必備頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié)3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié)3篇 頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié) 篇1作為一名大學(xué)生僅僅通過學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的，又同時作為一位師范生，掌握一定的師范技能也是必須的。這就需要我們掌握一定的實踐能力、語言溝通能力、以及管理能力。為提高我的實踐能力，更好地運(yùn)用所學(xué)知識，我于20xx年7月中旬至八月下旬，在四川翔碩安防科技有限公司下的瀘州市江陽區(qū)宏翔電腦經(jīng)營部進(jìn)行了我的實踐工作?，F(xiàn)將我的實踐情況介紹如下：一、 實踐目的：實踐是專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高我們綜合素質(zhì)的一個重要途徑，對我們認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、了解專業(yè)工作、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作

2、用。于此同時，有針對地鍛煉自己觀察問題的能力，促進(jìn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)腳踏實地、扎實工作的作風(fēng)，積極向上的工作態(tài)度，為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、 實踐時間20xx年7月中旬至八月下旬三、 實踐單位四川翔碩安防科技有限公司下的瀘州市江陽區(qū)宏翔電腦經(jīng)營部四、 實踐內(nèi)容我進(jìn)行了四個階段的實踐：第一階段搬運(yùn)以及認(rèn)識主要部件。搬運(yùn)，完全是做勞動力，歸類各種產(chǎn)品并放入庫房。接下來就是認(rèn)識主要部件：1、CPU是英語“Central Processing Unit/中央處理器”的縮寫，CPU一般由邏輯運(yùn)算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運(yùn)算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數(shù)

3、據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時保存。CPU (核心部件)主要功能：運(yùn)算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機(jī)其他部件進(jìn)行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。目前主流的CPU供應(yīng)商有Intel公司和AMD公司的CPU。2、CPU風(fēng)扇：CPU工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風(fēng)扇達(dá)到散熱目的。3、主板是安裝在機(jī)箱內(nèi)的一塊矩形電路板，上面有計算機(jī)的主要電路系統(tǒng)，主板上的擴(kuò)充槽用于插接各種接口卡，擴(kuò)展計算機(jī)的功能，如顯卡、網(wǎng)卡等。4、內(nèi)存條：是用來存放計算機(jī)正在使用的(即執(zhí)行中)數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內(nèi)存(即DRAM)，指的是當(dāng)我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后，經(jīng)過一段時間，數(shù)據(jù)會丟失

4、，因此需要額外設(shè)一個電路進(jìn)行內(nèi)存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。5、硬盤:硬盤是計算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲中心，我們所使用的應(yīng)用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點(diǎn)是儲存量大。硬盤是計算機(jī)中不可缺少的存儲設(shè)備。6、軟驅(qū)：平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù)(逐步將被淘汰)。7、電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓的設(shè)備。電源關(guān)系到整個計算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行，其輸出功率不應(yīng)小于250W。8、顯卡：顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進(jìn)行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設(shè)

5、備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。9、網(wǎng)卡：是將計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備。主要功能是處理計算機(jī)上發(fā)往網(wǎng)線上的數(shù)據(jù)，按照特定的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議將數(shù)據(jù)分解成為適當(dāng)大小的數(shù)據(jù)包，然后發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上去(目前多是主板集成)。10、聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機(jī)，使后者發(fā)出聲音來。第二階段是對公司里的電腦的有關(guān)知識進(jìn)行培訓(xùn)主要熟悉其主要功能及其型號的獨(dú)特功能及其優(yōu)勢。對于一些我不曾了解到的東西我也非常喜歡這些東西，故主要功能熟悉的很快但特點(diǎn)卻需要我多費(fèi)一些功夫。第三階段則進(jìn)入實訓(xùn)階段，也就是促銷各種型號的電腦。當(dāng)消費(fèi)者路過時會發(fā)現(xiàn)這些電腦以非常優(yōu)惠的價格出售時，會非常的驚

