大學(xué)生感恩演講稿：在感恩中成長.docx

1、大學(xué)生感恩演講稿：在感恩中成長我在回憶，從我誕生時的那一刻開頭，我的人生，是否就開頭了懂得做人，學(xué)會感恩的道路？是否從那一聲洪亮的啼哭之后，我就巳經(jīng)感謝，或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的賞賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦唯，賜予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗.而是一個絢爛的世界？我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體會江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的苦痛。我在青春的路上一踣前行，邁開未知的步履。我的人生，既是由很多的喜悅和成功，構(gòu)成了漫天星空的燦爛,但再晴期的天幕也必會有烏云垂際，坎坷不平的小路.注定是我人生育

2、春必定要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，順簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。至今為止，我都準(zhǔn)忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還常常會和老師鬧沖突，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的壞事。雖然只是五班級，但是調(diào)皮的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成果很好但是卻是個麻纏的刺兒頭我開頭頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜愛提許多刁鉆的問題，觀察老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰慧得多，而素以溫順著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的狀況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那

3、件事。那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有專心去做，自以為很簡潔但其實是一道道隱藏了許多胳阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂.我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有仔細(xì)的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我竟然還忘了帶訂正,直到下午才補交起來。到了自習(xí)課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新奇，供的正確率高的同學(xué)，接著她彖起一張學(xué)案，當(dāng)我觀察那張試卷時，我就巳經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我全部錯的題目極其具體的講了一遍,告知了我應(yīng)當(dāng)如何訂正，把全部不會的學(xué)問點都講了一道，訂正了我的錯誤，還有做.題的格式。至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以"我們班任憑抽的一張卷子，沒有看到是誰的'一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開頭了細(xì)致，仔細(xì)的講解.她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批判，她只是用一個最暖和的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判?；蛟S這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參夭大樹需要很多關(guān)爰，但是在成長的路上沒有感恩為我蝶