電子商務(wù)物流 課程標(biāo)準(zhǔn).docxVIP

1、電子商務(wù)物流課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：121100建議課時(shí)數(shù)：54學(xué)分：3適用專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)、物流管理先修課程：電了商務(wù)概論、商貿(mào)實(shí)務(wù)等后續(xù)課程：電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)等1. 課程定位和課程設(shè)計(jì)1.1課程性質(zhì)與作用物流一直是電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，電子商務(wù)物流與實(shí)務(wù))是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)職業(yè)技術(shù)能力課。通過(guò)本課程的教學(xué)，要求學(xué)生熟練地、系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，掌握現(xiàn)代物流管理相關(guān)方法和技能，并能理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后從事電子商務(wù)工作打好基礎(chǔ)。1.2課程基本理念課程的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)升放性、職業(yè)性和實(shí)踐性三個(gè)特點(diǎn)。開(kāi)放性體現(xiàn)在教學(xué)地點(diǎn)包括校內(nèi)多媒體教室

2、和實(shí)訓(xùn)室，課堂上忡生問(wèn)實(shí)踐實(shí)踐要求和交流、溝通順暢；職業(yè)性體現(xiàn)在課程培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)立以崗位職業(yè)能，力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以職業(yè)能力為本位，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。性體現(xiàn)在課程內(nèi)容以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)、以工作過(guò)程為主線、以行動(dòng)為導(dǎo)向，突出學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。1.3課程設(shè)計(jì)思路根據(jù)課程設(shè)計(jì)理念，我們確立電子商務(wù)物流與實(shí)務(wù)課程的設(shè)計(jì)思路：以電子商務(wù)企業(yè)的物流管理相關(guān)工作崗位的任職職業(yè)能力為導(dǎo)向，以物流企業(yè)的電孑商務(wù)管理相關(guān)工作崗位的任職要求和職業(yè)能,力為拓展，徹底打破原有的理論教學(xué)體系，建結(jié)合教學(xué)體系，突出謀程的應(yīng)用性、實(shí)踐性和操作性。培育學(xué)生具備電子商務(wù)企業(yè)物流管理6R職業(yè)素蘇，電子商務(wù)企業(yè)物流鏟理6R(R

3、ightProduct,RightTime*RightQuantityRightQualityRightStatus*RightPlace)要求是指正確的產(chǎn)品能夠作正確我們重的時(shí)間、按照正確的數(shù)量、正確的質(zhì)量和正確的狀態(tài)送到正確的地點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)總成本最小。一流的員工來(lái)自一流的職業(yè)素養(yǎng)，點(diǎn)培育學(xué)生具備物流管理6R服務(wù)規(guī)范的職業(yè)索暴，處處以成本為核心做好物流管理，愛(ài)崗敬業(yè)，為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，為自己篆蜉機(jī)會(huì)。2. 課程目標(biāo)通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的項(xiàng)目活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生具有良好職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能水平、可持續(xù)發(fā)展能力，使學(xué)生掌握物流運(yùn)粉管理的基本知識(shí)與物流運(yùn)輸作業(yè)與管理的基本技能，初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和課程實(shí)踐能,力，

4、并培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，及其環(huán)保、節(jié)能和安全意識(shí)，提高學(xué)生各專(zhuān)門(mén)化方面的職業(yè)能力，并通過(guò)理論、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，邊講邊學(xué)詁合不同運(yùn)輸方式拓展情景教學(xué)的作用空間，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德的、具有物流運(yùn)輸管理理論和實(shí)踐能力的、具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能型電子商務(wù)物流專(zhuān)門(mén)人才，以適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)人才的需求。2.1專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)(1) 能夠跟蹤采購(gòu)進(jìn)程、組織實(shí)施采購(gòu)方案、進(jìn)行采購(gòu)談判；(2) 能夠?qū)?yīng)商進(jìn)行評(píng)估、分類(lèi)、選擇能夠估算采購(gòu)成本；(3) 能.夠進(jìn)行入庫(kù)作業(yè)、搬運(yùn)作業(yè)、儲(chǔ)存作業(yè)、盤(pán)點(diǎn)作業(yè)、出貨作業(yè)管理、流通加工管理；(4) 能夠組織實(shí)施公共倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)

5、務(wù)、合同倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)；(5) 能夠分析庫(kù)存狀況、制定庫(kù)存管理計(jì)劃、合理地控制庫(kù)存；(6) 能夠編制分揀、配送作業(yè)計(jì)劃，能夠進(jìn)行如送設(shè)備、設(shè)犯的饗護(hù)和史新管理，能夠優(yōu)化配送線路；(7) 能.夠組織人員實(shí)施配送作業(yè)；(8) 能,夠?qū)Ω鞣N運(yùn)輸方式進(jìn)行比較，對(duì)各種運(yùn)輸工具進(jìn)行選?。?9) 能,夠進(jìn)行運(yùn)輸工具配載，能夠優(yōu)化運(yùn)輸路線，能.夠選擇合理的運(yùn)輸方式；(10) 能夠根據(jù)生產(chǎn)需要選擇物流設(shè)備、設(shè)施，能夠進(jìn)行生產(chǎn)物流系統(tǒng)的布局和設(shè)計(jì)；(11) 能夠根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)選擇生產(chǎn)物流模式；(12) 能夠運(yùn)用各種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，能句務(wù)利用POS系統(tǒng)；(13) 能，第運(yùn)用各種數(shù)據(jù)采集設(shè)備采集物品信息：2. 2方法能

