大班數(shù)學(xué) 小猴請客

1、小猴過生日，和好朋友一起慶祝小猴為好朋友準(zhǔn)備了許多糖果生日過的真開心！但小猴卻忘了到底有幾個好朋友來過小猴整理房間時從垃圾筒中發(fā)現(xiàn)客人丟掉的10張?zhí)羌埬隳軒托『锏艿芩阋凰憬裉靵砹藥孜豢腿藛?？如果每位客人?個糖果，有幾位客人？如果每位客人吃2個糖果，有幾位客人？如果客人有的吃1個，有的吃2個糖果，有幾位客人？請你動手?jǐn)[一擺。你算出來了幾位客人嗎？最多有幾位？最少呢？小刺猬過生日，小刺猬過生日，好朋友們又歡聚在一起好朋友們又歡聚在一起客人走后，垃圾筒里有：3個餅干袋、4個飲料罐、5個蛋糕紙杯請你猜猜看，一共來了幾位客人？客人一共吃了多少食品？如果每個客人只吃2樣食品，那來了幾個客人？如果每個客人

2、都吃3樣食品，那來了幾個客人？如果客人有的吃2樣、有的吃3樣食品的話，那來了幾個客人？最多來了幾人。最少來了幾人？小朋友你們太棒了！活動目標(biāo)1、操作中發(fā)現(xiàn)物體不同的組合方法，發(fā)展幼兒的初步推理能力。2、感知數(shù)學(xué)活動的有趣。 活動準(zhǔn)備1、動物頭飾小猴、小松鼠各一張。2、每組一個小筐，每人10顆紙?zhí)恰?、蛋糕紙杯5個、4個空易拉罐、3個餅干袋。 活動過程一、出示圖片小猴。1.教師：小猴弟弟過生日，要請好朋友來做客，準(zhǔn)備了許多糖果。為了讓每個朋友都可以吃到，它為每一位客人準(zhǔn)備了一個或者兩個糖果。朋友來了，小猴真開心！可是直到朋友走了，它也沒有搞清楚今天來了幾位小客人，它在整理房間時發(fā)現(xiàn)，小客人在廢物

3、筐中剩下10張?zhí)羌垺?.提問：客人一共吃了幾個糖果？3.幫小猴弟弟算一算，今天可能來了幾位小動物？請小朋友想想？4.如果每個客人只吃一個糖果，那來了幾個客人？5.如果客人每人吃兩個糖果，那來了幾個客人？6.如果每個客人可以吃一個糖果也可以兩個糖果，那來了多少個客人？7.幼兒操作。請小朋友每人拿10顆紙?zhí)牵阋凰銇砹藥讉€客人？8.比較三種分法，最多來幾人，最少來幾人？二、再次出示圖片1.現(xiàn)在小刺猬也要請客了。它為每一位客人準(zhǔn)備了兩個或者三個食品，直到客人都走了，小松鼠也不知道來了多少客人。在收拾屋子的時候，它發(fā)現(xiàn)廢物箱里有蛋糕紙杯5個、4個空易拉罐、3個餅干袋。2.現(xiàn)在請小朋友猜猜看來了多少客人？3.客人一共吃了幾個食品？我們一起來數(shù)數(shù)？4.如果每個客人只吃兩樣食品，那來了幾個客人？教師操作。5.如果每個客人都吃三樣食品，那來了幾個客人？我們也來算算，請幼兒操作。6.現(xiàn)在請小朋友想想還有沒有有另外的分法，如果每個客人有的吃兩樣、有的吃三樣食品的話，那來了幾個客人呢？現(xiàn)在請小朋友動動腦，算一算。請幼兒上前操作。7.請小朋友比較一下，最多來幾人。最少來幾人？三、教師總結(jié)今天我們幫小猴和小刺