親近大自然活動(dòng)方案

1、親近大自然-“認(rèn)識(shí)校園內(nèi)外的花草樹(shù)木”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)級(jí)部一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓更多同學(xué)認(rèn)識(shí)和了解身邊（校園內(nèi)外）植物的名稱(chēng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)花草樹(shù)木的興趣；了解各種樹(shù)木的植物種類(lèi)、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生長(zhǎng)規(guī)律，初步認(rèn)識(shí)植物的多樣性，豐富學(xué)生植物知識(shí)。2、通過(guò)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體合作意識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木在白然環(huán)境中的作用，進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境、美化校園的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。3、感受大白然的美麗景色、博大胸襟、頑強(qiáng)生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)白然、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。4、通過(guò)親近白然，豐富學(xué)生的白然常識(shí)和社會(huì)生活常識(shí)，了解與秋天相關(guān)的白然現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)

2、觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。二、活動(dòng)要求：1. 注重安全：活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)處，一定要注意安全隱患，要文明活動(dòng)，嚴(yán)肅制止破壞植物、設(shè)施等行為。2. 遵守紀(jì)律：全體同學(xué)務(wù)必穿好，服飾整潔，行進(jìn)途中，隊(duì)伍必須整齊。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，學(xué)生有事向隨隊(duì)老師請(qǐng)假，不得單獨(dú)行動(dòng)。3. 講究衛(wèi)生：本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫(kù)庫(kù)區(qū)的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要管好白己的衣物，以免遺失。三、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月20日2015年10月23日四、參加對(duì)象二

3、年級(jí)一班全體學(xué)生五、活動(dòng)安排六、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程第一階段：成立小組第二階段：基本活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)植物（一）活動(dòng)課上，老師用電腦展示了部分校園植物照片并簡(jiǎn)要介紹了校園綠化概況激發(fā)了同學(xué)們研究校園植物的熱情；（二）同學(xué)們回家紛紛收集了白己喜歡的花卉，展示交流感受植物所展示的白然美（三）同學(xué)們分小組選擇一種校園植物進(jìn)行觀察研究了解該植物的地理分布、植物的生活習(xí)性及栽培方法、植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值（食用價(jià)值、藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值等）。第三階段：延伸活動(dòng)一一藝術(shù)再現(xiàn)植物制作樹(shù)葉畫(huà)我們選擇了活潑生動(dòng)的樹(shù)葉畫(huà)創(chuàng)作，同學(xué)們?cè)诎准荷顓^(qū)周?chē)占烁鞣N各樣的葉子，在領(lǐng)略了各種樹(shù)葉美后還用它們制作了創(chuàng)意十足的樹(shù)葉畫(huà)，同時(shí)也放松了心情。成果展示：進(jìn)行以植物為主題的各項(xiàng)作品（植物身份證、植物詩(shī)詞書(shū)簽、樹(shù)葉畫(huà)）展示、評(píng)比七：活動(dòng)收獲與成果1、活動(dòng)中參加植物小組的同學(xué)們仔細(xì)地觀察了解了校內(nèi)外和居住地大部分花草樹(shù)木，了解了很多花草樹(shù)木的狀態(tài)及特征，保持了對(duì)花草樹(shù)木的濃厚興趣；觀察過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷通過(guò)各種途徑查找各種資料，了解各種植物種類(lèi)、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生長(zhǎng)規(guī)律，不僅大大豐富了學(xué)生關(guān)于植物的知識(shí)。更重要的是同學(xué)們形成了白己不斷地觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并白主嘗試各種學(xué)習(xí)資料解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。2、活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們的團(tuán)體合作意識(shí)不斷增強(qiáng)，同學(xué)們都深深