【部編版】三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元快樂(lè)讀書(shū)吧《小故事大道理》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小故事大道理教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1. 讀中國(guó)古代寓言，體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。2. 讀伊索寓言、 克雷洛夫寓言，感受世界寓言文學(xué)的魅力。3. 本課采取讀書(shū)報(bào)告會(huì)的形式進(jìn)行，學(xué)生讀 中國(guó)古代寓言、 伊索寓言、克雷洛夫寓言。4. 鼓勵(lì)學(xué)生閱讀寓言故事，在交流閱讀感受的過(guò)程中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。5. 創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生閱讀故事的興趣，學(xué)會(huì)與人分享閱讀的樂(lè)趣。初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀寓言故事的良好習(xí)慣。6. 擴(kuò)充閱讀空間，廣泛閱讀，在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。【 教學(xué)重點(diǎn) 】理解寓言故事蘊(yùn)含的道理?！?教學(xué)難點(diǎn)】初步培

2、養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行課外閱讀寓言故事的良好習(xí)慣?！?教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1、出示：讀書(shū)的名人名言。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。顧炎武舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。毛澤東2、談?wù)撛⒀怨适拢和瑢W(xué)們， 你們喜歡讀寓言故事嗎？最近讀了什么寓言故事書(shū)？書(shū)中有哪些有趣的故事？快來(lái)給老師講一講。3、這節(jié)課我們一起走進(jìn)中外寓言故事，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。二、講授新課著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井曾說(shuō)，寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)寓言故事一般比較短小，但背后往往

3、藏著深刻的道理。（一）你讀過(guò)這本書(shū)嗎1、中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧。這些寓言故事題材廣泛，形式活潑，讀起來(lái)輕松有趣。2、列舉你知道的中國(guó)古代寓言故事。3、圖文展示：亡羊補(bǔ)牢、塞翁失馬、畫蛇添足、高山流水等。4、自由讀教材中的寓言，思考：翻開(kāi)中國(guó)古代寓言，我們會(huì)讀到很多既好玩又發(fā)人深省的故事。讀了下面這則寓言，你能體會(huì)到什么道理？5、出示寓言故事。有一個(gè)人到別人家里做客，看到他家灶上的煙囪砌得很直，旁邊還堆著許多柴草?？腿藙窀嬷魅耍?“你要把那個(gè)煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠(yuǎn)處，不然會(huì)失火的！ ”主人裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾天，這家果然失火了，街坊鄰居一起幫忙，終于把火撲滅了。于是，主人殺牛設(shè)宴

4、，答謝街坊鄰居，卻忘了邀請(qǐng)那位曾經(jīng)提醒過(guò)他的客人。假如這個(gè)主人早聽(tīng)了那位客人的建議，他家的房子根本不會(huì)失火，也就不必破費(fèi)請(qǐng)客了。根據(jù)漢書(shū)霍光傳相關(guān)內(nèi)容改寫6、這則寓言的題目你知道嗎？告訴我們一個(gè)什么道理？曲突徙薪。告訴我們對(duì)可能發(fā)生的事故應(yīng)防患于未然，消除產(chǎn)生事故的因素。7、讀寓言故事的技巧：讀寓言，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解故事中的道理。8、小活動(dòng)：在中國(guó)古代寓言中選擇一個(gè)自己最感興趣的故事進(jìn)行小組內(nèi)部交流。（ 1）運(yùn)用復(fù)述故事的方法，用自己的語(yǔ)言向別人介紹一則寓言故事。（ 2）把這則寓言故事蘊(yùn)含的道理講清楚。3）小組內(nèi)部進(jìn)行故事整合，

5、選取有代表性的，有深刻教育意義的寓言故事。9、小組之間交流彼此準(zhǔn)備的寓言故事。出示要求：（ 1）復(fù)述故事時(shí)，注意人物對(duì)話的語(yǔ)氣，注意人物的動(dòng)作、神態(tài)。（2）講述道理時(shí)，要和自己的生活聯(lián)系起來(lái)。（二）相信你可以讀更多1. 伊索寓言。（ 1）出示伊索寓言的多幅圖片。伊索寓言收集整理了很多古希臘的民間故事。這部寓言集就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)，漫步其中，我們會(huì)看到吃不到葡萄反而說(shuō)葡萄酸的狐貍，還會(huì)遇到咬死救命恩人的蛇（2）學(xué)生觀察圖片，從圖片內(nèi)容你都想到了什么樣的故事？（3）出示狐貍和葡萄圖文。狐貍和葡萄一個(gè)炎熱的夏日，狐貍走過(guò)一個(gè)果園，它停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐貍想： 我正口渴呢。于是它后退了

