幼兒中班社會教學(xué)計(jì)劃.docx

1、幼兒中班社會教學(xué)計(jì)劃、情況分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老師，愛惜同伴,能理解并遵守平常生活中基本規(guī)則，大部份孩子能主動參與各項(xiàng)活動，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨(dú)生子女，合作意識不強(qiáng)，不能相互忍讓，相互分享，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。二、目標(biāo)1.了解自己和他人的異同，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。2. 了解四周的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒初步酷愛故鄉(xiāng)的感情。3. 了解四周成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。4. 大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴，知道與他人合作，學(xué)會分享和忍讓。5. 了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步了

2、解奧運(yùn)知識，初步培養(yǎng)對祖國的酷愛之情。三、實(shí)施適宜的教育方法給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。愛心教育需要家園合作、共同完成，家長要在家庭生活中引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)愛長輩，教師通過豐富多彩的教育活動和社會實(shí)踐活動，引發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。四、社會活動1. 喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂、自信。2. 愿意與人交往，禮貌、大方，對人友好。3. 知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動。4. 樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。5. 愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。五、具體措施1. 鼓勵幼兒多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。2. 在日常

3、活動中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛。3. 采用先試后導(dǎo)的方法，尊重和肯定每個幼兒的想法和創(chuàng)造，接受他們的表現(xiàn)方式，再引導(dǎo)幼兒相互交流相互欣賞，引導(dǎo)他們在活動中感受到自我表達(dá)、人際交流的樂趣，獲得情感需要的滿足。積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。4. 在日?；顒雍陀螒蛑校龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。5. 引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。6. 尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒，同時了解幼兒的興趣和愛好，以此為突破口，與內(nèi)向孤僻的幼兒進(jìn)行交流，從而引導(dǎo)那些幼兒改變原有的性格，變得活潑開朗起來。7. 引導(dǎo)幼兒愛護(hù)班級和幼兒園的各種物品，關(guān)注社區(qū)環(huán)境,愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。8. 引導(dǎo)幼兒了解我國幾個少數(shù)民族典型的民俗風(fēng)情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。9. 通過多種活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化,知道家鄉(xiāng)的人文景觀和特產(chǎn)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒的主人翁意識。10. 在集體和自由交往活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事