營養(yǎng)改善計劃”實施方案

1、楊家圈小學“營養(yǎng)改善計劃”實施方案為貫徹落實國家、省、市、縣有關“學生營養(yǎng)改善計劃”的文件精神，切實實施好我校的學生營養(yǎng)改善計劃工作，提高學生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施“學生營養(yǎng)改善計劃工程”，改善我校學生營養(yǎng)長期失衡的現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量，提高學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。二、領導機構(gòu)為全面落實好我校學生營養(yǎng)早餐工作，特成立我校學生營養(yǎng)早餐實施工作領導組。（一）楊家圈小學學生營養(yǎng)餐工作領導組組長：韓兆普副組長：劉國雨成員：史積玉史積銀王林姜玉蘭孫銀萍楊得林白忠善王洋楊曉領導小組成

2、員主要全面負責學生營養(yǎng)餐的全面實施與發(fā)放、監(jiān)督，建立健全各種管理制度，定期或不定期對學生營養(yǎng)餐的標準、衛(wèi)生安全工作的實施監(jiān)督管理。各班班主任具體負責組織學生就餐及維持秩序、監(jiān)督學生營養(yǎng)餐的配發(fā)、食品安全等工作。三、實施內(nèi)容小學生營養(yǎng)餐，由學校每天按時發(fā)給每名學生營養(yǎng)食品（午餐）四、實施方式由學校聯(lián)系早餐供貨商提供營養(yǎng)食材，學校為學生提供就餐服務。五、驗收：王林六、對象：楊家圈小學1-4年級在校全體學生。七、補助規(guī)劃1、每人每天4元標準、按標準照實食譜進行。2、保證學生每餐所吃東西必須是安全、有營養(yǎng)的食品。八、實施時間從2016年2月27日開始實施。十、管理辦法1、“學生營養(yǎng)改善計劃工程”的所有

3、食物實行專人采購和驗收簽字。食用品要有合格標品牌，實物要留樣檢查，符合儲存規(guī)定，此項工作有后勤人員全面負責，嚴格把關，確保質(zhì)量關，確保安全關。2、班主任和生活委員負責本班“學生營養(yǎng)改善計劃工程”的日常管理，負責食用品的發(fā)放工作，每天對食用品的發(fā)放造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。十一、工作措施1、學校安排專人負責此項工作，每天進行日清月結(jié)，月底結(jié)算，領導組成員負責督促后勤人員做好各方面工作。2、班主任應采取多種形式，向家長和學生進行大力宣傳，保證學生營養(yǎng)改善計劃工程的順利實施。3、強化監(jiān)督管理。實施學生營養(yǎng)改善計劃必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、

4、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。4、做好總結(jié)與反饋工作。學校要在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，積極探索，逐步提高。每學期結(jié)束，要將“營養(yǎng)餐”改善計劃實施情況以書面形式上報縣教育局。舉報電話（南豐學區(qū)）4231255（楊家圈小學）4231318楊家圈小學2016年2月27日楊家圈小學“營養(yǎng)改善計劃”管理制度學生營養(yǎng)改善計劃資金管理制度一、專項資金實行“專人管理，專戶儲存，專賬核算，專項使用”。二、資金的撥付本著專用的原則，不準擅自調(diào)劑，更不準挪用、擠占。三、專項資金的使用做到日清月結(jié)，學校每月對該月的資金使用進行月結(jié)。四、加強民主監(jiān)督，接受教育、財政、審計等部門的監(jiān)督檢查。五、營養(yǎng)改善計劃食品采

5、購人員要做好當天食品采購臺賬，保證臺賬與票證統(tǒng)一。學生營養(yǎng)改善計劃采購、索證、驗收制度一、營養(yǎng)餐食材采購必須由專人負責，并掌握食品衛(wèi)生知識和采購常識。二、對原材料及物資采購要遵循“三定”原則，即定品牌、定地點、定價格，并由2人以上參與，專人驗收，主管領導審核。食材采購回來后，依次驗收。定性包裝食品的驗收五要素：即“一看二聞三嘗四問五索”，一看：看包裝是否有廠名、廠址、日期（生產(chǎn)日期和保質(zhì)期），食物外觀有無破損、污損、變形、雜物、霉變等；二聞：聞是否有異味；三嘗：品嘗味道是否正常；四問：問生產(chǎn)過程、裝卸運輸過程；五索：索取相關的資質(zhì)證件、送貨單。非定性包裝食物的驗收四要素：一查：是否有腐爛、霉變

