新教育實驗開放周總結(jié)

1、城關(guān)小學“新教育實驗開放周活動總結(jié)4月22日，寧縣城關(guān)小學迎來了“新教育實驗開放周活動。參加本次活動的有教育主管部門的領(lǐng)導和160多名縣內(nèi)外教育界同仁。在各級教育主管部門的領(lǐng)導、支持下，在全體師生的高度重視、精心準備下，在與會代表們的熱情參與、積極交流下，我校的“新教育實驗開放周活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、精心籌備，組織得力學校高度重視本次活動，及時召開行政會對活動做總體部署。從展示內(nèi)容、展示形式到活動流程等進行了詳細討論、細致安排。學校立足新教育實驗工作實際，選取了六大活動主題，即：晨誦與黎明共舞、研發(fā)卓越課程、構(gòu)建幸福課堂、營造書香校園、聆聽窗外聲音。對活動內(nèi)容的組織進行了合理

2、分工：政教處負責“陽光課間及“讀書活動展示等具體工作；教導處負責晨誦、“幸福課堂及“社團活動展示等相關(guān)工作；總務(wù)處做好校園文化建設(shè)及宣傳工作。二、分工明確后，各科室分頭準備，制定了操作性強的活動方案，付諸行動。在教職工例會上，積極調(diào)動了全體師生的參與熱情，學校上下同心，群策群力，積極籌備。在4月21日，領(lǐng)導班子對本次活動流程進行了總體驗收，并及時總結(jié)經(jīng)驗，為活動的順利進行做好了鋪墊。三、有序推進，全面展示本次活動內(nèi)容豐富，安排井然有序，全面展示了我校新教育實驗的開展歷程。7時40分至8時10分，與會代表們簽到、領(lǐng)取資料，孫校長致歡迎辭，由教導處韓主任對我校的新教育實驗做了詳細地介紹，帶著與會代

3、表們參觀了校園文化建設(shè)后，有序拉開了觀摩活動的序幕： 觀摩一、晨誦展示上午8時10分，“與黎明共舞 活動主題在各班的晨誦開啟詩中拉開了序幕。伴隨著瑯瑯的讀書聲，與會代表們邁著輕盈的腳步按序走進了各班的教室。一、二年級的同學背誦的是三字經(jīng)、論語；三、四年級的同學讀、背唐詩宋詞；五、六年級的同學朗誦增廣賢文、現(xiàn)代詩歌等。同學們讀、背經(jīng)典的聲音此起彼伏，表達出校園濃厚的讀書氣氛。觀摩二、幸福課堂展示為了踐行新教育的核心理念，學校在課堂教學上大膽創(chuàng)新，進行了以“構(gòu)建幸福課堂為主題的系列教學教研活動。今天的第二、三節(jié)課，共展示15節(jié)課，涵蓋語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、品社、科學等10個學科，多數(shù)

4、課呈現(xiàn)了“自主、開放、互動、和諧的幸福課堂模式，音、體、美等常識技能課那么以培養(yǎng)學生技能、凸顯本學科教學特色為主。他們新穎的教學理念，靈活創(chuàng)新的教學方法，融會貫穿的課堂藝術(shù)，到達了良好的師生互動，并且形成了自己獨特的教學風格，讓同仁們深切感受到新課堂教學的真諦！ 觀摩三、陽光課間展示我校堅持“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的理念，以“我參與，我運動，我健康，我快樂為宗旨，積極推進“陽光體育運動，提高了師生的課間活動興趣。今天的“陽光課間活動展示的是四、五、六年級的室外活動和一、二、三年級的室內(nèi)游戲，室外活動以課間走、韻律操、擺臂練習、軍姿靜站、隊列隊形訓練等為主要內(nèi)容。室內(nèi)組織

5、了形式多樣、趣味性強的各類小游戲，讓學生游戲中放松身心、提升智力、陶冶情操。觀摩四、社團活動展示為了促進學生的全面開展，培養(yǎng)學生的個性特長，學校立足本校實際，以藝術(shù)教育為突破口，研發(fā)卓越課程，挖掘本校師生特長，引入社會專業(yè)師資，聘請校外專業(yè)教員，成立了“舞蹈、合唱、手工、繪畫、電子琴、葫蘆絲、羽毛球等13個活動社團。下午三點，與會代表們一同觀看了同學們的特色展示活動。從翩翩起舞的“炫舞舞蹈社團，到婉轉(zhuǎn)動聽的“百靈鳥合唱社團，從旋律優(yōu)美的“藝苗電子琴社團，到上下翻飛的“羽之樂羽毛球社團，孩子們種種精彩的表現(xiàn)，搏得與會代表們的嘖嘖稱贊。觀摩四、讀書活動展示我校積極開展了旨在“快樂讀經(jīng)典，修身養(yǎng)品性