6、喜并駐足欣賞，還不停的問價格為什么那么便宜。當(dāng)看到顧客臉上的表情變化迅速，我心里充滿著淡淡的失落感，但是我還是笑臉盈盈面對路過的人群。幾天之后便進(jìn)入了第四階段，銷售“筆記本電腦”和各種配件。每次銷售都是“身”“心”的考驗。一次完成交易，送走客人之后，店長特地走過來問我：“你現(xiàn)在感覺怎么樣呢?”我思索了一下，便跟他說：“我覺得自己膽子變大了。”店長他聽到后，嘴角上揚(yáng)，留下一個意味深長的笑容后便走開了。說起店長這個人，聽其他同事說他已經(jīng)有三四年銷售電腦的經(jīng)驗了，曾經(jīng)以每臺凈毛利一至兩千元銷售出不少的電腦，是一個神話般的人物。我很佩服和尊敬咱們店面的店長，雖然他有時候給人的感覺比較正式和嚴(yán)肅，讓人感

7、覺不易接近，但是其實他是一個外冷內(nèi)熱的人，外表看上去比較酷，實際上內(nèi)心是會關(guān)心人，照顧人的，至少他在一些細(xì)節(jié)上表現(xiàn)出他其實很照顧我，幫助我，是一個名副其實的好店長。下班回家的路上，我一直在回想今天店長問我的話，我發(fā)現(xiàn)自己確實有了一些變化：第一，我的膽子變大了。之前幾天有客人來時，我總在心里掙扎，是讓其他店員去接待客人還是自己主動去迎接客人，大膽自信地向客人推銷呢?由于害怕自己推銷得不好而使店面白白丟失一個客人，所以通常在我掙扎的時候，客人通常都會被其他店員接待了，自己又浪費(fèi)了一個鍛煉自己的機(jī)會。后來在我對店面各種產(chǎn)品的詳細(xì)配置有了一定認(rèn)識的，我決定不再猶豫了，主動迎接光臨店面的客人，自信的向他

8、們推銷產(chǎn)品的賣點(diǎn)。第二，我的臉皮變厚了，這讓我想起我剛?cè)サ昝嫔习鄷r，一位被稱為非常高調(diào)的電腦高手的男同事跟我說：“做我們這一行啊，臉皮一定要夠厚，不要說害羞啊什么的?！蔽衣牶螅X得他說得很對，很有道理。于是，我便開始學(xué)會在店面門口吆喝著。“thinkpad專賣，隨便到里面去看一下”、“歡迎光臨，thinkpad專賣”等口號，還學(xué)會在推銷產(chǎn)品時，如何不顧面子地對客人“死纏爛打”，最終說服他心甘情愿地買下我推銷的電腦產(chǎn)品。最后，我還發(fā)現(xiàn)自己對電腦產(chǎn)品的熟悉程度有了進(jìn)一步的加深。店長在開會的時候跟我們說：“推銷成功的關(guān)鍵就是要對產(chǎn)品熟悉，并把它們應(yīng)用在推銷產(chǎn)品上，讓客人感覺你們很專業(yè)，那么他才會心甘

9、情愿地掏腰包去買你的產(chǎn)品?！睕]錯，店長說得很正確。所以我之前幾天便利用一些空余時間先熟悉一下店面內(nèi)幾種熱賣機(jī)型的配置詳情，之后再慢慢熟悉其他機(jī)型參數(shù)。在對產(chǎn)品有了詳細(xì)的認(rèn)識后，我發(fā)現(xiàn)有客人推銷時才不會那么慌張和不知所措，推銷產(chǎn)品也會更容易些。而我這幾天里推銷出去的兩臺電腦都是我熟悉的機(jī)型，這正正證明了只有對產(chǎn)品有一個全面而深刻的認(rèn)識，才會讓你的銷售之路走得更順利一些。五、 實踐心得體會通過這段時間的實踐，我覺得銷售這個行業(yè)是很鍛煉人的，并值得自己去探索的行業(yè)。這次實踐就也為即將踏入社會的我提供理論可貴經(jīng)驗，下面是我的一認(rèn)識：首先，要做好充分的物質(zhì)及其調(diào)查等等一系列的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作做得好會讓顧客