6、的食物；二聞：是否有異味；三摸：手感有無異樣；四看：蔬菜是否新鮮。學校要建立食品采購登記臺賬，對所采購食材的品名、數(shù)量、價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限、生產(chǎn)廠家、供貨商姓名等進行登記。三、嚴禁采購下列食品及食輔原料。1 .嚴禁采購定型包裝食品標簽標識不清楚且不符合有關規(guī)定的，嚴禁采購“三無”（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家）產(chǎn)品。2 .嚴禁采購腐敗變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或其它感觀異常的食品原輔料。3 .嚴禁采購有毒有害物質(zhì)或被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的食品。4 .超過保質(zhì)期限或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝食品。5 .病死或死因不明的禽畜及其制品、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫部門或者

7、檢驗不合格的肉類及其制品。6 .其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。四、實行索證登記，凡進入營養(yǎng)改善計劃的食品及原輔料供貨商,均必須持有營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證或食品流通許可證及相關部門允許進入市場的手續(xù)；學校食品驗收人員，嚴把食品質(zhì)量關，對進入食堂的原材料進行檢查和驗收，要對采購或配送的食品查驗“三證”（營業(yè)執(zhí)照、食品衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證）和索要相應批次的質(zhì)量檢驗報告，建立食品質(zhì)量檔案，若發(fā)現(xiàn)配送的食品有變質(zhì)、過期、污染等不合格現(xiàn)象，學校有權拒收。采購肉、禽食品要索取檢疫檢驗合格證。五、建立索證檔案，索取的證明要分類并按時間順序存檔管理。定期檢查供應商提供的證件是否有效，如發(fā)現(xiàn)即將過期，學

8、校應及時向供應商索取已年檢或新的有效證件，如發(fā)現(xiàn)供應商不能繼續(xù)提供有效證件，則暫停與其合作關系，直至證件齊全有效方可考慮繼續(xù)購入其貨物。六、食品的運送交接必須做到交貨、收貨雙方簽字，按程序操作,不得違規(guī)運作，不得委托他人接收。學生營養(yǎng)改善計劃食堂食品試嘗、留樣制度1 .供學生享用的每餐、每種食品須有專人提前進行試嘗并做好記錄，未發(fā)現(xiàn)有任何異常時，才能向?qū)W生供應。2 .學校對所采購的營養(yǎng)餐食品要進行留樣，由專人負責。3 .每餐留樣食品，按規(guī)定留足150ml,分別盛放在已消毒的餐具中。4 .留樣食品取樣后，立即放在完好的食品罩內(nèi)，以免被污染。5 .留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好，并在其外部貼上標簽

9、，標明留樣日期、時間、品名、留樣人。6 .將貼好標簽的留樣食品按順序存放在恒溫冰箱內(nèi)保存。7 .做好每天每樣留樣食品記錄，包括食品數(shù)量、食品名稱等，以備檢查。8 .留樣食品保存48小時，進餐者無異常，即可處理留樣食品。如有異常，立即存封，送食品衛(wèi)生安全部門檢驗。9 .妥善保存食品試嘗、留樣與解封記錄等資料。學生營養(yǎng)改善計劃發(fā)放與用餐制度一、學校要統(tǒng)一為各班配備發(fā)放營養(yǎng)餐時所用的筷子、碗等，在進行食品分發(fā)和學生食用前，分發(fā)人和學生要先洗手。二、學校要組織好營養(yǎng)餐的發(fā)放和用餐管理，具體負責人在發(fā)放之前按照班級學生人數(shù)分發(fā)好餐具。三、學校教師要經(jīng)常性的對學生進行生活指導、健康教育等工作,負責用餐期間

