤不同誤差與錯(cuò)誤不同,錯(cuò)誤是

3、可以避免的錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差只能而誤差只能減小減小,不能避免不能避免.多次測(cè)量求平均值多次測(cè)量求平均值考點(diǎn)考點(diǎn)2 2時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量 1. 在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)是是_，常用單位還有小時(shí)，常用單位還有小時(shí)(h)、分、分(min)等等. 2. 測(cè)量時(shí)間的基本儀器是鐘表，在物理實(shí)驗(yàn)中常測(cè)量時(shí)間的基本儀器是鐘表，在物理實(shí)驗(yàn)中常用用_來計(jì)時(shí)來計(jì)時(shí).s停表停表(秒表秒表)考點(diǎn)考點(diǎn)3 3運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述 1. 運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是是_的的. 2. 同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決

4、于同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于_的選擇，的選擇，參照物是指在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)事先假定不動(dòng)的物體參照物是指在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)事先假定不動(dòng)的物體.相對(duì)相對(duì)參照物參照物考點(diǎn)考點(diǎn)4 4運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢 1. 物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示. 2. 速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程.公公式為式為_；速度的國(guó)際單位是；速度的國(guó)際單位是m/s，常用的單，常用的單位還有位還有km/h，1 m/s=_km/h.3.6 3. 勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度不變的直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度不變的直線運(yùn)動(dòng).物體作物體作直線運(yùn)動(dòng)過程中，在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程

5、相等直線運(yùn)動(dòng)過程中，在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等. 4. 變速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小隨時(shí)間在變化的運(yùn)變速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小隨時(shí)間在變化的運(yùn)動(dòng)，常見物體的運(yùn)動(dòng)都是變速運(yùn)動(dòng)動(dòng)，常見物體的運(yùn)動(dòng)都是變速運(yùn)動(dòng).若只做粗略研究，若只做粗略研究，可用公式可用公式 來計(jì)算速度，這樣計(jì)算出來的速度來計(jì)算速度，這樣計(jì)算出來的速度叫做平均速度叫做平均速度. 5. 還可以用速度還可以用速度-時(shí)間（時(shí)間（v-t）、路程）、路程-時(shí)間（時(shí)間（s-t）圖象來描述物體的運(yùn)動(dòng)，如圖圖象來描述物體的運(yùn)動(dòng)，如圖1-1-1所示分別用所示分別用v-t，s-t來描述甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)來描述甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng).中考考點(diǎn)精講精練中考考點(diǎn)精講精

6、練考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 【例【例1】（2016德州）如圖德州）如圖1-1-2所示，小明用刻所示，小明用刻度尺和三角板測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是度尺和三角板測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是_cm 思路點(diǎn)撥：思路點(diǎn)撥：由圖知刻度尺上由圖知刻度尺上1 cm之間有之間有10個(gè)小格，個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1 cm=1 mm，即此刻度尺，即此刻度尺的分度值為的分度值為1 mm；紐扣左側(cè)與；紐扣左側(cè)與2.00 cm對(duì)齊，右側(cè)與對(duì)齊，右側(cè)與3.20 cm對(duì)齊，所以紐扣的直徑為對(duì)齊，所以紐扣的直徑為d=3.20 cm-2.00 cm=1.2

7、0 cm 答案：答案：1.20考題再現(xiàn)考題再現(xiàn) 1. （2016廣州）歷史上把如圖廣州）歷史上把如圖1-1-3示意的長(zhǎng)度定示意的長(zhǎng)度定為為1英寸，英寸，1英寸約為英寸約為( )A. 2.5 kmB. 2.5 mC. 2.5 dmD. 2.5 cmD2. （2015郴州）郴州）“PM2.5”顆粒物是造成天氣陰顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的霾的主要原因，其中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是( )A. 毫米毫米B. 納米納米C. 微米微米D. 厘米厘米3. （2016郴州）同學(xué)們估測(cè)教室里講臺(tái)的高度，郴州

