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1、二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀  (本題共5小題,20分)閱讀閱讀下面的文言文,完成1014題。  屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)對諸侯。王甚任之。  上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之屈平不與因讒之曰王使屈平為令眾莫不知每一令出平伐其功曰以為非我莫能為也王怒而疏屈平。  屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作離騷?!半x騷”者,猶

2、離憂也。屈平之作離騷,蓋自怨生也。  懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀,疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑,此不知人之禍也。  令尹子蘭使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放?!睗O父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世皆濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣

3、。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?”乃作懷沙之賦。于是懷石,遂自投汨羅以死。(節(jié)選自屈原列傳)10下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A上官大夫見/而欲奪之屈平/不與因讒之曰/王使屈平為令眾/莫不知/每一令出平/伐其功曰/以為非我莫能為也/王怒而疏屈平B上官大夫見/而欲奪之屈平/不與因讒之曰/王使屈平為令/眾莫不知/每一令出/平伐其功曰/以為非我莫能為也/王怒而疏屈平C上官大夫見而欲奪之/屈平不與/因讒之曰/王使屈平為令眾/莫不知/每一令出平/伐其功曰/以為/非我莫能為也/王怒而疏屈平D上官大夫見而欲奪之/屈平不與/

4、因讒之曰/王使屈平為令/眾莫不知/每一令出/平伐其功/曰以為/非我莫能為也/王怒而疏屈平11下列語句中加粗詞的解釋,不正確的一項是(3分)A明于治亂,嫻于辭令     嫻:擅長。B平伐其功              伐:夸耀。C王怒而疏屈平           疏:疏遠(yuǎn)。D明道德之廣崇 &

5、#160;         明:光明。12下列語句中加點的虛詞,意義和用法均相同的一項是(3分)A治亂之條貫                 上官大夫見而欲奪之B故憂愁幽思而作離騷     信而見疑,忠而被謗C竭忠盡智以事其君     &#

6、160;     中述湯武,以刺世事D為楚懷王左徒              懷王使屈原造為憲令13下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A上官大夫與屈原的官位相等,但上官大夫因想爭得楚王的寵幸而嫉妒屈原的才能。B屈原見聞廣博,記憶力很強,與楚王商議國事,應(yīng)酬諸侯,起初深受楚王的信任。C屈原痛心楚懷王不能明辨是非,自己得不到重用,于是心生怨恨,寫下了離騷。D面對漁夫的勸說,屈原寧可投入大江,也不愿讓自己高潔的品質(zhì)去蒙受世俗的塵垢。14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。(4分)(2)屈原曰:“舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放?!?#160;(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀  (本題共5小題,20分)10.(3分)D11.(3分)D(明:闡明)12.(3分)C(均為連詞,表目的)13.(3分)C(“心生怨恨”錯)14.(8分)(1)屈原到了江濱,披散頭發(fā),在水澤邊一面走,一面吟詠著,臉色憔悴,形體面貌像枯死的樹木樣毫無生

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