《8看菊花》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、看菊花 同課異構(gòu)三亞市河西區(qū)金雞嶺小學(xué) 林瑤教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦第二兩段。2.理解課文內(nèi)容，了解人們喜愛菊花，不僅是因?yàn)榫栈ê每?，更因?yàn)樗慌潞涞钠焚|(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：感情朗讀課文，感受秋天之美。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會菊花不怕寒冷，競相開放的高潔品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)課1. 你們喜歡菊花嗎？2. 今天，我們跟著小女孩和她的爸爸媽媽一起去公園看菊花吧。3. 去公園之前，我們要把門票準(zhǔn)備好了。瞧，還認(rèn)識它們嗎？請大聲讀出來吧！這樣你們就可以獲得進(jìn)入公園的門票了。（出示生字詞，指名讀，評價，糾正兒化音）二、理解課文，感悟課文1. 過渡：你們真了不

2、起，都得到了門票。2.星期天，爸爸媽媽帶你去公園看菊花，你高興嗎？你能高興地讀一讀這句話嗎？（出示第一自然段，指名讀）3. 既然大家都這么開心，我們就進(jìn)入公園看看吧！出示菊花圖。4. 看到這么多美麗的菊花，你想說什么呢？（相機(jī)板書：好看，漂亮，美麗）第一層：美（1） 指導(dǎo)朗讀：公園里的菊花好看極了。（好看極了拓展）這么美的菊花，誰能美美地把它讀出來？（指名讀）公園里的菊花那么好看，我們還可以用什么詞來說？填空：公園里的菊花 。（2） 看到這么漂亮的菊花，我拿起相機(jī)拍了好多張照片，看?！緢D片】菊花的顏色很多，有-學(xué)生接著說【黃的，白的，淡綠的，紫紅的】 你還見過什么顏色的菊花？那菊花顏色那么多你

3、能用一個詞語來表示嗎？（3） 這么多的顏色美不美？誰來美美地讀一讀這句話？ 2-3人（從你的朗讀中老師好像真的看到了菊花的美麗！ 菊花真是太美了）齊讀一遍（評價：你們讀的真美?。。┑诙樱憾啵?） 菊花聽到了同學(xué)們的贊美，她們開得更多更鮮艷了。我們一起來數(shù)一數(shù)有多少菊花好嗎？一朵，兩朵，三朵這就是一朵朵我們邊走邊看，前面還有啊，你看，許多菊花湊到一起說悄悄話呢，一朵一朵地?cái)?shù)數(shù)不過來了，我們換個詞兒來數(shù)，一叢一叢地?cái)?shù)。一叢，兩叢，三叢這叫什么？一叢叢我們邊看邊走，遠(yuǎn)處還有更多的菊花??！一叢叢菊花連成了一大片，匯成了菊花的海洋?，F(xiàn)在不能用從也數(shù)不過來了，應(yīng)該用片，一片一片地?cái)?shù)。一片，兩片，三片，四

4、片，這就叫一片片。同學(xué)們，菊花多不多? （板書：多）（2） 一下子見到這么多菊花，開心嗎？我們再來數(shù)一數(shù)（出示：一朵朵，一叢叢，一片片）（3） 大家看一看，這些詞有什么規(guī)律？誰還知道這樣規(guī)律的詞？（指名說）第三層：不怕冷（1） 天冷了，深秋的寒風(fēng)吹起來了，好冷?。∧銈兛矗@么多菊花，它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢！（2） 如果你是小菊花，你怕冷嗎？（不怕）（3） 來，像菊花一樣挺直小腰板。揚(yáng)起小腦袋，迎著寒風(fēng)大聲的朗讀。（4） 你們個個都是好樣的！我看看哪朵小菊花朗誦的最棒。你來你也來我們一起。（5） 菊花真勇敢呀！它一點(diǎn)也不怕寒冷。板書：不怕冷希望同學(xué)們也像菊花一樣不怕冷，做勇敢的好孩子，好嗎？第四層：舍不得（1） 時間過的好快呀，公園馬上就要關(guān)門了?？墒悄闵岬秒x開菊花嗎？我也舍不得，大家都舍不得離開，引讀：人們（2） 舍不得主不想離開的意思。 舍不得離去，讀的應(yīng)該快還是慢？誰來讀一下。（2）這么美的菊花，我們再來細(xì)細(xì)地欣賞一番吧。齊讀全段。（3）看著這些美麗的菊花，爸爸是怎么說呢？（4） 聽了爸爸的話，我覺得菊花更好看了。板書：更好看 小結(jié)：是啊，菊花顏色美，開得多，還這么勇敢，不怕寒冷，的確是好看極了。過度：你們喜歡菊花嗎？讓我們?nèi)嘁黄?/p>