潘家壩小學(xué)落實小學(xué)生行為規(guī)范實施方案_第1頁
潘家壩小學(xué)落實小學(xué)生行為規(guī)范實施方案_第2頁
潘家壩小學(xué)落實小學(xué)生行為規(guī)范實施方案_第3頁
潘家壩小學(xué)落實小學(xué)生行為規(guī)范實施方案_第4頁
潘家壩小學(xué)落實小學(xué)生行為規(guī)范實施方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、潘家壩小學(xué)落實“小學(xué)生行為規(guī)范”實施方案09年9月2010年1月一、指導(dǎo)思想以宜興市小學(xué)生行為規(guī)范細則宜興市小學(xué)生行為規(guī)范細則三字歌為基本內(nèi)容,深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認識。多層次、多形式地對學(xué)生進行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進一步加強校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負責(zé),少先隊大隊部、各中隊輔導(dǎo)員具體負責(zé)。三、總目標:學(xué)校開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì),樹立文明精神,促進行為規(guī)范,使學(xué)生成為社會主義“四有”新人,逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,不斷提高社

2、會主義的思想覺悟,從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德,遵守社會公德,形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格,提高自理能力,熱情幫助別人,熱心為集體服務(wù),提高辨別真假、是非的能力,使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、具體工作安排:結(jié)合宜興市中小學(xué)生行為規(guī)范細則宜興市小學(xué)生行為規(guī)范細則三字歌,我校月月有重點,周周有落實,并同時與班級工作及班主任工作考核相結(jié)合,確保學(xué)生行為規(guī)范教育抓出成效,提高學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練的達程度。九月份 訓(xùn)練重點:在校行為規(guī)范教育(一)第一周(9月1日-9月4日):上學(xué),進校,離校規(guī)范要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,上下學(xué)

3、途中要靠右走,做到“綠燈行,紅燈?!?。 乘坐公共汽車不擁擠。上下車不爭搶。按時到校,不遲到,衣著整潔,進教室后,認真做好值日工作,并及時上交家庭作業(yè)。放學(xué)時及時打掃好教室及包干區(qū)衛(wèi)生,有序排隊,做到靜、齊、快,回家途中不在路上逗留,不和伙伴玩鬧。訓(xùn)練措施:加強規(guī)范學(xué)習(xí),各班在班內(nèi)張貼宜興市小學(xué)生行為規(guī)范細則宜興市小學(xué)生行為規(guī)范細則三字歌,組織學(xué)生學(xué)習(xí)。第二周(9月7日-9月11日):集會,升旗規(guī)范集會時,根據(jù)老師的要求,積極準備,主動參與,不無故缺席。升國旗時,面對國旗肅立、行隊禮, 行禮時,不說話,不嬉笑,不做其他事情,目光注視國旗上升;唱國歌要響亮、有力、投入。訓(xùn)練措施:各班在班內(nèi)利用晨會

4、認真誦讀三字歌,使規(guī)范、三字歌深入人心。 各班認真訓(xùn)練,開展唱國歌比賽,要求節(jié)拍準確、精神飽滿、歌聲嘹亮、全神貫注。第三周(9月14日-9月18日):課堂常規(guī)根據(jù)老師的要求做好課前預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識,為學(xué)習(xí)新知識掃除障礙。上課過程中,尊重任課老師,學(xué)會傾聽,做到“眼到、口到、心到”,勤于思考,回答問題聲音響亮,態(tài)度大方。課后保質(zhì)保量認真完成作業(yè):書寫整潔、字跡端正、及時訂正,每天帶齊作業(yè)。訓(xùn)練措施:各任課教師認真抓好學(xué)生的課堂常規(guī),特別是一些學(xué)困生的常規(guī),監(jiān)督他們的課堂紀律及作業(yè)規(guī)范,并在班內(nèi)開展優(yōu)秀作業(yè)展覽。 第四周(9月21日-9月25日):兩操一活動規(guī)范每位學(xué)生都要積極參加鍛煉,出操前

