九年級(jí)中考《生物》易錯(cuò)題含答案

1、八年級(jí)生物總復(fù)習(xí)易錯(cuò)題含答案 1、如圖a、b、c、d所指是人體的不同部位，其中胃所在的位置是    (  )Aa           Bb    Cc         Dd2、視覺形成的部位是 ( )A眼睛         B大腦 

2、;     C視網(wǎng)膜    D角膜3、取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度、質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉，作如下處理后置通風(fēng)處出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的順序是 ( )組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮A 甲丙乙丁 B丁丙乙甲 C丁乙丙甲 D 甲乙丙丁4、下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是( )A人體內(nèi)激素種類多、含量大，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的主要物質(zhì) B激素直接進(jìn)入血液，運(yùn)往全身C 激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng) D激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物5、下圖中胚的組成包括( )A、 B、 C、 D、6、我國(guó)在泥炭層中發(fā)掘出千年之久的古蓮

3、子，1951年對(duì)其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯(cuò)誤的是 ()A缺乏充足的光照 B缺乏適宜的溫度 C缺乏充足的水分 D 缺乏充足的氧氣7、下列四種生物中，親緣關(guān)系最近的兩種是 ( ) 8、某同學(xué)用顯微鏡觀察水中的微小生物，下圖表示顯微鏡視野中微生物游動(dòng)的方向，為了不使該微生物在視野中消失，則載玻片移動(dòng)的方向是圖乙中的  ( )  A左上方     B左下方      C右上方      D

4、右下方9、在用顯微鏡觀察時(shí)小莉發(fā)現(xiàn)視野太暗想調(diào)亮。與調(diào)節(jié)視野明暗程度無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ()A通光孔      B光圈        C鏡頭      D反光10、在做用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，將視野亮度調(diào)得暗一些，可以更清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)。此時(shí)除調(diào)節(jié)遮光器(光圈)外，還可以調(diào)節(jié)   ( )  A目鏡    B物鏡 &

5、#160;  C反光鏡    D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋11、小明觀察血涂片時(shí)看到了圖所示的物像。然后進(jìn)行操作觀察到圖所示的物像，小明觀察時(shí)沒有進(jìn)行的操作是   ()A 調(diào)節(jié)反光鏡   B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋     D轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 12、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ( )  A反射  B反射弧   C簡(jiǎn)單的反射   D復(fù)雜的反射13、下列屬于同一種群的是( )A、鯽魚和鰱魚 B

6、、太湖中的鯽魚和黃河中的鯽魚C、太湖中的所有魚 D、太湖中的兩條大小不同的鯽魚14、對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量變化的敘述正確的是  ( )A、物質(zhì)和能量都是不斷循環(huán)的B、一些基本化學(xué)元素可在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán)C、物質(zhì)流動(dòng)是單向的而且不斷減少，而能量則在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷反復(fù)循環(huán)D、生產(chǎn)者通過(guò)光合作用利用二氧化碳制造有機(jī)物，因此無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素不斷減少15、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4人，在ABO血型系統(tǒng)中，4人的血型各不相同現(xiàn)用丙的血清給其他3人驗(yàn)血，只有乙、丁2人的紅細(xì)胞起凝集反應(yīng)，用丁的血清給其他3人驗(yàn)血，只有乙、丙2人的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)問乙的血型是 

7、60; ( ) AA型      BB型       CAB型      DO型16、下圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列 敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是  ( )A 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)B農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異   C害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果D從曲線可知害蟲群體中原來(lái)就存在抗

8、藥性個(gè)體17、將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會(huì)繁殖并形成菌落。（如圖甲）某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最合適   (    )       18、花生是一種油料作物，種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來(lái)描述花生?！奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑?shí)的 _，由花結(jié)構(gòu)中的_發(fā)育而來(lái)的。“紅帳子”由花結(jié)構(gòu)中的_發(fā)育而來(lái)的，“白胖子”由_發(fā)育而來(lái)的。花生與玉米相比，種子結(jié)構(gòu)中最主要的區(qū)別是 _，兩者共有的結(jié)

9、構(gòu)是 _。19、某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，先將三個(gè)裝置（連同瓶?jī)?nèi)植物一起）放在黑暗處一晝夜，然后將A置于黑暗中，B、C裝置放在光下照射幾小時(shí)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1） 實(shí)驗(yàn)前先將三個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的主要目的是 _（2）A與B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_（3）C與 _構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，裝置中的葉片， 經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是 _，裝置中的葉片此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明_是光合作用的原料（4）將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，從 _瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁，該氣體是

