青年與領導力

1、附件1.對青年與領導力自我理解青年與領導力存在著一種微妙的關系。自我理解青年擁有領導力是有必要的，那么也就存在兩個關系：青年從領導自我到領導他人；青年應具備領導的素質(zhì)。一青年從領導自我到領導他人1. 領導自我(1 )分析自我青年應該了解自己的個性特點。 在學習和生活中，無時無刻不在體現(xiàn)一個人的個性特點， 那么自己就要學會關注自己，發(fā)現(xiàn)自己，了解自己的個性特征?？赐缸约旱膬?yōu)勢弱勢，每個人都有自己的弱勢，只在于沒有有沒有正視有沒有看透，有些人只知道炫耀自己的優(yōu)點導致自負最后一事無成， 而我們要正視自己的優(yōu)點， 把它發(fā)展成自己的優(yōu)勢， 在發(fā)展自己中充分 體現(xiàn)發(fā)揮其作用。對于自己的弱勢，要在不斷的學習

2、中提高，把它變成優(yōu)勢。(2)建立個人職業(yè)目標人有志走四方。在人的一生中，最不能的就是走一步算一步，我們青年應該有自己的理想目標。在建立個人職業(yè)目標的基礎上，應該不斷學習，不斷讓自己變得優(yōu)秀，更加貼近于我們高速發(fā)展的時代，一步一步向我們的目標靠近，在不斷變強大的同時，汲取更多經(jīng)驗， 最終走向成功。(3 )形成自信自信是成功的本錢。 如果一個人連自信都丟失了，那么他就與成功失之交臂。因此，我們青年要在自己身上找到自信，這樣也就成功了一半。(4 )建立動機和能力凡事都有起因，一件事不可能沒有播種就得到果實，所以我們青年要建立動機，讓它發(fā)芽生長結(jié)果。播種下希望的同時，還應施肥(培養(yǎng)個人能力)，讓希望茁

3、壯成長，長出最甜的果實。2. 領導他人(1 )尊敬他人人生而平等。不管遇到誰，都應該尊重他，比如：清潔工是大地的護衛(wèi)者，我們應該給 他一個太陽般溫暖的微笑。 在尊重他人的同時，也體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)， 會給他人帶來好感， 帶來他人對自己的尊重。(2) 了解他人需求與感受社會生活中，我們時時刻刻都在與人相處與人交流。與此同時，也可以進一步了解他人的需求與感受，只有真正了解了才能更好的帶領他人做好事情，讓一個團隊發(fā)展的更好。(3) 理解團隊形成與發(fā)展團隊的形成是帶領的起因， 理解團隊的形成在團隊的發(fā)展中是必不可少的，只有真正的體會到才能把帶領的事情做好，團隊的發(fā)展也應該得到很好的理解，只有知道方向才

4、能繼續(xù)前行。(4 )他人尊敬和認同在尊重他人的同時也會得到他人的尊敬，在尊敬的同時其實已經(jīng)得到了他人的認同。只有得到認同和尊敬，大家的心才會連在一起，齊心協(xié)力走向希望的燈塔。(5)回饋此回饋有兩個意思，一是他人做出努力應該得到相應的回饋，二是做完事后要回饋意見和建議，這兩點都是必不可少的，只有這樣才能做到更好。二青年應具備領導的素質(zhì)1價值品格現(xiàn)如今，不僅僅是中國，價值品格問題已上升到世界。在頻發(fā)各式各樣的貪官身上都有 一個共同的問題，你就是價值品格，這是值得我們深思的問題，一個人在面對利益的同時， 會做出怎樣的選擇，這代表著勝與敗，如果放正價值觀，他就是一個合格的領導者。2保護環(huán)境環(huán)境問題已經(jīng)

5、持續(xù)已久， 在不斷發(fā)展的世界環(huán)境在逐漸惡化，要是生態(tài)破壞連最起碼的正常生活都不能保證了， 何談發(fā)展呀。有遠見的領導者就應該做到保護環(huán)境從我做起，保護環(huán)境勢在必得。因為我們的生存環(huán)境，而引發(fā)人們的思索和行動。3. 冒險突破冒險是突破的前提。敢于冒險和突破是人生的財富，可能會尋找到別人所不能夠輕易遇 見的。冒險失敗了可以汲取經(jīng)驗教訓，成功了就是人生的重大突破。4. 國際觀念在飛速發(fā)展的新時代中，外面的世界同樣精彩。在不同的國家地區(qū)，都有不同的文化， 在不同文化的撞擊下，會激發(fā)出超越自己的能量。5. 創(chuàng)新思維思維活躍的碰撞會出現(xiàn)新的火花，在勇于嘗試的青年身上會激發(fā)出更多的創(chuàng)新。讓好奇心與興趣指引青年

6、勇于創(chuàng)新。6. 服務服務他人，服務社會，這是一種態(tài)度。在公益活動中發(fā)揮了充分作用，這也是培養(yǎng)良好品質(zhì)，體現(xiàn)關愛的機會。學會了服務，在遇到困難時也會有更多的人幫助你。小學少先隊組織機構(gòu)少先隊組織由少先隊大隊部及各中隊組成， 其成員包括少先隊輔導員、大隊 長、中隊長、小隊長、少先隊員，為了健全完善我校少先隊組織，特制定以下方 案：一、成員的確定1、大隊長由紀律部門、衛(wèi)生部門、升旗手、鼓號隊四個組織各推薦一名優(yōu) 秀學生擔任（共四名），該部門就主要由大隊長負責部門內(nèi)的紀律。2、中、小隊長由各班中隊公開、公平選舉產(chǎn)生，中隊長各班一名（共 11 名），一般由班長擔任，也可以根據(jù)本班的實際情況另行選舉。小隊

7、長各班各小組先選舉出一名（共8個小組，就8名小隊長）然后各班可以根據(jù)需要添加小隊 長幾名。3、在進行班級選舉中、小隊長時應注意，必須把衛(wèi)生、紀律部門的檢查學 生先選舉在中、小隊長之內(nèi)，剩余的中、小隊長名額由班級其他優(yōu)秀學生擔任。4、在班級公開、公平選舉出中、小隊長之后，由班主任老師授予中、小隊 長標志，大隊長由少先隊大隊部授予大隊長標志。二、成員的職責及任免1、大、中、小隊長屬于學校少先隊組織，各隊長不管是遇見該班的、外班 的，不管是否在值勤，只要發(fā)現(xiàn)任何人在學校內(nèi)出現(xiàn)說臟話、亂扔果皮紙屑、追 逐打鬧、攀爬欄桿、亂寫亂畫等等一些違紀現(xiàn)象，都可以站出來制止或者報告老師。2、班主任在各中隊要對中、小隊長提出具體的責任，如設置管衛(wèi)生的小隊 長，管紀律的小隊長，管文明禮貌的、管服裝整潔的等等，根據(jù)你班的需要自行 定出若干相應職責，讓各位隊長清楚自己的職權(quán)，有具體可操作的事情去管理，讓各位隊長成為班主任真正的助手，讓學生管理學生。各中隊長可以負責全班的 任何違紀現(xiàn)象，并負責每天早上檢查紅領巾與校牌及各小隊長標志的佩戴情況。3、大、中、小隊長標志要求各隊長必須每天佩戴