護(hù)理管理學(xué)期末考試題

1、單項(xiàng)選擇1. 表達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)中環(huán)節(jié)質(zhì)量的內(nèi)容是7. 某患者無青霉素過敏史，青霉素皮試陰性，護(hù)士隨 即遵照醫(yī)囑給藥。幾分鐘后患者突然發(fā)生休克。這種 狀況應(yīng)判定為D.過失發(fā)生率2. 表達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)中要素質(zhì)量的內(nèi)容是3. 表達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)中絡(luò)末質(zhì)量的條目是過失8. 管理就是領(lǐng)導(dǎo)，這是哪一學(xué)派的觀點(diǎn)A職能學(xué)派B. 決策學(xué)派D.現(xiàn)代管理學(xué)派4. 李護(hù)士長是重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士長，近期被分派護(hù)理 學(xué)院的?？谱o(hù)士培訓(xùn)、科內(nèi)質(zhì)量控制、醫(yī)院建設(shè)新病房 的籌劃工作等，她感到工作壓力很大，病房接受的指導(dǎo) 和控制也受到影響，這種情況說明在管理上沒有得到有 效遵循的原那么是9. 運(yùn)用PDCA循

2、環(huán)的護(hù)理管理的根本方法，檢查質(zhì)量狀況，找出產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因，定出具體實(shí)施 方案，實(shí)施預(yù)定的方案和措施，檢查預(yù)定目標(biāo)執(zhí)行情 況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，存在問題那么轉(zhuǎn)入下一個(gè)管理循環(huán) 中，這種方式起到的作用是改進(jìn)5. 王主任是某護(hù)理部主任，她把工作分配給總護(hù)士長等 管理人員，對(duì)于例行性業(yè)務(wù)按照常規(guī)措施和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行， 她加以必要的監(jiān)督和指導(dǎo)，只有特殊情況時(shí)她來處理。 她可集中精力研究及解決全局性管理問題，也調(diào)動(dòng)了下 級(jí)的工作積極性。這種工作方式遵循的組織原那么是A. 集權(quán)分權(quán)結(jié)合原那么10. 醫(yī)院的分級(jí)管理，以下哪項(xiàng)是對(duì)的A. 三級(jí)九等B. 二級(jí)九等11. 依靠行政組織權(quán)威，通過命令、指示、規(guī)定等手 段指揮

3、下屬工作而實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的是A. 經(jīng)濟(jì)方法6.當(dāng)前我國醫(yī)院護(hù)理管理體系是幾級(jí)負(fù)責(zé)制D .思想教育方法12. 管理者的首要職能是C四級(jí)或三級(jí)A.二級(jí)或一級(jí)13.差異計(jì)件工資是哪個(gè)管理理論的內(nèi)容之一A. 泰勒的科學(xué)管理理論理理論D.現(xiàn)代管理理論E群體動(dòng)力學(xué)理論14管理中堅(jiān)持以人為本，注重發(fā)揮被管理者的積極性、 主動(dòng)性，使被管理者在工作中充分發(fā)揮自己的潛能、創(chuàng) 造性地完成工作任務(wù)，這是管理學(xué)的B. 人本原理C動(dòng)態(tài)原理D效益原理15.醫(yī)院是救死扶傷、治病救人的場(chǎng)所，表達(dá)了醫(yī)院的A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值：B. 社會(huì)價(jià)值C奉獻(xiàn)精神.D人本原那么E職業(yè)道德16醫(yī)院里懸掛的“禁止吸煙，是一種B政策D規(guī)那么E規(guī)劃17.方案

4、工作的起點(diǎn)是A. 確定目標(biāo).B. 估量時(shí)機(jī)C確定前提D. 擬定備選方案E. 確定備選方案18.哪項(xiàng)不是管理者浪費(fèi)時(shí)間的客觀原因.A. 議會(huì)太多C工作日程無方案D.溝通不良19. 在ABC時(shí)間管理法中，屬于 B類工作的是C. 很想完成的工作.D. 不太重要的工作E. 可暫時(shí)擱置的工作.20. 適用于采用多樣化戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略的大型企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)組織A. 直線型組織結(jié)構(gòu).組織結(jié)構(gòu)參謀型組織結(jié)構(gòu)：D.分部制組織結(jié)構(gòu)：21. 二級(jí)甲等醫(yī)院應(yīng)采用的組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)B. 參加畢業(yè)生交流會(huì)22. 符合分部制組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的為A. 職能機(jī)構(gòu)管理人員較少B. 不利于封軍事業(yè)部管王登勺主云拼貝，提惠干部管理水

