我的繪本狼大叔的紅燜雞

1、.mn燜燜認(rèn)字小博士認(rèn)字小博士.慶子慶子凱薩茲凱薩茲 日本著名女藝術(shù)家。畢日本著名女藝術(shù)家。畢業(yè)于美國加利福尼亞大學(xué)。業(yè)于美國加利福尼亞大學(xué)。主要作品有：主要作品有：不要再笑了，不要再笑了，裘裘！裘裘！、小老鼠和大老小老鼠和大老虎虎、秋秋找媽媽秋秋找媽媽、最強(qiáng)大的勇士最強(qiáng)大的勇士、豬先生豬先生去野餐去野餐. 從前從前，有一只狼，有一只狼，他喜歡各種各樣的美食。他喜歡各種各樣的美食。除了吃，他再沒有其他除了吃，他再沒有其他的愛好了。他總是吃完的愛好了。他總是吃完了這頓飯，馬上開始想，了這頓飯，馬上開始想，下一頓吃什么呢？下一頓吃什么呢？. 有一天，狼大叔突有一天，狼大叔突然很想吃紅燜雞。然很想吃

2、紅燜雞。 一整天，他都在森林一整天，他都在森林里走來走去，想找一只里走來走去，想找一只肥嫩的母雞。最后，他肥嫩的母雞。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了一只雞。終于發(fā)現(xiàn)了一只雞。 “啊，這只雞紅燒正啊，這只雞紅燒正合適。合適。”他想。他想。 . 狼大叔狼大叔躡手躡腳躡手躡腳地跟在地跟在母雞后面，越靠越近。母雞后面，越靠越近。 ni ni 當(dāng)他當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時正要伸手去抓他的獵物的時候候 . 他有了另外一個他有了另外一個主意主意。 “ “如果有什么辦法能讓這只如果有什么辦法能讓這只雞再胖一點，雞再胖一點，”他想，他想，“我就能我就能多吃幾口肉嘍多吃幾口肉嘍” 于是于是. 狼大叔跑回家，沖進(jìn)狼大叔跑回

3、家，沖進(jìn)廚房，開始準(zhǔn)備廚房，開始準(zhǔn)備 . “快吃吧，快吃吧，我可快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長得肥肥又胖胖，愛的母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！讓我痛痛快快吃一場！”他小他小聲念叨著。聲念叨著。 他先做了一百個香噴噴的他先做了一百個香噴噴的煎餅。然后，在那天深夜，他煎餅。然后，在那天深夜，他把煎餅悄悄地放在母雞家的走把煎餅悄悄地放在母雞家的走廊上。廊上。 . 過了幾天，他給母雞家送過了幾天，他給母雞家送去了一百個香酥的甜甜圈。去了一百個香酥的甜甜圈。 “快吃吧，快吃吧，我可快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長得肥肥又胖胖，愛的母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！讓我痛痛快快吃一場

4、！”他小他小聲念叨著。聲念叨著。. 又過了幾天，他捧來了一又過了幾天，他捧來了一個一百磅重的香甜的蛋糕。個一百磅重的香甜的蛋糕。 “快吃吧，快吃吧，我可快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長得肥肥又胖胖，愛的母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！讓我痛痛快快吃一場！”他小他小聲念叨著。聲念叨著。. 終于，萬事俱備，那是終于，萬事俱備，那是狼大叔一直期待的一個夜晚。狼大叔一直期待的一個夜晚。他把一個大號燜鍋取出來裝他把一個大號燜鍋取出來裝滿水，放在火上，然后就興滿水，放在火上，然后就興高采烈地出發(fā)了。高采烈地出發(fā)了。 興興高采烈高采烈. “那只雞現(xiàn)在一定胖得像那只雞現(xiàn)在一定胖得像個氣球了，個氣球了

5、，”他想，他想，“讓我先讓我先看看。看看?！?就在他正要往母雞家里偷就在他正要往母雞家里偷看的時候看的時候. 門突然打開了。母雞尖門突然打開了。母雞尖聲叫起來：聲叫起來： “ “啊呀，原來是您啊呀，原來是您 啊，親愛的狼大叔！啊，親愛的狼大叔！” ” . “ “孩子們，孩子們！孩子們，孩子們！快來看哪，煎餅、甜甜圈快來看哪，煎餅、甜甜圈和那個香甜的大蛋糕和那個香甜的大蛋糕不是圣誕老公公送來的！不是圣誕老公公送來的！那些都是狼大叔送給我們那些都是狼大叔送給我們的禮物！的禮物！” . 雞寶寶們?nèi)继嚼侠请u寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩?，總共親了他一百下。身上，總共親了他一百下。 “ “噢，謝謝你，狼大叔

6、！噢，謝謝你，狼大叔！你是世界上最好的廚師！你是世界上最好的廚師！” . 那天晚上，狼大叔沒有吃那天晚上，狼大叔沒有吃到紅燜雞。不過雞太太倒是給到紅燜雞。不過雞太太倒是給他做了一頓相當(dāng)豐盛的晚餐。他做了一頓相當(dāng)豐盛的晚餐。 “哎！怎么會這樣呢！哎！怎么會這樣呢！”狼大叔在回家的路上一邊走一狼大叔在回家的路上一邊走一邊想，邊想，“要不，明天我再給這要不，明天我再給這些小家伙們烤一百個香甜的小些小家伙們烤一百個香甜的小餅干吧！餅干吧！”. 合適的語言和對人友善的動作都可以讓別人感到幸福、溫暖和快樂，還可能改變別人不好的想法。.1.分小組創(chuàng)編一個故事。分小組創(chuàng)編一個故事。2.要求要求:在創(chuàng)編故事的過程中，小組成員一起合作利用思維導(dǎo)圖在創(chuàng)編故事的過程中，小組成員一起合作利用思維導(dǎo)圖展示情節(jié)，并在適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鱿鄳?yīng)的簡筆畫。展示情節(jié)，并在適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鱿鄳?yīng)的簡筆畫。3. 小組成員商量自由確定主題小組成員商量自由確定主題4.參考主題：參考