5、關(guān)閉教室里的電燈、電扇,出操時按順序進退場,精神抖擻,步伐整齊,做操時不搶拍,動作到位。參加陽光活動要到指定地點,有計劃、有組織、安全地開展活動,如因病、因事不能參加,及時向班主任請假并征得同意。做眼保健操時,人坐正、腳放平, 找準穴位,聽好節(jié)奏,不開小差,不睜眼睛。訓(xùn)練措施:值日教師及少先隊值勤崗的隊員認真檢查,并及時反饋檢查結(jié)果,評選“愛眼護眼先進班集體”。十月份訓(xùn)練重點:在校行為規(guī)范教育(二)第一周:國慶休假第二周(10月12日-10月16日):課間規(guī)范課間不喧嘩,有序上廁所,不向尿槽、水池亂扔雜物、便后洗耳恭聽手,節(jié)約用水。在教室內(nèi)外不吃零食,文明休息、文明游戲,不喧嘩;同學(xué)間互相尊重

6、,互相幫助,愛護公物,不在課桌椅上涂抹刻畫。文明行走,不奔跑、不影響其他班級。上下樓梯靠右走,進出教學(xué)樓不奔跑,到操場游戲要注意安全,提前2分鐘回教室。訓(xùn)練措施:各班輔導(dǎo)員要教育好班內(nèi)的孩子,不在課間喧嘩,上廁所時文明禮讓,不向尿槽、水池亂扔雜物,少先隊值勤崗的同學(xué)將重點對這一現(xiàn)象進行檢查扣分。各班在班內(nèi)開展“告別零食”的主題班會。 第三周(10月19-10月23):用餐規(guī)范用餐時有序前往用餐地點,飯前洗手,用餐時保持安靜,不浪費糧食。訓(xùn)練措施:為保證學(xué)生認真學(xué)習(xí)規(guī)范,深刻領(lǐng)會規(guī)范內(nèi)容,各班開展三字歌書寫比賽。為了有效地教育學(xué)生文明用餐、愛惜糧食,學(xué)校開展文明餐桌比賽,并將結(jié)果納入班級月工作考

7、核。第四周(10月26-10月30):午休規(guī)范午休時不得組織學(xué)生集體上課,學(xué)生自愿看書、做作業(yè)或文明活動,若進行午睡要按時、安靜。訓(xùn)練措施:為了有效地做好學(xué)生的減負工作,不得在午休時間組織學(xué)生集體上課,午休時間以學(xué)生的休息、娛樂為主,校行政及值日教師要認真檢查好各班的午休情況,及時匯報。 十一月份訓(xùn)練重點:學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)第一周(11月2日-11月6日):預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)及課外學(xué)習(xí)常規(guī)要求學(xué)生能根據(jù)老師的要求做好課前預(yù)習(xí),初步了解新教材的基本內(nèi)容,并且在書本上做記號,在預(yù)習(xí)本上做摘記。及時進行課后復(fù)習(xí),回顧課堂上所學(xué)的知識,多看多思重點、難點、疑點部分,必要時查看相關(guān)課外書籍,查閱有關(guān)參考資料,對一些重

8、要而又需要記住的基礎(chǔ)知識,一定要加強記憶,注重錯題重做,強化薄弱點。課外學(xué)習(xí)要與課內(nèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合,開展好閱讀課外書刊、參觀訪問、社會實踐、科技活動等課外學(xué)習(xí)活動,堅決不看不健康的書籍、影視,不搞有害身心健康的活動;在課外學(xué)習(xí)活動中,盡可能做到學(xué)練結(jié)合,手腦并用,增長實踐才干,培養(yǎng)主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神.訓(xùn)練措施:各任課教師及時檢查學(xué)生的作業(yè)本及書本,了解學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,在班內(nèi)進行評比,有效地訓(xùn)練學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣。認真組織學(xué)生借閱圖書,有效地利用閱覽室,利用學(xué)校讀書評星活動促學(xué)生多讀書、讀好書。第二周(11月9日-11月13日):上課常規(guī)及時做好課前準備工作,上課時精力充沛、注意力集中,