5、平D有利于高層管理中擺脫日常事務(wù)，集中精力搞好全局及戰(zhàn)略決策節(jié)省管理費(fèi)用 :E各分部橫向聯(lián)系和協(xié)調(diào)較易23. 醫(yī)療預(yù)防機(jī)構(gòu)承當(dāng)?shù)闹饕蝿?wù)A. 治療疾病B.預(yù)防疾病.E生物制品管理.24. 崗位分析的最后環(huán)節(jié)是D職務(wù)說明書E確定薪酬等級(jí)更多人員參與應(yīng)聘，招聘宣傳常采用的方式是D.組織內(nèi)部推薦26.護(hù)理人員編設(shè)的主要原那么是合理原那么 .原那么D. 動(dòng)態(tài)調(diào)整原那么E功能需要原那么.27 按衛(wèi)生部?編制原那么? 300 張床位以下的 醫(yī)院，病床與工作人員之比為 :A. 1:1B. 1：C. :D-E.28. 在職護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的主要形式是A. 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)E.繼續(xù)教育29. 護(hù)理人力資源管理目標(biāo)的

6、描述不妥的是c人員與物品的匹配D. 人員奉獻(xiàn)與報(bào)酬的匹配E不斷完善組織管理模式30. 以下關(guān)于排班的描述不妥的是A.集權(quán)式排班是目前常用的：護(hù)士長 .高護(hù)理人職工作滿意度D排班的方法很多沒有固定的模式E衛(wèi)生部要求排班要表達(dá)以患者為中心.31. 以下關(guān)于績效考核的描述正確的選項(xiàng)是區(qū)分容易比擬法結(jié)果不一定符臺(tái)等標(biāo)準(zhǔn) .C. 目標(biāo)管理法簡便易行.D. 行為特征評(píng)定法優(yōu)點(diǎn)是比擬客觀公正.E關(guān)鍵事件法最省時(shí)間.32. 以下不屬于非權(quán)力性影響力特點(diǎn)的是A. 以正式的職位為根底.B. 景扣向力持久，可起到潛移默化的作用C. 比擬穩(wěn)定，不隨地位而變化D. 下屬信服、尊敬，鼓勵(lì)作用大E對(duì)下屬態(tài)度和行為的影響起主

7、導(dǎo)作用33. 某病房護(hù)士長是一位很有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)護(hù)士工作表現(xiàn)出色是，護(hù)上長會(huì)立即加以表揚(yáng)，實(shí)際上就是 對(duì)行為做了A.正強(qiáng)化D. 懲罰34. 管理方格圖中，管理工作最正確是C. 5.5DE. 1.9需要層次理論的原理，以下哪些做法是錯(cuò)誤的.A. 對(duì)所以護(hù)士采取同樣的鼓勵(lì)方法，以示公平：分析每位護(hù)士的需要，有針對(duì)性的采取鼓勵(lì)方法C. 采取物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)相結(jié)合的方法D. 先滿足舒適最迫切的需要E. 激發(fā)護(hù)士既有利于集體又有利于個(gè)體的潛在需要 際關(guān)系中，其表現(xiàn)特征為在交住中“朝向他人，屬于：B. 順從型.C雖制型.D. 進(jìn)取型.E. 競(jìng)爭型.B.負(fù)強(qiáng)化37 .由假設(shè)干相互聯(lián)系、 相互作用的