6、力目標(biāo)(1) 英語(yǔ)的靈活應(yīng)用能力、理解與表達(dá)危力；(2) 自主學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等獲取信息的能力；(3) 制定完整的工作計(jì)劃的能.力；(4) 靈活分析、獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。(5) 分析實(shí)際問(wèn)趣并提出新的解決方案的能力；2.3社會(huì)能力目標(biāo)(1) 語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往和溝通能力；(2) 具有良好的職業(yè)道德和身心素質(zhì)以及創(chuàng)新能力；(3) 具有敬業(yè)、吃苦耐勞的精神；(4) 具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)及妥善處理人際關(guān)系的能力；(5) 工作中與他人的合作、交流與協(xié)商彼力。(6) 按規(guī)范辦事、批評(píng)與自我批評(píng)能力。3. 課程內(nèi)容與要求按照專(zhuān)業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求，說(shuō)明學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)、技能與態(tài)度

7、。表述中，更多采用“能,或會(huì)+程度副詞+操作動(dòng)詞+操作對(duì)象”的格式。三、課程內(nèi)容和要求度與坦織等序號(hào)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工作項(xiàng)目教學(xué)要求教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)辱考學(xué)時(shí)1初以自建物流開(kāi)展電子商務(wù)分析，聯(lián)系學(xué)生熟知各類(lèi)卻設(shè)，開(kāi)放式討論由商市場(chǎng)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知很點(diǎn)討論電商市場(chǎng)機(jī)會(huì)32物流概述、電子商務(wù)物流概述第三力物流企業(yè)采用物流信息系統(tǒng)或者物流倍息技術(shù)的情況調(diào)研。聯(lián)系物流基本概念相關(guān)理論.簡(jiǎn)述電子商務(wù)流管理的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)任務(wù)惜境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)討論第三方物流企業(yè)的電子商務(wù)信息化管理。33lit物流的新技木及新設(shè)備電子商務(wù)和物流之間的關(guān)系、作用及AJZJ.TO用自己的話表述電子商務(wù)與物流的關(guān)系結(jié)合物流對(duì)

8、電子商務(wù)的作用,分析中國(guó)電子商務(wù)的配送儒求和供給之間的差距創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)討論中囹電子商務(wù)的配送需求和供的之間的差徵34京東物漁的倉(cāng)般芥1R判兇童物流技術(shù)的腹念與分類(lèi)，主要的現(xiàn)代模振物流公司運(yùn)用各種物流技術(shù)進(jìn)行工作讓學(xué)生模報(bào)物流公司工作，進(jìn)行各種現(xiàn)代物流技術(shù)的嘗試創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)嘗試各種現(xiàn)代物流技術(shù)35遼東構(gòu)流的叱詆IK務(wù)物流技術(shù)了解包裝器材的種類(lèi)及正確選擇方法.熟悉包裝的標(biāo)分析包裝合理化了解和掌握包裝的合理化管理.掌提包裝要素的概念創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紐相關(guān)知識(shí)點(diǎn)包裝合理化的設(shè)計(jì)36初iH第三方物流識(shí)理解裝卸搬運(yùn)的定義與分類(lèi)，了解裝ip搬運(yùn)作業(yè)及艮裝分析裝卸撮運(yùn)合理化掌抿裝卸撤

9、運(yùn)的合珅化管理.掌捉裝卸揪運(yùn)要素的概念創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)法卸搬運(yùn)的合理化37(J三力物旅詬件模式及羽利稅式a流通加工的成義、分析流通加工合理化了解流通加工的合理化管理.掌握流通加工要素的慨念創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)流通加工合理化38菊三力物*常用技術(shù)及城備怕用及勞類(lèi)運(yùn)輸方式及服務(wù)方式的選擇：運(yùn)輸路線的洗鼠軍輛調(diào)分析運(yùn)輸合理化掌捉運(yùn)輸?shù)暮侠砘芾?掌握運(yùn)輸要素的聯(lián)含創(chuàng)設(shè)任務(wù)恰境介錮相關(guān)加識(shí)點(diǎn)運(yùn)輸合理化的選擇3序號(hào)工作任務(wù)卻識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工作項(xiàng)目教學(xué)要求教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)9順豐物沖的快諼眠務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)及倉(cāng)儲(chǔ)在物流中的作用、倉(cāng)儲(chǔ)管理模式分析倉(cāng)偽合理化掌握倉(cāng)儲(chǔ)的合理化骨理，掌握儲(chǔ)存要素的嘏念創(chuàng)