10、感受到銷售員的誠意。其次，銷售員要做到知己，才能提高銷售的成功率。所謂“知己”，就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營、規(guī)模等情況以及自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的性能、指標(biāo)、價格等知識。再次，銷售人員應(yīng)建立起與客戶溝通的信息網(wǎng)絡(luò)平臺。最后，我發(fā)現(xiàn)自己的銷售技能還有待改善，還沒有真正找到一種適合自己的銷售方式。六、 實踐總結(jié)中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學(xué)到的知識可能馬上就會被淘汰掉，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面來充

11、實自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。實踐結(jié)束了，但是他給我?guī)淼乃伎疾艅倓傞_始，或者是引導(dǎo)到字下一個嶄新的高度。 頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié) 篇220xx年2月我躊著滿懷的進(jìn)入了XXX有限公司，在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。不知不覺中，三個月的時間已經(jīng)過去了，接到了學(xué)校的通知，我的頂崗實習(xí)也就在時間的飛逝中結(jié)束了。回想起三個月的工作，有苦也有累，當(dāng)然也有歡笑，不過更多的是學(xué)到了好多的實踐知識。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我懂得在一段時間里對自身的總結(jié)是很重要的，每一周的工作都會有自己的感想，每做一件事都會有它的意義存在。所以我決定把這三個月以來的工作做一個詳細(xì)的總結(jié)。一、這周是

12、實習(xí)的第一周，進(jìn)入工廠當(dāng)了個學(xué)徒，跟著師傅做事。感覺這一周沒什么事干，跟在師傅后面，東瞧瞧西看看，雖然有些事都會做，比如捏煉機(jī)的配電箱出故障了，讓師傅去檢修下，我只能看看，想上去幫忙，卻插不上手，因為師傅太厲害了，一看就知道，一下就把問題給解決了。我也只能在師傅檢修好后自己再去看看，再去回想下師傅是怎么做的。徹底了解經(jīng)驗是經(jīng)過實踐得來的，馬虎不得，工作總結(jié)頂崗實習(xí)論文。二、工廠里有很多電動機(jī)，配電箱，繼電器等等。我其中花了兩天的時間關(guān)在庫房內(nèi)看說明書，把每個元器件的功能用途都看了個遍，有些元?dú)饧m然名字一樣，但外觀不同，用的場合也不同。比如中間繼電器KA，學(xué)校里常見的是比較大件的，而工廠里的配

13、電箱里的KA很小，跟按鈕一樣小巧，它容易安裝，也很容易更換，如果損壞了它的透明熟料外殼就會變黑（燒焦引起的損壞）。這樣就很容易發(fā)現(xiàn)故障。為電工的檢修帶來了不小的方便。三、忙碌的一周，車床運(yùn)行需要機(jī)油，機(jī)油通過油泵打到機(jī)床上，機(jī)器進(jìn)行正常運(yùn)行。這周我的主要任務(wù)是裝好油箱，然后對油箱進(jìn)行調(diào)試，看看是否漏油。四、由于訂單的需要和去年攻絲型線路板還有存貨，我和電器組其他成員一起接配電柜。我們領(lǐng)出PLC主機(jī)一套，把PLC安裝在線路板上，然后看著PLC外圍接線圖進(jìn)行接線。這個算是老本行了，在學(xué)校里也經(jīng)常接接線的。所以我干起來比較利索。完成整塊線路板上后，我們拿著面板和線路板把他們安裝在了車床的配電柜上。由

14、于機(jī)床是全自動運(yùn)行的，所以有傳感器。有磁性開關(guān)、接近開關(guān)、銅性觸頭還有行程開關(guān)。他們分別感應(yīng)機(jī)器某一部分的到位情況。我們把這些傳感器、主軸電機(jī)線、油泵電機(jī)線穿進(jìn)配電柜，對照圖紙，一一對接。這些傳感器有些事接地，有些事接0V，有些接24V，比較復(fù)雜，一開始看圖紙不怎么看的懂，后來我詢問組長，終于一一把線路給搞清楚了。一臺機(jī)床光有了線路和油路是不夠的，還要有氣管，因為有些功能要通過氣缸來完成，比如送料機(jī)構(gòu)等。我們還穿了氣管，接上了氣缸電磁。接完后，通過組長輸入程序，之后我們對每一個部位的功能進(jìn)行調(diào)試，看看電機(jī)是否反轉(zhuǎn)，看看配件進(jìn)退有沒有到位，小氣缸是否有過長的延時等等，一臺機(jī)子我們花了一天多的時間