6、的經(jīng)典誦讀特色工程創(chuàng)立活動，今天展示的是四、五、六年級的室外古詩韻律操和一、二、三年級的室內(nèi)經(jīng)典誦讀。全校把經(jīng)典古詩文完美地融入到誦、唱、跳、演、畫等多種表現(xiàn)方法中，室內(nèi)室外書香四溢，動感十足，營造了濃濃的魅力書香校園。觀摩五、參觀展室參觀完社團活動，與會代表們緩緩步入學校展室。在展室內(nèi)，師生的讀書筆記、新教育實驗資料深深吸引了與會代表們的目光，讓他們駐足觀看，流連忘返。從讀書筆記中，與會代表們看到教師們開展新教育實驗的身影。為了和學生一起成長，教師們堅持每月看一本好書，如?教師課堂管理藝術(shù)?、?走進最理想的課堂?等，他們一邊學習教育理論著作，一邊在讀書筆記上寫下心得體會。與會代表們參觀了展室

7、內(nèi)學生的各種手工作品及師生書畫作品，還參觀文化長廊等校園文化建設(shè)，與會代表們看到了新教育實驗的曙光，增強了實踐新教育的信心。三、梳理成績，總結(jié)提高從活動的籌劃、準備到展示，學校扎實有效地開展了相關(guān)工作，在成功舉辦“新教育實驗開放周活動的同時，學校各校工作也取得了長足的進步與開展。1.促進了校園文化建設(shè) 校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學校可持續(xù)開展的動力，是學校綜合辦學水平的重要表達，也是學校個性魅力與辦學特色的表達，更是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在本次活動的籌備中，我校進一步優(yōu)化了育人環(huán)境，更換、增添了樓道文化布置，美化了教室布置，尤其是讀書角的更新，更是營

8、造了讀書氣氛，文化長廊也及時補充了新內(nèi)容。與會代表們在參觀校園文化建設(shè)時，也談到：發(fā)揮好校園文化建設(shè)的育人功能，可以使廣闊師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。我們看到了學校校園文化建設(shè)取得的顯著成績，今后，我們將與時俱進、傾心致力于校園文化建設(shè)，全面優(yōu)化育人環(huán)境。2.增強了師生的“團隊意識為了成功舉辦“新教育實驗開放周活動，領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作、統(tǒng)領(lǐng)全局，各科室之間通力合作、緊密配合，師生高度重視、精心準備，人人參與活動，個個出謀劃策，學校自上而下都有了集體凝聚力和向心力，增強了“團隊意識。都認識到：自己的教育教學行為，代表著學校的育人形象，表達著學校的辦學品味。有了

9、這樣的認同感，學校人人都能嚴于律己，盡職盡責干好本職工作，這樣會聚起來的團隊能量促使本次活動成功舉辦。通過這次活動，讓我們認識到：學校是一個團隊，只有善于營造一種團隊協(xié)作、平等溝通的文化氣氛，才可能放大集體的智慧推進學校的整體工作。這就為學校今后工作的順利開展找到了準確的切入點、注入了精神的正能量。3.表達了學校的辦學特色本次活動展示的校本課程有三大類：兒童課程、專題類課程和活動類課程，通過晨誦、陽光課間、社團活動、讀書活動展示等，讓我們驚喜地看到了，校本課程作為一種重要的課程類型，在滿足學生的興趣、需要，開展學生的個性和特長，表達學校辦學特色上，有著十分重要的意義。我們將在教育教學工作上放大

10、校本課程的亮點，帶動全校師生的全面開展。4提升了教師的綜合素養(yǎng)本次活動充分考察了教師的綜合素養(yǎng)。我們可以看到，多數(shù)教師集體榮譽感強，具有高度負責的“團隊精神。盡職盡責做好本職工作的同時，在一言一行中表達了城小人高尚的師德修養(yǎng)。在展示課的磨課、上課、說課、評課等系列活動中，激發(fā)了教師的課改熱情，展示課模范引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長。使得人人聚焦課堂，個個積極踐行新的教育理念，以提升課堂師生的幸福指數(shù)為目標，不斷地探索、前進。借此良好的活動契機，我們更要傾心致力于課堂改革，推進師生的全面開展。5.穩(wěn)固了學生養(yǎng)成教育成果學校對于學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，借此活動的良好時機，各班屢次召開主題班隊會，利用演講賽、征文等多種形式，感召、促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。慢慢地學生養(yǎng)成了良好的行為習：一、二年級小學生能自覺排隊上廁所，成了校園一道亮麗的風景線；校園的小紙片少了，有了小紙片也能被同學們及時送回家了；小同學誰到了，其他同學能關(guān)切地扶起；同學們見到老