精選幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

1、精選幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案導(dǎo)讀： 本文 精選幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案， 僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。2019 幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1 . 引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。2 .發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。3 .加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。4 .感受到教師節(jié)的快樂。5 .知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 . 請(qǐng)配班老師配合上課。2 .繪畫紙、油畫棒。3 .范畫?；顒?dòng)過程：1 . 引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師： 小朋友， 我們班上有幾位老師？你們?cè)鯓臃Q呼她們？今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后， 就送給那位老師好不好？2

2、.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。教師：現(xiàn)在我們看看x 老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。教師： 我們看看x 老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動(dòng)的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢？請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。3 .交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭， 再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，

3、教師巡回指導(dǎo)。A.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不 同特點(diǎn)。B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。C.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)：1 . 教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是x 老師？哪幾張畫畫的是 x 老師？2 .幼兒相互欣賞作品。精選幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1 、了解老師工作的辛苦，知道9 月 10 日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2019 年 9 月 10 日在

4、xx 幼兒園舉行活動(dòng)活動(dòng)過程：1 、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。（ 1 ）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？（ 2）小結(jié)：每年的9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。（ 1 ）老師平時(shí)都為你們做過什么？（ 2） 你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。3、 播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。（ 1 ）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？（ 2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。（ 3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。在歌曲我為老師唱首歌的音樂中，請(qǐng)幼兒為老

5、師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。活動(dòng)建議與提示：1 、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1 、讓孩子知道9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容

6、與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動(dòng)時(shí)間：9 月 10 日（教師節(jié)）上午活動(dòng)過程：（ 1） 在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。2、第一節(jié)活動(dòng)課（ 1 ） 、用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題：老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。（ 2） 、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。（ 3） 、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985 年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)，1985 年是我們教師的第一

7、個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，3、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動(dòng)。（ 4） ） 、祝福送老師：愛要大聲說出來；大班幼兒代表講話。（ 2） 、愛心手工送祝福：大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)；中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)；小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。（ 3） 、深情擁抱愛升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。2019 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：9月 10號(hào) 活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解

8、教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日觀看節(jié)目熱心服務(wù)活動(dòng)做個(gè)禮物送老師作品展示活動(dòng)過程：一、介紹節(jié)日1931 開始有教師節(jié)，在1985 年時(shí)把教師節(jié)定在9 月 10 日。二、觀看節(jié)目1 、模特秀，表演者朱雅軒。2、古詩唱誦春眠不覺曉，表演者陳雅文等。3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。4、歌曲我會(huì)變，表演者大一班全體幼兒。三、熱心服務(wù)活動(dòng)1 、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛，我可以為老師做些什么事 ?我想對(duì)老師說句貼心話。2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老

9、師服務(wù)?3、 為老師服務(wù)：敲背、 按摩、 講故事、 剝糖和橘子給老師吃等。4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受?5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。四、做個(gè)禮物送教師說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下， 主動(dòng)性， 積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。精選幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1 .通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。2 .借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。3 .提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人： XXX2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XXX3、“訴說心聲”教師座

10、談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：XXX、 XX參加對(duì)象：幼兒園全體教職工活動(dòng)時(shí)間：2019 年 9 月 10 日教師節(jié)前后活動(dòng)內(nèi)容：第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福! 為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活

11、動(dòng)。 蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次， 讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：（ 1 ）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。（ 2）愿意與人交流。（ 3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。（ 4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表、筆?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼

12、兒成長的作用。難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力?；顒?dòng)過程：（ . 從班中老師開始，引入活動(dòng)主題。請(qǐng)幼兒說說班中3 位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。（ .教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢？師： 9 月 10 日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3 位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？（ .準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備。（ 1 ）師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）（ 2）師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）（ 3）請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。（ .開展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記。（ 1 ）全班幼兒分為3 個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。（ 2）每個(gè)小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完