10、的秩序、監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學生留餐、棄餐等行為。四、學校要將營養(yǎng)餐及時發(fā)到學生手中，不得滯留、克扣、截留或轉(zhuǎn)移等行為，一旦發(fā)現(xiàn)要追究責任，嚴肅懲處。五、學校要經(jīng)常對學生進行調(diào)查，如果食用營養(yǎng)餐食品有過敏者要予以調(diào)整。六、在發(fā)放營養(yǎng)餐時，發(fā)放人員要認真檢查預包裝食品，如果包裝袋出現(xiàn)破損、變形等現(xiàn)象，停發(fā)該預包裝食品或該件食品，防止發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故。教師要教會學生識查驗方法。七、用餐完畢后，教師要組織學生將餐后垃圾放到指定的垃圾箱（桶）內(nèi)統(tǒng)一處理，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。學生營養(yǎng)改善計劃學校領導、教師陪餐制度1 .學校要建立每天領導、教師自費陪同學生就餐制，了解營

11、養(yǎng)餐的質(zhì)量及學生反映。2 .陪餐人員必須提前到達學生就餐地點，維護就餐學生紀律。3 .認真填寫自費陪餐記錄。學生營養(yǎng)改善計劃食品安全報告及處置制度一、學校要做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件上報工作，學校要明確專人負責，一旦發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，學校負責人要第一時間到達現(xiàn)場。根據(jù)事態(tài)情況，啟動應急預案，按照預案，各就各位，組織救援行動。二、及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理。三、初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應查清故事原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。四、立即用電話向教育匯報，報告中毒情況、發(fā)生時間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。五、保持學校的穩(wěn)定，發(fā)生食

12、品衛(wèi)生安全故事，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。六、學校安排人員配合醫(yī)院、醫(yī)務人員妥善救治病人，對整個救治過程進行全程跟蹤監(jiān)控，及時匯報對事態(tài)的情況。七、學校要派有關人員保護好現(xiàn)場，保管好供應給學生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現(xiàn)場調(diào)查取證結(jié)束后，按照相關要求進行處理。八、學校要密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作，積極配合相關部門進行事故調(diào)查，如實說明2448小時前的進餐情況等。學生營養(yǎng)改善計劃責任追究制度一、學校必須把“學生營養(yǎng)改善計劃”實施情況作為校務公開的一項主要內(nèi)容，并要及時公布，廣泛接受學生

13、、家長和社會的監(jiān)督。二、學校要與供貨商簽訂責任書，要明確供貨商的責任，對向?qū)W校配送不符合衛(wèi)生標準食品而引發(fā)中毒事件或其它食源性疾病的供貨商要追究責任。三、學校不得采購不達標企業(yè)生產(chǎn)的食品，對進校食品質(zhì)量把關不嚴，運送不規(guī)范，保管不善，加工不規(guī)范等造成群體性衛(wèi)生事件的,要依法追究學校校長及有關人員的責任。四、對于擠占、挪用、截留、克扣計劃資金的視其情節(jié)予以追究,情節(jié)嚴重的要移交司法機關查處。五、校長是實施營養(yǎng)改善計劃的第一責任人，學校要分工負責，明確責任，逐級簽訂責任書。對不履行職責造成食品衛(wèi)生安全責任事故的，要追究責任，嚴重的要追究刑事責任。學生營養(yǎng)改善計劃檔案管理制度一、實行營養(yǎng)改善計劃檔案管理，對營養(yǎng)餐的各項工作建立檔案,專人管理。二、上級部門關于營養(yǎng)改善計劃工作下發(fā)的文件、通知、通報、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須歸檔備查。三、制定的營養(yǎng)改善計劃工作各種計劃、方案、責任書、管理制度，突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故應急預案和組織領導機構(gòu)等材料都要裝訂歸檔。四、學校接收、發(fā)放營養(yǎng)餐各種表冊、臺賬等材料必須及時歸檔,按月份存放。五、學校營養(yǎng)餐留樣、陪餐等記錄材料及時歸檔。六、對于突發(fā)事故，應同步介入收集相關材料歸檔備查。七、認真做好檔案的收進、移出、借閱登記工作，調(diào)閱完畢檔案應及時還原，調(diào)卷時要輕取輕放，減少對檔案