11揭開雷電之謎

1、 誰？為什么？怎么樣？揭誰？為什么？怎么樣？揭開的雷電之謎是什么？開的雷電之謎是什么？ 邊讀邊想，課文按什么邊讀邊想，課文按什么 順序把富蘭克林揭開雷電之順序把富蘭克林揭開雷電之謎的事情寫清楚的？謎的事情寫清楚的？ 美國科學家富蘭克林，是美國科學家富蘭克林，是1818世世紀電學史上的一位勇士。他曾冒著紀電學史上的一位勇士。他曾冒著生命危險，從天空攝取閃電，揭開生命危險，從天空攝取閃電，揭開了雷電之謎。了雷電之謎。 美國科學家富蘭克林，是美國科學家富蘭克林，是1818世紀電學史上的一位勇士，他揭世紀電學史上的一位勇士，他揭開了雷電之謎。開了雷電之謎。 美國科學家富蘭克林，是美國科學家富蘭克林，是

2、1818世世紀電學史上的一位勇士。他曾冒著紀電學史上的一位勇士。他曾冒著生命危險，從天空攝取閃電，揭開生命危險，從天空攝取閃電，揭開了雷電之謎。了雷電之謎。攝取攝取學習要求：學習要求： 默讀課文第四節(jié)，思考：從默讀課文第四節(jié)，思考：從哪些地方看出富蘭克林是冒著生哪些地方看出富蘭克林是冒著生命危險攝取閃電的？請同學們邊命危險攝取閃電的？請同學們邊讀邊圈畫有關詞語。讀邊圈畫有關詞語。 過了沒多久，突然，一道明亮的閃過了沒多久，突然，一道明亮的閃電掠過，頓時大雨傾盆而下。富蘭克林電掠過，頓時大雨傾盆而下。富蘭克林覺得手有點麻，當他的手指靠近那片銅覺得手有點麻，當他的手指靠近那片銅鑰匙時，一朵藍色的電

3、火花立刻向手指鑰匙時，一朵藍色的電火花立刻向手指射過來。他感到手臂一陣麻木，差一點射過來。他感到手臂一陣麻木，差一點兒被擊倒。這時，他興奮地叫了起來：兒被擊倒。這時，他興奮地叫了起來：“這就是電，和實驗室里的電火花完全這就是電，和實驗室里的電火花完全一樣！一樣！”有點麻有點麻一陣麻木一陣麻木 這時，他興奮地叫了起來：這時，他興奮地叫了起來：“這就是電，和實驗室里的電這就是電，和實驗室里的電火花完全一樣！火花完全一樣！” 美國科學家富蘭克林，是美國科學家富蘭克林，是1818世世紀電學史上的一位勇士。他曾冒著紀電學史上的一位勇士。他曾冒著生命危險，從天空攝取閃電，揭開生命危險，從天空攝取閃電，揭開了雷電之謎。了雷電之謎。 過了沒多久，突然，一道明亮的閃電過了沒多久，突然，一道明亮的閃電掠過，頓時大雨傾盆而下。富蘭克林覺得掠過，頓時大雨傾盆而下。富蘭克林覺得手有點麻，當他的手指靠近那片銅鑰匙時，手有點麻，當他的手指靠近那片銅鑰匙時，一朵藍色的電火花立刻向手指射過來。他一朵藍色的電火花立刻向手指射過來。他感到手臂一陣麻木，差一點兒被擊倒。這感到手臂一陣麻木，差一點兒被擊倒。這時，他興奮地叫了起來：時，他興奮地叫了起來：“這就是電，和這就是電，和實驗室