6、幾步，向前一沖，跳起來(lái)， 卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退又試。一次， 兩次， 三次， 但是都沒(méi)有得到葡萄。狐貍試了一次又一次，都沒(méi)有成功。最后，它決定放棄。它昂起頭，邊走邊說(shuō)： “我敢肯定它是酸的。 ”（4）這則寓言說(shuō)明了什么道理？比喻有些人無(wú)能為力，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。（5）出示農(nóng)夫與蛇圖文。農(nóng)夫與蛇在一個(gè)寒冷的冬天，趕集完回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條蛇，以為它凍僵了，于是就把它放在懷里。蛇受到了驚嚇，等到完全蘇醒了，便本能地咬了農(nóng)夫，最后殺了農(nóng)夫。農(nóng)夫臨死之前后悔地說(shuō)：“我想要做善事，卻由于見(jiàn)識(shí)淺薄而害了自己的性命，因此遭到了這種報(bào)應(yīng)啊?！保?）這則寓言說(shuō)明了什么道理？做人一定要分清善惡

7、，只能把援助之手伸向善良的人。對(duì)那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。2. 克雷洛夫寓言。（ 1）出示克雷洛夫寓言?？死茁宸蛟⒀允嵌韲?guó)杰出寓言家克雷洛夫的作品集，講了很多動(dòng)物和植物的故事，如狐貍和烏鴉狼和小羊橡樹(shù)和蘆葦。（ 2）出示狐貍和烏鴉圖文。狐貍和烏鴉一天， 烏鴉得到了一塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹(shù)枝上嘴里叼著肉，狐貍沒(méi)有辦法在樹(shù)下得到，它眼珠一轉(zhuǎn)： “親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。“親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。狐貍搖搖尾巴，說(shuō)： “您的羽毛真漂亮，比其它鳥(niǎo)都漂亮，嗓子真好，可以給我唱首歌嗎？”烏鴉聽(tīng)了非常

8、得意，就唱了起來(lái)?？墒莿傄粡堊?，肉就掉了，狐貍叼著肉便一溜煙地跑了。（ 3）這則寓言說(shuō)明了什么道理？這個(gè)故事諷刺那些虛榮心比較強(qiáng)、自以為是、愛(ài)炫耀的人。（ 4）出示橡樹(shù)和蘆葦圖文。橡樹(shù)和蘆葦河邊的一塊蘆葦?shù)乩?，長(zhǎng)著一棵棵細(xì)小的蘆葦和一棵高大粗壯的橡樹(shù)?！拔?，細(xì)條條們！ ”橡樹(shù)這樣喊蘆葦， “我說(shuō)老天爺可真不公平??！來(lái)了一點(diǎn)小風(fēng)， 你們就要往地上趴，風(fēng)過(guò)了， 你們?cè)僦匦仑Q起來(lái)，而我呢， 既高大又粗壯，一點(diǎn)風(fēng)算得了什么！ ”橡樹(shù)驕傲地說(shuō)。蘆葦在陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)面紅耳赤。橡樹(shù)見(jiàn)蘆葦都不說(shuō)話，就更加得意忘形了： “我什么都不怕，陽(yáng)光，擋住它；風(fēng)雨，擋住它；雷電，擋住它！而你們卻是那么的無(wú)用，那么的渺小！”

9、一棵瘦瘦的蘆葦說(shuō)話了： “橡樹(shù)先生， 我們不需要你同情，誰(shuí)比誰(shuí)更好一些，還難說(shuō)，世事難料?。　毕饦?shù)火冒三丈： “小東西！你那么小，我這么大，風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么，而你們呢？連一點(diǎn)小風(fēng)都經(jīng)受不起，干脆你被風(fēng)吹走算了！懦弱的東西！”“橡樹(shù)先生，請(qǐng)你尊重我們！我們不是懦弱的，盡管我們很渺小。 ”一棵蘆 葦細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。“不！ ”橡樹(shù)大聲說(shuō)道。夜里，一股臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，細(xì)弱的蘆葦趴下來(lái)，身體緊貼著地面。橡樹(shù)巨大的身軀在風(fēng)中搖擺著，掙扎著。風(fēng)大喝一聲，連根拔起橡樹(shù)，毫不留情地把它扔進(jìn)河里。風(fēng)停了， 蘆葦又重新豎了起來(lái)，而橡樹(shù)卻狼狽地摔倒在那里，它想站起來(lái)回到原來(lái)的位置，卻怎么也動(dòng)不了了。（ 5）這則寓言說(shuō)明了什么道理？這個(gè)故事告訴我們：大自然中無(wú)奇不有，只要我們多觀察多了解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)大自然的殘酷，生活在大自然中