五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》PPT課件

1、分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義制作：制作：看圖聯(lián)想：第看圖聯(lián)想：第4 4幅圖會(huì)是什么內(nèi)容？幅圖會(huì)是什么內(nèi)容？123414411212把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。1212141212把一張正方形紙平均分成把一張正方形紙平均分成4份份,每份是它的四分之一，每份是它的四分之一，3份是份是它的四分之三。它的四分之三。1412121545把一條線段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。看圖聯(lián)想：你想到哪個(gè)分?jǐn)?shù)？看圖聯(lián)想：你想到哪個(gè)分?jǐn)?shù)？把把4個(gè)蘋(píng)果看作一個(gè)整個(gè)蘋(píng)果看作一個(gè)整體，平均分成體，平均分成4份，份，1個(gè)個(gè) 蘋(píng)果就是這個(gè)整體的蘋(píng)果就是這個(gè)整體的 。14把把6只熊貓玩具看作一個(gè)整

2、體只熊貓玩具看作一個(gè)整體,平均分成平均分成3份份,每份的兩只熊貓每份的兩只熊貓 是這個(gè)整體的是這個(gè)整體的 。13說(shuō)“一”不“二”用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言描述所給的情境，描述時(shí)只允許用數(shù)字“一”，不允許用“二”或比二大的數(shù)。說(shuō)“一”不“二”三噸沙子三噸沙子自我創(chuàng)造自我創(chuàng)造開(kāi)動(dòng)腦筋用身邊的材料或老師展示的物品分一分、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)，自己創(chuàng)造一些分?jǐn)?shù)，并在小組中交流你創(chuàng)造的分?jǐn)?shù)是怎樣得到的。展示、交流看圖聯(lián)想：你想到哪些分?jǐn)?shù)？看圖聯(lián)想：你想到哪些分?jǐn)?shù)？看圖聯(lián)想：你想到哪些分?jǐn)?shù)？看圖聯(lián)想：你想到哪些分?jǐn)?shù)？看圖聯(lián)想：你想到哪些分?jǐn)?shù)？看圖聯(lián)想：你想到哪些分?jǐn)?shù)？一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體“1

3、”“1”“1”“1”“1”單位：?jiǎn)挝唬骸?”把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義53分子（表示有這樣的多少份）分?jǐn)?shù)線分母（表示把單位“1”平均分成多少份）把單位把單位“1”平均分成若干份，平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)。叫做分?jǐn)?shù)單表示其中一份的數(shù)。叫做分?jǐn)?shù)單位。位。53表示有_個(gè)5174表示有_個(gè)(_)1347閱讀課本第閱讀課本第6060到第到第6262頁(yè)，看看你已頁(yè)，看看你已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容？并把重要的內(nèi)容經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容？并把重要的內(nèi)容做上記號(hào)。做上記號(hào)。再看看你還能從書(shū)本中得到一些什再看看你還能從書(shū)本中得到一些什么收獲？么收獲？35 是把單

4、位”1”平均分成_份, 表示這樣的_份的數(shù)。1.做 一 做53做 一 做2.把全班學(xué)生平均分成6組,一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的 ,兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的 。( )( )( )( )做 一 做讀作五分之三，表示有個(gè)。讀作，表示有個(gè)。 （）七分之四( )( )( )( )14565938121325( )( )( )XX14( )14( )習(xí)題：（1）把15只猴子平均分成3份，每份是這些猴子的幾分之幾？（2）把全班30名學(xué)生平均分成3組，一組的人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？（3）把一堆糧食平均裝進(jìn)3個(gè)缸里，每個(gè)缸里裝了這堆糧食的幾分之幾？（4）把6米長(zhǎng)的鐵絲平均截成3段，每段是全長(zhǎng)的幾分之幾？313131313、說(shuō)出各題中分?jǐn)?shù)所表示的意義。（1）我國(guó)領(lǐng)土面積占世界陸地面積的 。14 1（2）我國(guó)人口占世界總?cè)丝诘?。 9 2（3）我校男教師占教師總?cè)藬?shù)的 。 10 85、猜猜一共有幾枝？16165、猜猜一共有幾枝？2