15、才完成電器調(diào)試。五、干了好幾個星期了，每天都重復(fù)著同樣的事，總之跟電離不開。由于我們的努力和較高的工作效率，一批訂單搞定了，這一周我比較閑，每天超額完成工作?？纯催@么一小小臺的車床，其實里面有很多的奧秘，缺少一點(diǎn)都不行，這樣做出的車床將會是個失敗品，即使能用也是不好的。一道道精密的工序鑄造了一臺完美的車床。六、空閑了一周，這個星期說實話也沒什么大事情。只是覺得每天都是忙碌的，倉庫，車間不斷的來回跑?；叵脒@一周干的活：把所有要出廠的車床按裝好工作燈，整理配電柜，用清潔劑把車床擦干凈，貼標(biāo)簽，釘銘牌等等一系列收尾工作。 這些事情都是雜活，看似小事情，微不足道但整理了這么多臺車床后我懂得了很多。對于

16、我們來說擰緊一個螺絲，整理凌亂的電線，擦干凈車床外殼都是舉手之勞的事情。如果我們沒做好，車床當(dāng)時是可以運(yùn)行，但拿到買家手里是就有可能運(yùn)行不了，我們又要售后人員跑一趟，這就給公司浪費(fèi)了巨大的人力物力財力。只要我們多花幾秒鐘擰緊螺絲，多花幾分鐘整理線板就可以為公司節(jié)省資源。我們公司的車床質(zhì)量也會提高一個檔次?？蛻糍I我們的車床是信任我們，外形美觀，性能實用是客戶的要求也是我們所一直努力追求的目標(biāo)。每一道工序都要求我們細(xì)心的完成，這樣我們才能在保質(zhì)保量，贏得客戶的信任。 頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié) 篇320xx年下學(xué)期，為了全面提升湖南第一師范學(xué)院小教大專部第一屆五年制大專農(nóng)村免費(fèi)定向培養(yǎng)師范生的教學(xué)水平和管理

17、潛質(zhì)，打造一支優(yōu)秀的農(nóng)村小學(xué)教師隊伍，打響湖南第一屆免費(fèi)定向師范生的聲譽(yù)，學(xué)院為我們小教大專部XX級所有學(xué)生帶給了一次頂崗實習(xí)的機(jī)會，透過理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，我們的教學(xué)經(jīng)驗和管理潛質(zhì)得到了質(zhì)的飛躍。我們桂東縣實習(xí)隊共有26名隊員，其中女生22人，男生4人，均屬湖南第一師范學(xué)院小教大專部XX級學(xué)生。20xx年下學(xué)期，在桂東縣教育局的安排和帶隊老師張容舟老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)?6名隊員在桂東縣五所實習(xí)學(xué)校進(jìn)行了為期一個學(xué)期的教育頂崗實習(xí)。一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生活是艱辛的，同時也是富有好處的。正因它不僅僅讓我們真正踏上了講臺，讓我們真正體會到了作為一名人民教師的那種滿足感和一份為人師表的職責(zé)感，而且

18、讓我們第一次接觸了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作，為今后正式走上工作崗位積累了寶貴的經(jīng)驗。在各級部門、領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的支持和指導(dǎo)下，我們的頂崗實習(xí)工作取得了圓滿成功。根據(jù)我們桂東縣實習(xí)隊在頂崗實習(xí)期間的具體工作開展?fàn)顩r，我主要做如下總結(jié)匯報：一、各級部門和領(lǐng)導(dǎo)高度重視，實習(xí)生充滿信心迎接挑戰(zhàn)此次頂崗實習(xí)由湖南省教育廳高教處統(tǒng)一部署，湖南第一師范學(xué)院具體實行，學(xué)生采用回原籍頂崗方式進(jìn)行實習(xí)，學(xué)生自行回委培縣教育局報到，由縣教育局統(tǒng)一安排實施。湖南第一師范學(xué)院為保證頂崗實習(xí)工作正常有序開展，個性成立了頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實習(xí)生的各項日常事務(wù)；實習(xí)生以縣為單位，每個縣為一個實習(xí)大隊，每個實習(xí)大隊