10、設(shè)任務(wù)彷境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)倉(cāng)餡合理化的管理310R遂一般作業(yè)流程介伯11單接受與處理流程模報(bào)企業(yè)的訂單處理作業(yè)了解電子訂貨系統(tǒng)基木內(nèi)容，校報(bào)企業(yè)訂單處理業(yè)務(wù)與訂簞處理流程的改善與提升創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)模擬企業(yè)的丁單處理作業(yè)311皿汕通部公句的洵寶n單撩作流程存貨查詢(xún)與訂單分配、啤存、啤存合模擬企業(yè)的備貨與倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)了解庫(kù)存的作用，掌握庫(kù)存合理化、M存成本的內(nèi)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介招相關(guān)知識(shí)點(diǎn)模擬企業(yè)的備黃與倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)312WWM.W(4.ViffiA揀貨、配貨模擬企業(yè)的掠貨配貨作業(yè)理解電了商務(wù)下揀貨、配貨的要領(lǐng)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)模擬企業(yè)的揀貨配貨作業(yè)3134麻實(shí)體U；模式的送作模式名點(diǎn)模擬企

11、業(yè)的盎點(diǎn)作理解電子商務(wù)下零庫(kù)存管理的思想、熟悉常見(jiàn)的盤(pán)點(diǎn)模式創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)模擬企業(yè)的盤(pán)點(diǎn)作業(yè)3144匹實(shí)體匹模K佬恩技配送、傳統(tǒng)況送中心及作業(yè)流程業(yè)配送中心的作業(yè)流程了解各村配謎中心的功能，熟悉配送中心的作業(yè)流程創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)熟悉配送中心的作業(yè)流程3以另備初設(shè)物沌聯(lián)盟電子而務(wù)卜的物流耳電子而務(wù)卜新型物商務(wù)卜物流配送的作用.傳統(tǒng)的物流配送與電子商務(wù)下的物流配送不同創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)比傳統(tǒng)的物流配送與電于商務(wù)卜的物流配送3T316運(yùn)怦模式及磁樽式停At送特點(diǎn)1子商務(wù)下配送中心的作業(yè)流短流配送中心2.于商務(wù)下的時(shí)送P流程51!理解電子商務(wù)配送中心管的相關(guān)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)任務(wù)

12、彷境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)電子商務(wù)下新型物流配送中心成具備的條件317聯(lián)!a伯以技術(shù)及設(shè)，送方案f:送方案設(shè)計(jì)refill送路線的逸擇及優(yōu)，化，譏仔陷送。理化分忻創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)電子商務(wù)下的陀送方案3四、實(shí)施建議序號(hào)工作任務(wù)果鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)的快遂服務(wù)知識(shí)點(diǎn)選擇配送企業(yè)的原訓(xùn)竦或工作項(xiàng)目教學(xué)要求了解電子商務(wù)下的配送企教學(xué)情境勺教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境參考學(xué)時(shí)袤叫料靖之羚纜物流則電子商務(wù)物流模式電子商務(wù)物流系統(tǒng)業(yè)的選擇原則理解電子商務(wù)物流模式楸ZzJI電子商多下的配送企業(yè)的選務(wù)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境dre概述電子商務(wù)物流一體模型和模式述：魏懇電J商務(wù)物體化JFliWfl大知1只點(diǎn)電子商務(wù)及物流的一體化3（一）教學(xué)

13、建議應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力的培養(yǎng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)工作任務(wù)的仿真或全真操作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握各種物流相關(guān)活動(dòng)操作能力和實(shí)施能力。1. 應(yīng)以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動(dòng)。通過(guò)選用典型活動(dòng)項(xiàng)目，由教師提出要求或示范，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，掌握本課程的職業(yè)能力。2. 應(yīng)注重職業(yè)情境的創(chuàng)設(shè)，以多媒體、錄像、案例分析等方法提高學(xué)生解決和處理實(shí)際問(wèn)題的職業(yè)能力。-）教學(xué)評(píng)價(jià)突出過(guò)程與項(xiàng)目評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問(wèn)、實(shí)訓(xùn)操作、課后作業(yè)、項(xiàng)目考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核。1. 強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)和理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)。2. 強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后綜合評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，注重考核學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力，注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力及水3. 建議在日常教學(xué)中分項(xiàng)目評(píng)分，課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合項(xiàng)日考核。（三）教學(xué)基本條件本課程專(zhuān)業(yè)教師必須具備雙師素質(zhì)，能經(jīng)常到企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)經(jīng)營(yíng)人員交流，熟悉現(xiàn)代物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)狀：在實(shí)訓(xùn)裝備方面需要配有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計(jì)