8、）同學(xué)們估測(cè)教室里講臺(tái)的高度，結(jié)果正確的是結(jié)果正確的是( )A. 80 mB. 80 dmC. 80 cmD. 80 mmCC考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量精講精練精講精練 【例【例2】如圖如圖1-1-4所示，停表顯示的時(shí)間是所示，停表顯示的時(shí)間是_. 思路點(diǎn)撥：思路點(diǎn)撥：（1）停表讀數(shù)時(shí)）停表讀數(shù)時(shí),先觀察表盤，弄清先觀察表盤，弄清楚分針和秒針各轉(zhuǎn)一小格所表示的分鐘數(shù)和秒數(shù)楚分針和秒針各轉(zhuǎn)一小格所表示的分鐘數(shù)和秒數(shù);由圖由圖可知分針轉(zhuǎn)一小格所表示的分鐘數(shù)為可知分針轉(zhuǎn)一小格所表示的分鐘數(shù)為0.5 min，秒針轉(zhuǎn)，秒針轉(zhuǎn)一小格所表示的秒數(shù)為一小格所表示的秒數(shù)為0.1 s；（；（2）再看分針

9、所對(duì)準(zhǔn)的）再看分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的分鐘數(shù)，只讀出整數(shù)的分鐘數(shù)，即為分鐘數(shù)，只讀出整數(shù)的分鐘數(shù)，即為4 min；（；（3）若）若分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度沒有超出半分鐘，則秒針的起始時(shí)分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度沒有超出半分鐘，則秒針的起始時(shí)刻為刻為0；若分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度已超出了半分鐘，則秒針；若分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度已超出了半分鐘，則秒針的起始時(shí)刻為的起始時(shí)刻為30 s，由圖可知分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度沒有超，由圖可知分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度沒有超出半分鐘，即此時(shí)讀數(shù)為出半分鐘，即此時(shí)讀數(shù)為8 s；（；（4）停表的讀數(shù)應(yīng)等于）停表的讀數(shù)應(yīng)等于讀出的分鐘數(shù)與秒數(shù)之和，即為讀出的分鐘數(shù)與秒數(shù)之和，即為4 min+8 s=4 min 8 s. 答案：

10、答案：4 min8 s考題再現(xiàn)考題再現(xiàn) 4. （2014廣東）圖廣東）圖1-1-5中機(jī)械秒表的示數(shù)是中機(jī)械秒表的示數(shù)是_s.32 5. （2015廣州）廣州） 圖圖1-1-6停表的示數(shù)是停表的示數(shù)是_s.206. 如圖如圖1-1-7所示，用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上女子所示，用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上女子1 500 m比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是_.5 min 10 s（或（或310 s）考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述精講精練精講精練 【例【例3】（2016泰州）泰州）“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行恰似走來迎，仔

11、細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”這段詩(shī)詞這段詩(shī)詞蘊(yùn)含多個(gè)科學(xué)道理其中蘊(yùn)含多個(gè)科學(xué)道理其中“看山恰似走來迎看山恰似走來迎”所選取所選取的參照物是的參照物是( ) A. 山山B. 船船C. 地面地面D. 河岸河岸 思路點(diǎn)撥：思路點(diǎn)撥：一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的決于所選取的參照物所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)結(jié)論也不一定相同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性性“看山恰似走來迎看山恰似走來迎”，被研究的物體是山在運(yùn)動(dòng)，被研究的物體是山在運(yùn)動(dòng)，山和船或山與水之間發(fā)生了位置的改變，所以選擇人山和船或山與水之

12、間發(fā)生了位置的改變，所以選擇人或船為參照物，不可能以山、地面及河岸為參照物或船為參照物，不可能以山、地面及河岸為參照物 答案：答案：B考題再現(xiàn)考題再現(xiàn) 7. （2016郴州）你也許有過這樣的體驗(yàn)：甲、乙郴州）你也許有過這樣的體驗(yàn)：甲、乙兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車車廂向乙車車兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望，如圖廂觀望，如圖1-1-8所示，突然你覺得自己坐的火車開所示，突然你覺得自己坐的火車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過駛過”了旁邊乙車的車尾了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上甲車還停在站臺(tái)上，而旁邊的乙車你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上甲車還停在站臺(tái)上，而旁邊的乙

