吸收-解析單元實訓裝置操作指導書

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上TXTSX-A吸收解吸實訓裝置實訓指導書江蘇昌輝成套設備有限公司2014.9.28一、前言職業(yè)教育的根本是培養(yǎng)有較強實際動手能力和職業(yè)精神的技能型人才，而實訓設備是培養(yǎng)這種能力的關鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的實驗設備更多是驗證實驗原理，缺乏對學生實際動手能力的培養(yǎng)，更無法實現(xiàn)生產現(xiàn)場的模擬，故障的發(fā)現(xiàn)，分析，處理能力等綜合素質的培養(yǎng)。為了實現(xiàn)職業(yè)技術人才的培養(yǎng)，必須建立現(xiàn)代化的實訓基地，具有現(xiàn)代工廠情景的實訓設備。本吸收解吸實訓裝置把化工技術、自動化技術、網絡通訊技術、數(shù)據(jù)處理等最新的成果揉合在了一起，實現(xiàn)了工廠模擬現(xiàn)場化、故障模擬、故障報警、網絡采集、網絡控制等培訓任務。按照“工

2、學結合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，以典型的化工生產過程為載體，以液液傳質分離任務為導向，以崗位操作技能為目標，真正做到學中做、做中學，形成“教、學、做、訓、考”一體化的教學模式。以任務驅動、項目導向、學做合一的教學方法構建課程體系，開發(fā)設計吸收解吸操作技能訓練裝置。本吸收解吸實訓裝置具有以下特點：課程體系模塊化；實訓內容任務化；技能操作崗位化；安全操作規(guī)范化；考核方案標準化；職業(yè)素養(yǎng)文明化。二、理論核心知識點1) 了解填料塔的結構和特點。2) 掌握填料吸收、解吸塔的基本操作、調節(jié)方法3) 了解吸收、解吸總傳質系數(shù)的意義。4) 了解影響吸收解吸的主要影響因素。5) 掌握吸收解吸塔常見異常現(xiàn)象及處

3、理方法。三、主要訓練項目1) 了解吸收解吸塔各部件的作用2) 掌握吸收解吸塔的操作。3) 掌握吸收解吸傳質系數(shù)的測量計算。4) 能正確使用設備、儀表，及時進行設備、儀器、儀表的維護與保養(yǎng)。5) 能及時掌握設備的運行情況，隨時發(fā)現(xiàn)、正確判斷、及時處理各種異常現(xiàn)象，特殊情況能進行緊急停車操作。6) 能掌握現(xiàn)代信息技術管理能力，采用DCS集散控制系統(tǒng)，應用計算機對現(xiàn)場數(shù)據(jù)進行采集、監(jiān)控和處理異?，F(xiàn)象。7) 正確填寫生產記錄，及時分析各種數(shù)據(jù)。8) 了解掌握工業(yè)現(xiàn)場生產安全知識。四、吸收解吸實訓裝置介紹(一) 裝置介紹實驗裝置分為流體輸送對象，控制柜，上位機，數(shù)據(jù)監(jiān)控采集軟件，數(shù)據(jù)處理軟件幾部分。流體

4、輸送對象包括吸收塔、解吸塔、風機，水泵、儲氣罐、水箱、轉子流量計、CO2鋼瓶、現(xiàn)場變送儀表等。(二) 吸收解吸工藝吸收解吸是石油化工生產過程中較常用的重要單元操作過程。吸收過程是利用氣體混合物中各個組分在液體(吸收劑)中的溶解度不同,來分離氣體混合物。被溶解的組分稱為溶質或吸收質,含有溶質的氣體稱為富氣,不被溶解的氣體稱為貧氣或惰性氣體。溶解在吸收劑中的溶質和在氣相中的溶質存在溶解平衡,當溶質在吸收劑中達到溶解平衡時,溶質在氣相中的分壓稱為該組分在該吸收劑中的飽和蒸汽壓。當溶質在氣相中的分壓大于該組分的飽和蒸汽壓時,溶質就從氣相溶入液相中,稱為吸收過程。當溶質在氣相中的分壓小于該組分的飽和蒸汽

5、壓時,溶質就從液相逸出到氣相中,稱為解吸過程。提高壓力、降低溫度有利于溶質吸收;降低壓力、提高溫度有利于溶質解吸,正是利用這一原理分離氣體混合物,而吸收劑可以重復使用。(三) 工藝流程圖如下專心-專注-專業(yè)(四) 吸收解吸配置單序號符號名稱1V101二氧化碳儲氣罐2V102氣體混合器3V103吸收液儲罐4V104解析液儲罐5P101可調頻風機6P102離心泵7P103離心泵8P104可調頻風機9FI01玻璃轉子流量計10FI02玻璃轉子流量計11FI03玻璃轉子流量計12FI04玻璃轉子流量計13FI05玻璃轉子流量計14FI06玻璃轉子流量計15FI07玻璃轉子流量計16FI08玻璃轉子流量

6、計17FV01電動閥18FV02電動閥19FV03電動閥20FV04電動閥21PI01壓力表22PI02壓力表23PI03壓力表24PI04壓力表25PI05壓力表26PI06壓力表27TI01溫度傳感器28TI02溫度傳感器29TI03溫度傳感器30TI04溫度傳感器31TI05溫度傳感器32TI06溫度傳感器33TI07溫度傳感器34TI08溫度傳感器35LI01吸收塔液位36LI02吸收劑儲液罐液位計37LI03解析塔液位38LI04解析劑儲液罐液位計39AI01紅外線氣體分析儀(五) 裝置儀表及控制系統(tǒng)一覽表位號儀表用途儀表位置規(guī)格執(zhí)行器PI01吸收塔氣體進口壓力現(xiàn)場壓力表，1.5級無