19、分派了一名學(xué)院資深教授作為指導(dǎo)老師，并且確定了二到三名學(xué)生干部、預(yù)備黨員作為實習(xí)隊隊長、副隊長。學(xué)院與各委培縣也進(jìn)行了良好的溝通和交流，每個委培縣專門成立了該縣頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對頂崗實習(xí)工作進(jìn)行管理和監(jiān)督；每個實習(xí)學(xué)校也設(shè)立了頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體管理各個實習(xí)小組的實習(xí)日常事務(wù)。正式實習(xí)前一個學(xué)期的期末，學(xué)院就高度重視此次頂崗實習(xí)工作，給我們?nèi)w實習(xí)生召開了頂崗實習(xí)動員大會，把具體的工作安排告訴我們，給予我們引導(dǎo)和鼓勵。我們所在的桂東縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也高度重視此次頂崗實習(xí)工作，正式開學(xué)之前，縣教育局就召集全隊26名隊員召開了頂崗實習(xí)崗前動員大會，對我們的到來表示熱烈歡迎，提出了具體的實習(xí)要求和殷

20、切期望。縣教育局根據(jù)桂東縣實際教育狀況將我們?nèi)?6名隊員分為了五個小組，就近安排在在各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五所中心小學(xué)或九年一貫制學(xué)校進(jìn)行實習(xí)，每組指定了一位組長，分別負(fù)責(zé)該實習(xí)小組的實習(xí)日常事務(wù)。實習(xí)隊具體分組分工狀況如下：（表格顯示不了）實習(xí)期間，各實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們高度重視，關(guān)懷備至，我們報到時，學(xué)校為我們預(yù)留了專門的住房，開設(shè)了專門的食堂，并給我們安排了寬敞的辦公室。為了方便我們查閱資料，學(xué)校又把網(wǎng)線接到了我們的住房。除此之外，實習(xí)學(xué)校還派最優(yōu)秀的教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，對我們進(jìn)行“一對一”的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師們對我們十分耐心、關(guān)懷倍至，讓我們充分感受到了家的溫暖。他們的敬業(yè)精神也深深地感動著我們，

21、我們有一位指導(dǎo)老師患有心臟病，但對待自己的工作，卻依然一絲不茍、盡心盡力。學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)對我們也十分關(guān)心，為我們派出了專門的指導(dǎo)老師張容舟老師，對我們實習(xí)隊進(jìn)行通信指導(dǎo)。實習(xí)中期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還專門帶隊到桂東縣視察實習(xí)工作，慰問實習(xí)生，為我們召開頂崗實習(xí)座談會暨捐資助學(xué)現(xiàn)場會，給我們帶來了溫暖。實習(xí)過程中，我們?nèi)w隊員紛紛踴躍投稿，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們實習(xí)生在桂東教育信息網(wǎng)上開設(shè)實習(xí)專欄，幫忙我們發(fā)表、撰寫實習(xí)文章，對頂崗實習(xí)工作進(jìn)行大力鼓勵和宣傳。各級部門和領(lǐng)導(dǎo)如此重視和關(guān)懷，使我們每位實習(xí)生倍受鼓勵和感動，充滿信心迎接挑戰(zhàn)。二、全體實習(xí)隊員團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作（一）虛心請教，認(rèn)真完成