10、來(lái)自于葉片 _（填一項(xiàng)生理活動(dòng)）呼吸產(chǎn)生的（5）如果將A瓶蓋子打開，放入一燃燒的蠟燭，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_  ，由此可說(shuō)明 _。20、在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫明顯低，其原因可能主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；也可能主要是樹葉擋住了太陽(yáng)光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了，還可能是其他原因。假設(shè)只有這兩個(gè)原因，簡(jiǎn)蘭思同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究：在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽(yáng)光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹，分別編號(hào)為A、B。在B樹全部樹葉的正反面噴上一層極薄無(wú)色無(wú)害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)

11、。(透明膜過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解)在無(wú)風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)測(cè)定離地1.5米高處且距樹等距處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫。這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：A樹下的氣溫(TA)、B下的氣溫(TB)、陽(yáng)光直射下的氣溫(T光)。假設(shè)要證明主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用，用上述測(cè)量數(shù)據(jù)表示的溫差關(guān)系不等式為_。21、合理密植是提高作物產(chǎn)量的有效措施。為確定大豆最合理的種植密度，簡(jiǎn)蘭科學(xué)興趣小組的同學(xué)在一塊通氣透水能力強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)田劃出四塊面積相同的區(qū)域，然后分別向四塊區(qū)域均勻種植大豆幼苗，果實(shí)成熟后，統(tǒng)計(jì)每植株上的莢果數(shù)和每莢果中的種子數(shù)。(1) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單規(guī)范的表格以便他們統(tǒng)計(jì)記錄數(shù)據(jù)。(2)如

12、果該小組成員最終統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)1號(hào)區(qū)塊的種子總數(shù)是最多的，他們認(rèn)為1號(hào)區(qū)塊的種植密度是最合理的，你同意他們的觀點(diǎn)嗎?如不合理請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 22、實(shí)驗(yàn)操作中，丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。右圖是丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一操作步驟，該操作的作用是(   )用吸水紙吸去過(guò)多的水，防止蓋玻片漂浮用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細(xì)胞染色A        B   C   &

13、#160;  D23、下列是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟，操作順序正確的是(    ) A             BC             D24、下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是(    )A細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似B細(xì)胞

14、分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變C細(xì)胞分化可以形成不同的組織D細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變25、小蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂的結(jié)果是(    )A蝌蚪體內(nèi)形成了各種細(xì)胞   B蝌蚪數(shù)量增加了C蝌蚪長(zhǎng)大了               D蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增加了26、紹興的市花是蘭花，下列關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是(    )A細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、

15、蘭花個(gè)體B細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個(gè)體C細(xì)胞、器官、組織、蘭花個(gè)體D細(xì)胞、組織、器官、蘭花個(gè)體27、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少，這些細(xì)胞的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了(    )A細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體 B細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要C細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 D環(huán)境影響細(xì)胞壽命28、制作人體的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水，不能滴清水的原因是(    )A使細(xì)胞離散          

16、60;    B減慢細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)C避免細(xì)胞萎縮             D維持細(xì)胞的正常形態(tài)39、下列實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期結(jié)果合理的是(    )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果A將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質(zhì)量變小B制成洋蔥鱗莖內(nèi)表皮臨時(shí)裝片后，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，用低倍鏡觀察可觀察到植物細(xì)胞C用黑紙片將暗處理過(guò)的天竺葵葉片一半遮光，另一半不遮光，光照幾小時(shí)后取下，脫色漂洗，往葉片上滴加碘液照光

17、處呈碘液的顏色，遮光處呈藍(lán)色D解剖桃花雌蕊時(shí)，用刀片將子房縱切，并用放大鏡觀察子房?jī)?nèi)能觀察到種子30、下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如右圖所示，則制作裝片步驟中最可能有問題的是(  )  31、制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水)(   ) 32、如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的(寫標(biāo)號(hào))_；(2)細(xì)胞分裂時(shí)，在如圖所示的結(jié)構(gòu)中，_的變化最明顯

18、；(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號(hào)_所示的部分；(4)能制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是_。33、傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成(如圖)，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)。若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示。 (1)傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_(填序號(hào))；細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核(2)若連接成活，圖中甲傘藻上長(zhǎng)出的傘帽形狀為_。附答案：1. C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C 11.D 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.果皮  子房壁  珠被  受精卵  子葉的數(shù)目 種皮和胚 19.(1)消耗并轉(zhuǎn)移葉片中原有的有機(jī)物 (2)    光照(3) B B 二氧化碳(4) A  呼吸作用 (5)  蠟燭熄滅