13、車卻向相反的方向開走了你覺得自己坐的火車前進(jìn)了，卻向相反的方向開走了你覺得自己坐的火車前進(jìn)了，所選的參照物是所選的參照物是( )A. 站臺(tái)站臺(tái) B. 甲車甲車C. 乙車乙車 D. 自己自己C8. （2016邵陽(yáng)）邵陽(yáng)）“五一五一”勞動(dòng)節(jié)，小華一家自駕勞動(dòng)節(jié)，小華一家自駕游新寧崀山在小車行駛過程中，小華覺得自己是靜游新寧崀山在小車行駛過程中，小華覺得自己是靜止的，他選取的參照物是止的，他選取的參照物是( )A. 小車的車廂小車的車廂B. 對(duì)面駛來的小車對(duì)面駛來的小車C. 路旁的小樹路旁的小樹D. 沿途的建筑物沿途的建筑物A9. （2016淮安）如圖淮安）如圖1-1-9為為“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”與與

14、 “天宮一號(hào)天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)的示意圖，成功對(duì)接后，若認(rèn)為對(duì)接時(shí)的示意圖，成功對(duì)接后，若認(rèn)為“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物可能是處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物可能是( )A. 地球地球B. 月球月球C. 太陽(yáng)太陽(yáng)D. “天宮一號(hào)天宮一號(hào)”D考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢精講精練精講精練 【例【例4】（2016連云港）一輛汽車沿平直公路行連云港）一輛汽車沿平直公路行駛，路程駛，路程s與運(yùn)動(dòng)時(shí)間與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t關(guān)系如圖關(guān)系如圖1-1-10所示，汽車運(yùn)動(dòng)所示，汽車運(yùn)動(dòng)平均速度最大的是平均速度最大的是( ) A. ab段段B. bc段段C. cd段段D. de段段 思路點(diǎn)撥：思路點(diǎn)撥：

15、由圖可知，由圖可知，ab與與bc段、段、cd段相比，通段相比，通過相同的路程，過相同的路程，ab段所用時(shí)間最短，因此，段所用時(shí)間最短，因此，ab段速度段速度更大；更大；cd段與段與de段相比，相同時(shí)間內(nèi)，段相比，相同時(shí)間內(nèi)，de段通過的距段通過的距離最短，所以速度更慢綜上所述，在圖中的四段運(yùn)離最短，所以速度更慢綜上所述，在圖中的四段運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)過程中，ab段的平均速度最大段的平均速度最大 答案：答案：A考題再現(xiàn)考題再現(xiàn) 10. （2016鹽城）體育考試中，用每隔相等時(shí)間曝鹽城）體育考試中，用每隔相等時(shí)間曝光一次的相機(jī)，拍攝小麗光一次的相機(jī)，拍攝小麗50 m跑的過程，得到下列幾跑的過程，得到下

16、列幾張照片，其中表示她加速起跑階段的是張照片，其中表示她加速起跑階段的是( )A11. （2016濰坊）如圖濰坊）如圖1-1-11，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的的s-t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知圖象，由圖象可知( )BA. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)B. 甲、乙都以甲、乙都以2 m/s勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)C. 甲、乙兩車經(jīng)過甲、乙兩車經(jīng)過5 s一定相遇一定相遇D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變甲車速度越來越大，乙車速度不變12. （2016濟(jì)寧）甲、乙兩人進(jìn)行濟(jì)寧）甲、乙兩人進(jìn)行100 m賽跑，結(jié)賽跑，結(jié)果甲比乙超前果甲比乙超