22、教學(xué)任務(wù)作為一名實習(xí)教師，我們能時刻以一名人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，虛心向指導(dǎo)老師和原任課老師學(xué)習(xí)。實習(xí)前期，我們都認(rèn)真聽取各原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記，注意原任課老師的講解過程中與自己的思路有哪些不一樣，以吸收老師們的優(yōu)點(diǎn)和好的教學(xué)方法。同時，我們詳細(xì)記下自己的疑惑，思考老師為什么會這樣講。課后我們會聚在一齊討論原任課老師們的課，哪些地方我們就應(yīng)學(xué)習(xí)，就應(yīng)怎樣把這些優(yōu)點(diǎn)巧妙地應(yīng)用到我們以后的教學(xué)中。當(dāng)然，每個老師各有特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，課后我們都揣摩他們的教學(xué)思路、語言表達(dá)以及調(diào)動學(xué)生用心性的方法等等。聽課的同時，我們都在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一

23、節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感，我們要根據(jù)學(xué)生的實際狀況來進(jìn)行備課。對于第一堂課，我們實習(xí)隊的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，先請指導(dǎo)老師審閱教案，透過之后再在組內(nèi)進(jìn)行試講，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出意見和推薦，組內(nèi)試講之后再請指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)和修正。試講修改試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。有的時候?qū)嵲谑翘哿?，我們就趴在桌子上瞇一下下，醒了之后依然繼續(xù)堅持工作。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改善的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取做得更好。在教學(xué)工作方面，我們每個實習(xí)小組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改教案并且跟指導(dǎo)老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取他們的意見和推

24、薦；我們組內(nèi)經(jīng)常相互聽課、評課；每上完一節(jié)課，我們都會主動地請教原任課老師自己這節(jié)課上得怎樣樣，有哪些需要改善的地方等。有什么經(jīng)驗方法，我們都會在組內(nèi)討論交流。同時，每位指導(dǎo)老師盡量每一堂課都來聽他所指導(dǎo)的實習(xí)生的課，給我們提出了很多很寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我們的帶隊老師張容舟老師更是給予我們精心的指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，由于地理條件限制，所有實習(xí)隊的帶隊老師都只能透過網(wǎng)絡(luò)或電話遠(yuǎn)程指導(dǎo)我們的.實習(xí)工作。我們的帶隊老師張容舟老師在學(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，但她每一天晚上都會抽空上網(wǎng)和我們聊聊實習(xí)工作，指導(dǎo)我們備課、修改教案，指導(dǎo)我們教學(xué)，讓我們少走了很多彎路。一個學(xué)期以來，張老師不僅僅給我們指導(dǎo)教育教學(xué)

25、，還和我們聊學(xué)習(xí)、聊生活，為我們加油打氣，關(guān)心我們的一舉一動，對我們噓寒問暖。更難能可貴的是，張老師生病了，還堅持關(guān)注我們的實習(xí)狀況，生怕苦了我們，累了我們。從張老師身上，我們感受到了家人般的關(guān)懷與溫暖。在那里，我們要真心的說上一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”一個學(xué)期下來，我們每位實習(xí)隊員都完成了80節(jié)以上不一樣學(xué)科的課堂教學(xué)任務(wù)，5個不一樣科目的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思，1篇教育敘事，1篇教育教學(xué)調(diào)查報告，并根據(jù)系部要求對這些材料進(jìn)行了分類評優(yōu)。除此之外，我們還在學(xué)校的安排和指導(dǎo)老師的幫忙下，完成了必須數(shù)量高質(zhì)量的公開課；我們各實習(xí)小組也經(jīng)常在組內(nèi)進(jìn)行公開課“教學(xué)比武”，并請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和

26、指導(dǎo)老師現(xiàn)場對我們進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評，我們實習(xí)同學(xué)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在一次次的實踐中得到了真正的鍛煉與提高。整個學(xué)期的教學(xué)實習(xí)工作我們開展得都較為順利，給各實習(xí)學(xué)校留下了完美的印象！由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)老師和帶隊老師的悉心指導(dǎo)與幫忙，我們的教學(xué)水平得到了極大的提高。（二）因材施教，發(fā)奮做好班主任工作從實習(xí)的第一天開始，我們就根據(jù)各班主任的要求做好每一項班級管理工作。每一天早上我們都很早就來到學(xué)校，督促學(xué)生打掃好教室和公共區(qū)的衛(wèi)生，在我們的發(fā)奮下，教室和公共區(qū)都是干干凈凈的。我們每一天都跟早讀、眼保健操和課間操，看到哪些同學(xué)不認(rèn)真，都會另外找時刻跟他們聊聊，鼓勵他們以后要認(rèn)真對待這些事情。