9、聽課必須開動腦筋、積極思考,要做到專心聽講,當堂理解,及時記憶,課堂要踴躍發(fā)言,要用普通話,聲音響亮。要專心聽別人答問,并及時舉手提出修正補充意見。不懂的問題要勇于發(fā)問;上實驗課、體育課時,要認真觀察老師的演示、示范,注意聽清老師提示的動作要領(lǐng)。要遵守有關(guān)規(guī)章制度,注意人身和財產(chǎn)安全。訓(xùn)練措施:認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,全校下發(fā)“學(xué)規(guī)范,守規(guī)范”倡議書,并開展“學(xué)規(guī)范,守規(guī)范”全校學(xué)生簽名活動。第三周(11月16日-11月20日):作業(yè)常規(guī)做作業(yè)要堅持“三要”、“三不要”:三要:一要熟練,講究解題技巧,提高解題速度;二要檢查,做完作業(yè)要進行自我檢查,養(yǎng)成認真、細致、準確的習(xí)慣;三要規(guī)范,姿勢端正(

10、寫字姿勢:做到“三個一”,即眼離作業(yè)本一尺、手指離筆尖一寸、胸離課桌一拳;執(zhí)筆姿勢:大拇指和食指輕輕捏住筆桿,手指握筆處離筆尖3厘米左右;中指向上托住筆桿,無名指緊靠中指;筆頭對準右肩,筆尖與本子成60度角),作業(yè)格式一致,字跡工整;三不要:不要拖拉作業(yè);不要漏題漏答;不要抄襲別人的作業(yè);要養(yǎng)成不怕困難、頑強學(xué)習(xí)的意志和毅力。遇到易題不大意,遇到難題不畏難。 訓(xùn)練措施:通過教師的耐心講解與說服,學(xué)校認真檢查學(xué)生的坐姿。并在全校開展優(yōu)秀作業(yè)展覽,促使學(xué)生糾正不良的作業(yè)習(xí)慣。第四周(11月23日-11月27日):檢測學(xué)生參加檢測時認真審題,細致答題,字跡端正,卷面整潔,先易后難反復(fù)查,在分析試卷時

11、要認真分析失分及其原因,認真聽老師講評。訓(xùn)練措施:學(xué)校組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)規(guī)范,全體學(xué)生參加“規(guī)范在我心中”知識競賽,并及時公布競賽結(jié)果。十二月份:訓(xùn)練重點:家庭生活規(guī)范第一周(12月1日-12月4日):生活自理能力做到早睡早起,起床、穿衣、洗漱、吃飯行動利索,自己能做的事情自己做,衣物用品擺放整齊,學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。吃飽飯、吃好飯、不挑食,早晚刷牙,天天洗腳,勤換衣服勤洗澡,勤剪指甲勤理發(fā)。按時上學(xué),放學(xué)按時回家,不繞路,不貪玩,不在路上打鬧,有事先征得父母同意。 訓(xùn)練措施:各班開展“我能行、我快樂”主題班會,讓每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,鼓勵學(xué)生自已的事情自己做,提高學(xué)生的

12、生活自理能力,自信、快樂、健康地成長。第二周(12月7日-12月11日):孝親敬長尊敬父母,聽從父母和長輩的教導(dǎo),誠實守信,外出或回到家要主動打招呼,主動為家庭做力所能及的事。訓(xùn)練措施:向?qū)W生家長發(fā)放告“家長書”,啟發(fā)家長嚴于律已,以身作則,做孩子的好榜樣,積極配合學(xué)校的工作,形成家校合力,共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。第三周(12月14日-12月18日):勤儉節(jié)約不攀比吃穿,不亂花錢,不向父母提出超越家庭經(jīng)濟條件的要求。訓(xùn)練措施:各班在班內(nèi)開展“勤儉節(jié)約,從我做起”主題隊會,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。第四周(12月21日-12月25日):珍愛生命珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲。訓(xùn)練措施:學(xué)校利用集會進行“注重安全、珍愛生命”消防安全知識講座。一月份工作重點:社會公德第一周(1月4日-1月8日):愛護公物維護公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔雜物,保持公共場所清潔衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施、文物古跡,愛惜莊稼、花草樹木,保護有益動物。訓(xùn)練措施:各班對學(xué)生集中進行愛護公物教育,并開展“我是社會小主人”簽名活動。第二周(1月11日-1月15日):誠實勇敢誠實守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論