17、前10 m到達(dá)終點(diǎn)如果讓甲從原起跑線往到達(dá)終點(diǎn)如果讓甲從原起跑線往后退后退10 m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是( )A. 同時(shí)到同時(shí)到B. 甲先到甲先到C. 乙先到乙先到D. 不能確定不能確定B易錯(cuò)點(diǎn)透析易錯(cuò)點(diǎn)透析分度值的正確判斷分度值的正確判斷 【例【例1】某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為25.91 cm，寬，寬為為18.35 cm，那么他所用刻度尺的分度值為（，那么他所用刻度尺的分度值為（ ） A. 1 mm B. 1 cm C. 1 dm D. 1 m 解析：解析：由記

18、錄結(jié)果可知，倒數(shù)第二位的數(shù)字由記錄結(jié)果可知，倒數(shù)第二位的數(shù)字9和和3所對(duì)應(yīng)的所對(duì)應(yīng)的mm單位為刻度尺的分度值，即單位為刻度尺的分度值，即1 mm.故選故選A. 答案：答案：A 錯(cuò)因分析（方法指導(dǎo)）：錯(cuò)因分析（方法指導(dǎo)）：A對(duì)刻度尺的正確讀數(shù)對(duì)刻度尺的正確讀數(shù)能力是中考的常考點(diǎn)，長(zhǎng)度測(cè)量的讀數(shù)，要根據(jù)分度能力是中考的?？键c(diǎn)，長(zhǎng)度測(cè)量的讀數(shù)，要根據(jù)分度值估讀到它的下一位，記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估值估讀到它的下一位，記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值、單位組成，測(cè)量數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位應(yīng)是該刻度讀值、單位組成，測(cè)量數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位應(yīng)是該刻度尺的分度值尺的分度值.勻速直線運(yùn)動(dòng)的理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的理解 【例【

19、例2】下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（是（ ） A. 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定 B. 汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1 000 m，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) C. 根據(jù)根據(jù) 可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過的路程成正比與通過的路程成正比 D. 根據(jù)根據(jù)s=vt可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過的路程可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過的路程與所需時(shí)間成正比與所需時(shí)間成正比 解析：解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度保持

20、不變，在任勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度保持不變，在任意時(shí)刻速度不變，與時(shí)間無(wú)關(guān)，故意時(shí)刻速度不變，與時(shí)間無(wú)關(guān)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；在平直選項(xiàng)錯(cuò)誤；在平直公路意在說明是直線運(yùn)動(dòng)，每分鐘行駛的路程均為公路意在說明是直線運(yùn)動(dòng)，每分鐘行駛的路程均為1 000 m，并不能說明該汽車做勻速運(yùn)動(dòng)，故，并不能說明該汽車做勻速運(yùn)動(dòng)，故B選項(xiàng)錯(cuò)選項(xiàng)錯(cuò)誤；勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度保持不變，與路程無(wú)關(guān)，誤；勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度保持不變，與路程無(wú)關(guān)，故故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度保持不變，根選項(xiàng)錯(cuò)誤；勻速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度保持不變，根據(jù)據(jù)s=vt可知，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通可知，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

21、通過的路程就越長(zhǎng)，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過的路程過的路程就越長(zhǎng)，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過的路程與所需時(shí)間成正比與所需時(shí)間成正比.故故D選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確. 答案：答案：D 錯(cuò)因分析（方法指導(dǎo)）：錯(cuò)因分析（方法指導(dǎo)）：勻速直線運(yùn)動(dòng)是指物體勻速直線運(yùn)動(dòng)是指物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過相同的路程，不能理解為只在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過相同的路程，不能理解為只要某一段相等的時(shí)間里通過的路程相等則該物體就是要某一段相等的時(shí)間里通過的路程相等則該物體就是勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng). 理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念是解決此類問理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念是解決此類問題的一個(gè)關(guān)鍵題的一個(gè)關(guān)鍵. 中考考點(diǎn)演練中考考點(diǎn)演練 1. 如下圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量如下圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是方法正確的是( )C考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量 2. 如圖如圖1-1-12中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm，該刻度尺的分度值是該刻度尺的分度值是_cm.2.500.1考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量5. 已知已知D92次和次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下.根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是多少？次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是多少？315