27、同時，我們都用心配合原任班主任的工作，比如：勞動課的時候，我們按照原任班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時刻，我們都是一向跟班的，并借此機(jī)會與學(xué)生多溝通交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解。課后，我們也很注重輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生提出的問題，我們都會耐心地給他們講解。關(guān)于班主任工作，個性值得一提的是我們實習(xí)隊有一些同學(xué)還承擔(dān)了低年級寄宿生的保育員工作，她們每一天都要和那些57歲、稚嫩可愛的小朋友打交道，和他們一齊吃飯，幫他們穿衣服、洗臉、洗澡，晚自習(xí)和他們一齊做游戲、看動畫片，晚上起來給他們蓋好踢開了的被子。應(yīng)對這樣一項艱巨而又職責(zé)重大的工作，我們的實習(xí)同學(xué)沒有半點(diǎn)怨言，只是一向默默的工作，盡自己最大的發(fā)奮

28、做好每一件事情，抓住每一個細(xì)節(jié)，充分展示了身為人師的敬業(yè)精神，值得我們大家共同學(xué)習(xí)。在班主任工作方面，每個班主任的工作方式都是不一樣的，但他們的經(jīng)驗都很豐富，有很多經(jīng)驗都是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。如果我們在班主任那里學(xué)到了好的班級管理經(jīng)驗，都會在組內(nèi)展開討論與學(xué)習(xí)。記得有一次，我所帶班級的原任班主任告訴我，對付調(diào)皮難管的學(xué)生，不好急著去批評或處罰他，他平時一些不好的表現(xiàn)你先記在心里，讓他猜不透你，等收齊證據(jù)了就一下“治”得他心服口服。我們都覺得這種方法很高明，班主任難免會碰上這么難管的學(xué)生，這一招我們得好好學(xué)學(xué)。在實習(xí)過程中，我們也各自積累和總結(jié)了一些有效的班級管理方法，大家經(jīng)常在一齊互相交流學(xué)習(xí)，共

29、同討論如何進(jìn)行班級管理，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊的力量。三、編寫頂崗實習(xí)簡報并開展教育調(diào)查研究，記錄點(diǎn)滴成長歷程在一個學(xué)期的頂崗實習(xí)過程中，除了進(jìn)行基本的教育教學(xué)實習(xí)工作以外，我們?nèi)犕瑢W(xué)還充分利用課余時刻收集各種實習(xí)文章、圖片等材料，編寫頂崗實習(xí)簡報，此刻已經(jīng)成功修改了兩期，我們還準(zhǔn)備利用寒假修改一本既有特色又有實際好處的實習(xí)集。我們透過編寫頂崗實習(xí)簡報及時記錄下隊員們的切身體會與感悟，這不僅僅為我們的專業(yè)成長帶給了依據(jù)，也增進(jìn)了隊員之間的了解，加強(qiáng)了相互合作，還有利于其它實習(xí)隊的同學(xué)和老師更多的了解我們的工作，真可謂是一舉多得。從實習(xí)的第一周開始我們便開始觀察實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)狀況，并根據(jù)實際狀況制

30、定教育教學(xué)調(diào)查問卷，有針對性的對實習(xí)學(xué)校老師、家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，每位實習(xí)隊員都撰寫了一份高質(zhì)量的教育教學(xué)調(diào)查報告。如何倫波同學(xué)的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生感恩現(xiàn)狀調(diào)查分析個案研究以桂東縣沙田中心小學(xué)（二部）為例的教育調(diào)查就做得很有特色，充分結(jié)合了當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)實際。除此之外，我們還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行節(jié)目排練，舉辦各類文藝匯演；大家都充分發(fā)揮自己的特長，針對當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)現(xiàn)狀，利用有限資源，開辦興趣班，開發(fā)校本課程等。如劉璐同學(xué)帶領(lǐng)我們就地取材，充分利用稻草、樹葉、泥巴、煙盒等各種廢舊物品和綜合材料，讓小學(xué)生自己動手，舉辦了漂亮的美術(shù)綜合材料特色作品展，孩子們那充滿稚氣、簡易而充滿創(chuàng)