7、PI02解析塔氣體進口壓力現(xiàn)場壓力表，1.5級無PI03吸收氣體緩沖罐壓力現(xiàn)場壓力表，1.5級無PI04解吸氣體緩沖罐壓力現(xiàn)場壓力表，1.5級無TI01吸收氣體溫度集中熱電阻無TI02吸收塔中溫度集中熱電阻無TI03吸收塔塔頂溫度集中熱電阻無TI04吸收塔塔底溫度集中熱電阻無TI05解析氣體溫度集中熱電阻無TI06解析塔中溫度集中熱電阻無TI07解析塔塔頂溫度集中熱電阻無TI08解析塔塔底溫度集中熱電阻無FI01吸收CO2流量顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計無FI02吸收空氣流量顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計FI03吸收氣體流量顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計FI04吸收液體流量顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計FI05解吸液體流量

8、顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計FI06吸收后氣體流量顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計FI07解吸后氣體流量顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計FI08解吸空氣流量顯示現(xiàn)場玻璃轉子流量計(六) 設備能耗一覽表名稱耗量名稱耗量名稱額定功率可調頻風機0.09KW離心泵泵0.37KW可調頻機0.09KW離心泵0.37KW總計總計總計0.92KW五、實驗步驟(一) 開機準備1) 檢查公用工程水電是否處于正常供應狀態(tài)（水壓、水位是否正常、電壓、指示燈是否正常）。2) 熟悉設備工藝流程圖，各個設備組成部件所在位置（如填料、風機等）。3) 熟悉各取樣點及溫度、壓力測量點、控制點的位置。4) 檢查CO2鋼瓶中CO2的壓力。5) 把吸收、解吸水

9、箱中加適量的水。6) 塔頂放空閥門半開。(二) 開機l 打開吸收氣體風機和管路1) 打開吸收風機前后閥門及去往吸收塔管路閥門。2) 合上控制柜空氣開關，打開吸收風機電源，風機運轉，緩緩打開FI02前面閥門，調節(jié)流量，把流量調到3m3/h。l 打開吸收水泵和管路1) 打開離心泵P103前后閥門。2) 打開離心泵P103泵電源，水泵運轉，調節(jié)泵后旁路，設定液體流量300L/h。 3) 調節(jié)吸收液儲罐V103上面閥門，保持吸收塔液封有效。l 打開吸收CO2閥門和管路1) 風機氣體和水泵流量穩(wěn)定，液封液位穩(wěn)定后，就可以進CO2。2) 打開CO2鋼瓶閥門，調節(jié)減壓閥開度，把出口壓力調節(jié)到0.1MPa，打

10、開閥門,調節(jié)CO2流量，穩(wěn)定到150L/h。打開解吸風機和管路1）打開解析風機前后閥門及去往解析塔管路閥門。2）合上解析風機電源，風機運轉，緩緩打開FI08前后閥門，調節(jié)流量，把流量調到3m3/h。打開解吸水泵和管路1） 打開離心泵P102前后閥門2） 合上離心泵P102電源開關，水泵運轉，打開泵后旁路，,設定液體流量300L/h。3） 調節(jié)解析液儲罐V104上面閥門，保持吸收塔液封有效。取樣a) 根據(jù)吸收液封液位高度調節(jié)閥門，保持液封液位穩(wěn)定，調節(jié)吸收氣體流量和液體流量保持穩(wěn)定，根據(jù)解吸液封液位高度調節(jié)閥門,保持液封液位穩(wěn)定，調節(jié)解吸氣體流量和液體流量保持穩(wěn)定。b) 打開閥門FV01,把吸收

11、進口取氣體送進氣體分析儀，穩(wěn)定運行5分鐘，分析儀取樣打開測量吸收進口氣體CO2濃度，記錄數(shù)據(jù)，完畢后，關閉閥門FV01。c) 打開閥門FV02，把吸收尾氣送進氣體分析儀，穩(wěn)定運行5分鐘，分析儀取樣打開測量吸收進口氣體CO2濃度，記錄數(shù)據(jù)，完畢后，關閉閥門FV02。d) 打開閥門FV03，把解析進口氣體送進氣體分析儀，穩(wěn)定運行5分鐘，分析儀取樣打開測量吸收進口氣體CO2濃度，記錄數(shù)據(jù)，完畢后，關閉閥門FV03。e) 打開閥門FV04，把解吸尾氣送進氣體分析儀，穩(wěn)定運行5分鐘，分析儀取樣打開測量吸收進口氣體CO2濃度，記錄數(shù)據(jù)，完畢后，關閉閥門FV04。f) 調節(jié)吸收、解吸液體流量為600L/h，

12、重復上面的取樣過程。4） 記錄數(shù)據(jù)表如下：班級 姓名 學號 吸收氣體溫度： 吸收液體溫度 解析氣體溫度 解析液體溫度 編號吸收氣體流量吸收液體流量吸收氣體入口co2濃度吸收氣體出口co2濃度解析氣體流量解析液體流量解析氣體入口co2濃度解析氣體出口co2濃度123455） 液泛試著加大吸收、解吸的氣體和液體流量，看看在多少氣體和液體流量下會液泛，觀察液泛是流體在填料的狀態(tài)。6） 關機1) 實驗取樣結束后，先關閉CO2鋼瓶的閥門，再關閉吸收、解吸水泵電源開關，最后關閉吸收、解吸風機電源，實驗結束。2) 打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。六、附件(一) 氣相總體積傳質系數(shù)計算1) 吸收過程速率方程為：GA：單位時間內吸收的容質量，Kmol/h；KYa：氣相總體積吸收系數(shù)，Kmol/（m3·h）V填：填料層體積，m3。Y