小學(xué)家長學(xué)校實(shí)施方案

1、匯濟(jì)小學(xué)家長學(xué)校實(shí)施方案為了全面推進(jìn)我校家長學(xué)校的健康開展， 建立健全學(xué)校、 家庭、 社會(huì)相結(jié)合的教育體系， 提高廣闊家長的整體素質(zhì)， 開創(chuàng)家校攜手共同 育人的和諧教育新局面， 以家長學(xué)校的形式帶動(dòng)現(xiàn)代家教工作， 特制定 我校家長學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以中共中央、國務(wù)院 ?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要 ?為指針， 廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn)， 幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念， 掌握科學(xué)的家庭教育方法， 提高科學(xué)教育子女的能力，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體 系， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)1、引導(dǎo)廣

2、闊家長能動(dòng)的學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法,確立正確的育子觀念，自覺履行家庭教育的職責(zé)。2、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的溝通和配合，促進(jìn)家長參與教育 改革，爭取家長對課程改革的理解與支持，全面實(shí)施素質(zhì)教育。3、推動(dòng)學(xué)習(xí)性家庭建設(shè)，提高家庭文明水平，為兒童的健康成 長創(chuàng)造良好的環(huán)境。三、組織機(jī)構(gòu)組 長：校 長副組長：政教處主任組 員：年級組長、班主任、家長委員會(huì)代表四、工作措施及要求一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，聘請 各年級的家長委員會(huì)會(huì)長擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。2、時(shí)間落實(shí)：家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間， ，從一年級到六年級都安 排，每次授課可集中進(jìn)行， 也可分班進(jìn)

3、行，每次課后都安排班主任及 任課教師與家長見面交換意見。3、教員落實(shí)：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育，教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的 教師擔(dān)任教員， 聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校參謀，并作理論報(bào)告。聘請家教獲得成功， 具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員 們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：按照從一到六年級學(xué)生不同時(shí)期的每個(gè)階段 安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有方案，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列 化，系統(tǒng)化。二、健全制度，標(biāo)準(zhǔn)管理1、制訂工作職責(zé)，明確工作義務(wù) 學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。2、建立各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)管理三精選師資，確保質(zhì)量搞好家長學(xué)校教育，師資是關(guān)鍵。一是精選本校中

4、、高級教師兼 任家長學(xué)校教師；二是聘請有事業(yè)心、樂于奉獻(xiàn)、具有豐富教育教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)的離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)為家長學(xué)校作專題講座； 三是學(xué)校聘請縣 關(guān)工委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為家長學(xué)校作專題報(bào)告。 四是請平遙有一定成就的名 人介紹自己成功的經(jīng)歷。 五是請家教有方、 子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng) 驗(yàn)介紹。四加強(qiáng)研究，提高水平1、以年級集體學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平2、以年級定期組織班主任召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān) 問題。五系列活動(dòng)，形式多樣一是開展發(fā)動(dòng)大會(huì)，學(xué)期初以年級召開，讓每位家長認(rèn)識到家 庭教育的重要性。二是開展家訪活動(dòng)。 教師到學(xué)生家中家訪、 請家長到學(xué)校交談， 家訪和家校聯(lián)系卡等方式，密切家校聯(lián)系。

5、三是充分利用網(wǎng)絡(luò)教育手段， 組織家長點(diǎn)擊學(xué)校微信平臺 ，幫助 家長深入細(xì)致地了解學(xué)校，便于家長對學(xué)校進(jìn)行宣傳。四是建立家長開放日制度。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動(dòng)， 將家長請進(jìn)校園，通過聽聽課 、看主題班會(huì)、興趣小組等活動(dòng)中 孩子的表現(xiàn)、議評議學(xué)校的工作 、談?wù)匍_家長代表座談會(huì)，聽 取意見和建議，參與教育教學(xué)工作等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。五是優(yōu)秀家長經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)學(xué)生心理、生理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對 新入學(xué)學(xué)生、中年級學(xué)生、 畢業(yè)班學(xué)生家長進(jìn)行有側(cè)重的教育，每學(xué) 期年級內(nèi)自行組織兩次，政教處組織兩次活動(dòng)，分別就新生教育、學(xué) 習(xí)方法教育、學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育、讀書方法指導(dǎo)教育，畢業(yè)班思想 教育、后進(jìn)生教

6、育等進(jìn)行專題講解，使家長的教育有重點(diǎn)、有內(nèi)容、 有水平。六是開展雙向調(diào)查活動(dòng)：通過假期學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查表，以及 不定期的學(xué)生家長代表座談會(huì)， 或深入家庭了解情況， 將學(xué)生在家庭 及社會(huì)的表現(xiàn)及時(shí)反應(yīng)到學(xué)校， 并征求家長代表對學(xué)校教育教學(xué)工作 的意見或建議， 并適時(shí)反應(yīng)給家長， 使學(xué)校在制定教育措施上更切合 實(shí)際，并使家庭與學(xué)校的教育處在動(dòng)態(tài)之中。七是邀請家長參與活動(dòng)。在開展評教評學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、六 一匯演等活動(dòng)時(shí)， 把家長請回學(xué)校與師生共同參與， 為學(xué)生營造寬松、 平等、和諧的氣氛，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己 的關(guān)愛，從而促進(jìn)孩子全面和諧開展。六注重總結(jié)，不斷提高每次活

7、動(dòng)后以年級交回活動(dòng)方案、 過程性資料和活動(dòng)小結(jié)， 年終 政教處總結(jié)家長學(xué)校一年來的工作經(jīng)驗(yàn)， 表彰在學(xué)生教育中成績顯著的教師、家長， 提出新的工作目標(biāo)與教育要求，進(jìn)一步探索家長學(xué)校 的教育模式，促進(jìn)家長學(xué)校工作的不斷提高，促進(jìn)家庭教育工作科學(xué)而健康的開展。五、活動(dòng)主題九月開展思想發(fā)動(dòng)大會(huì)十月邀請家長參與學(xué)校評教評學(xué)十一月優(yōu)秀家長談習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)十二月專家談如何讀書及重要性一 月邀請家長參與社團(tuán)展示活動(dòng)三月優(yōu)秀班主任談家庭教育應(yīng)身教為先四月邀請關(guān)工委講座五月以年級邀請家長參與六一活動(dòng)六月優(yōu)秀孩子家長談教育孩子做合格的畢業(yè)生家長學(xué)校規(guī)章制度第一條家長委員會(huì)成員工作職責(zé)1、協(xié)助家長學(xué)校校長及政教主任組織舉辦各種會(huì)議及活動(dòng)。2、在校長組織下定期或不定期對學(xué)員進(jìn)行家庭訪談工作。3、 對家長學(xué)?；顒?dòng)的形式、 內(nèi)容、 時(shí)間安排提供建議， 及時(shí)反應(yīng)家長的意見和協(xié)助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌措等。第二條 教師備課制度家長學(xué)校專題講座的教師必須按講稿要求認(rèn)真?zhèn)湔n，有備課記錄，提前備好課。第三條 學(xué)員學(xué)習(xí)登記及考勤制度家長學(xué)校要備有匯濟(jì)小學(xué)家長學(xué)校家長簽到表， 參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員 要有本人的簽到記錄。第四條 家訪制度家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員及家長委員會(huì)成員應(yīng)