31、意的作品，讓大家耳目一新，嘖嘖稱贊。在全體隊員的共同發(fā)奮下，我們桂東縣實習(xí)隊的各項頂崗實習(xí)工作開展得有聲有色。四、隊長作為代表參加湖南省師范生頂崗實習(xí)會議，受益匪淺20xx年12月24日，由湖南第一師范學(xué)院承辦的20xx年湖南省師范生頂崗實習(xí)（試點(diǎn)）工作總結(jié)暨研討會在長沙市今朝賓館召開。來自全省教育界的領(lǐng)導(dǎo)、專家濟(jì)濟(jì)一堂，共商全省小學(xué)教師教育發(fā)展大計，共同研討全省師范生頂崗實習(xí)（試點(diǎn)）工作。大會由我院黨委副書記肖湘愚主持。省教育廳副廳長申紀(jì)云，我院黨委書記詹小平、院長彭小奇，省教育廳基教處處長郭榮學(xué)、教師工作與師范教育處處長賀安溪、高教處處長唐利斌、財政建設(shè)處副處長顏勝利在主席臺就座。實習(xí)學(xué)生

32、代表、我院帶隊教師代表、實習(xí)學(xué)校代表、培訓(xùn)專家代表、地方教育行政部門代表近150人參加了會議。身為桂東縣實習(xí)隊隊長，我有幸作為實習(xí)生代表參加了此次會議并在會上作了匯報發(fā)言，用感性的言語和理性的思考滿腹真情的談了自己在此次頂崗實習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搏得了在場所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會各界人士的陣陣掌聲。會議中途，我分別理解了中央教育報和湖南日報記者的現(xiàn)場采訪，用真切地話語體現(xiàn)了實習(xí)教師之路的心靈歷程，讓大家展望到了農(nóng)村小學(xué)教育完美的明天。能夠參加此次會議，不僅僅使我得到了極大提高，讓我受益匪淺，同時我更為自己能為學(xué)院和系部爭光而感到無比自豪。五、結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)此刻，展望未來，提出參考推薦透過一個學(xué)

33、期的教育頂崗實習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了自身以及大家都普遍存在的一些不足，并且也看到了管理機(jī)制上的一些漏缺，在此提出一些稚嫩的推薦，以供參考。（一）對師范生的基本功要求應(yīng)更加嚴(yán)格、統(tǒng)一，狠抓每一個師范生的教學(xué)簡筆畫、美術(shù)板報設(shè)計、三筆字、普通話、體育口令等技能培訓(xùn)，使其構(gòu)成完善的基本功素養(yǎng)。（二）對于教育教學(xué)方面的課程設(shè)置應(yīng)更加完善，要貼合教育教學(xué)實際，協(xié)調(diào)進(jìn)度，加大強(qiáng)度，豐富科目門類。（三）在師范生進(jìn)行教育頂崗實習(xí)之前，應(yīng)對其進(jìn)行更多的有針對性的教育培訓(xùn)與指導(dǎo)，鞏固基礎(chǔ)。如教學(xué)方面能夠從備課、試講、說課、評課、反思總結(jié)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。（四）對XX級或更低年級的同學(xué)進(jìn)行實習(xí)前的教育教學(xué)培養(yǎng)鍛煉，如大力提倡他們參加校外輔導(dǎo)員、家教協(xié)會等組織，鼓勵其參加微型課比賽、暑期三下鄉(xiāng)支教等活動，豐富他們的教育教學(xué)閱歷，讓他們提前積累經(jīng)驗。（五）重學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如語言表達(dá)潛質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)管理潛質(zhì)等，能夠借助培養(yǎng)學(xué)生干部這個平臺來鍛煉出一大批教育人才。（六）如果條件允許，學(xué)院和系