8、要素組成的， 在一定的環(huán)境中具有特定功能的有機(jī)整體指的是A.總體 B.組織 C系統(tǒng)38.關(guān)于查對(duì)制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的，必須經(jīng)二人查對(duì)將血瓶保存一定時(shí)間備檢C備藥前要查藥的質(zhì)量 對(duì)醫(yī)囑一次39護(hù)理質(zhì)量管理的關(guān)鍵，首先是 .念B確立護(hù)理質(zhì)里標(biāo)準(zhǔn)C. 建立教學(xué)基地.D. 完善科學(xué)方法40. 獎(jiǎng)勵(lì)護(hù)士的優(yōu)質(zhì)效勞行為使其更加提高效勞質(zhì)量依 據(jù)的理論是A.人類需要層次論41 45共用題干護(hù)理質(zhì)量控制以預(yù)防為主。護(hù)理部質(zhì)控組用PDCA的管理方法，定期到臨床查找存在的問題，在檢查中注 重要素質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量及發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生質(zhì)量問 題的原因，針對(duì)主要原因定出具體實(shí)施方案，貫徹和 實(shí)施預(yù)定的方案和措施，反應(yīng)預(yù)

9、定目標(biāo)執(zhí)行情況，并 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將存在問題轉(zhuǎn)入下一個(gè)管理循環(huán)中41、護(hù)理質(zhì)量控制的作用是A、監(jiān)督指導(dǎo)B、循環(huán)管理C、持續(xù)改進(jìn)D、目標(biāo)管理E、檢查落實(shí)42、護(hù)理質(zhì)量控制的依據(jù)是A、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)B、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、個(gè)人觀察D、問卷調(diào)查E、書面報(bào)告43、護(hù)理質(zhì)量控制以預(yù)防為主，鼓勵(lì)上報(bào)分析的是A、過失事故B、護(hù)理糾紛C、護(hù)理事故D不良事件E護(hù)理缺陷44、從患者得到的護(hù)理效果評(píng)價(jià)是A環(huán)境質(zhì)量B觀察病情C患者管理D心理護(hù)理E、出院滿意度45、環(huán)節(jié)質(zhì)量控制的工程是A護(hù)理文件書寫B(tài)住院滿意度C藥品質(zhì)量D規(guī)章制度E護(hù)士職稱462王某是護(hù)理部主任，你認(rèn)為以下哪一項(xiàng)與她的領(lǐng)導(dǎo) 職能無關(guān)。A.向下屬傳達(dá)她對(duì)護(hù)理管理工作目

10、標(biāo)的認(rèn)識(shí)B與醫(yī)療器械商談判以期達(dá)成一項(xiàng)護(hù)理用品購貨協(xié)議C. 召集各科護(hù)士長討論和協(xié)調(diào)評(píng)估工作的落實(shí)情況48. 由于肥胖會(huì)給人形象帶來負(fù)面影響，如果肥胖者 有意識(shí)的在飲食方面加以控制。指的是A. 正強(qiáng)化49. 以下哪項(xiàng)不可以加大管理幅度B. 上下級(jí)之間有效的聯(lián)系C. 內(nèi)外部環(huán)境的緩慢變化50. 護(hù)理人員的考核與評(píng)價(jià)，關(guān)鍵指標(biāo)是A.工作數(shù)量C.工作質(zhì)量47. 護(hù)士長在管理過程中，遇到問題時(shí)經(jīng)常發(fā)動(dòng)護(hù)士們共 同討論，共同商量，集思廣益，然后決策，并要求病房 護(hù)士每個(gè)人各盡所能，各施其長，分工合作，這種領(lǐng)導(dǎo) 方式屬于A.人力資源52. 美國心理學(xué)家將成功與失敗歸因?yàn)樗姆N可能性, 以下錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.能力 B.態(tài)度C .努力D. 任務(wù)的難度E .機(jī)遇53. 以下屬于內(nèi)容型鼓勵(lì)理論的是54. 以下哪項(xiàng)不是排班應(yīng)遵循的原那么A.滿足病人需要B. 群體行為就是各種相互影響力的結(jié)合， 這種“力場(chǎng)可修正個(gè)人行為55. 美國心理學(xué)家赫茨伯格認(rèn)為， 工資、地位、 平安、工作環(huán)境等因素是A.誠、責(zé)任感、對(duì)外玫擊的防御、友誼等態(tài)度來說明56. 由假設(shè)干相互聯(lián)系、相互作用的要素組成的， 在一定E. 人是“社會(huì)人'、不僅僅是“經(jīng)紀(jì)人的環(huán)境中具有特定功能的有機(jī)整體指的是A.