項目管理發(fā)展史

1、項目管理發(fā)展史2006-3-99:26:56|1183次閱讀|來源：轉(zhuǎn)載【已有0條評論】發(fā)表評論項目管理通常被認為是第二次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物(如美國研制原子彈的曼哈頓計劃)，事實上，項目管理歷史源遠流長，其發(fā)展大致經(jīng)歷了以下階段：(1)古代其代表作如我國的長城、埃及的金字塔、古羅馬的供水渠這樣不朽的偉大工程。我國汴梁古城的復(fù)建也可稱為成功項目管理的典型例子。(2)近代項目管理的萌芽在四五十年代主要應(yīng)用于國防和軍工項目。美國把研制第一顆原子彈的任務(wù)作為一個項目來管理，命名曼哈頓計劃”。美國退伍將軍萊斯利R格羅夫斯(L.R.GROVES)后來寫了一本會議錄現(xiàn)在可以說了(Nowitcanbetold:T

2、hestoryoftheManhattanProject)，詳細記載了這個項目的經(jīng)過。(3)近代項目管理的成熟20世紀(jì)50年代后期，美國出現(xiàn)了關(guān)鍵路線法(CPM)和計劃評審技術(shù)(PERT)。項目管理的突破性成就出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代。1957年，美國的路易斯維化工廠，由于生產(chǎn)過程的要求，必須晝夜連續(xù)運行。因此，每年都不得不安排一定的時間，停下生產(chǎn)線進行全面檢修。過去的檢修時間一般為125小時。后來，他們把檢修流程精細分解，竟然發(fā)現(xiàn)，在整個檢修過程中所經(jīng)過的不同路線上的總時間是不一樣的?？s短最長路線上工序的工期，就能夠縮短整個檢修的時間。他們經(jīng)過反復(fù)優(yōu)化，最后只用了78個小時就完成了檢修，節(jié)省時

3、間達到38%,當(dāng)年產(chǎn)生效益達100多萬美元。這就是至今項目管理工作者還在應(yīng)用的著名的時間管理技術(shù)關(guān)鍵路徑法，簡稱CPM。就在這一方法發(fā)明一年后，美國海軍開始研制北極星導(dǎo)彈。這是一個軍用項目，技術(shù)新，項目巨大，據(jù)說當(dāng)時美國有三分之一的科學(xué)家都參與了這項工作。管理如此龐大的尖端項目難度是可想而知了。而當(dāng)時的項目組織者想出了一個方法：為每個任務(wù)估計一個悲觀的、一個樂觀的和一個最可能情況下的工期，在關(guān)鍵路徑法技術(shù)的基礎(chǔ)上，用三值加權(quán)”方法進行計劃編排，最后竟然只用了4年的時間就完成了預(yù)定6年完成的項目，節(jié)省時間33%以上。60年代這類方法在由42萬人參加，耗資400億美元的阿波羅”載人登月計劃中應(yīng)用，

4、取得巨大成功。此時，項目管理有了科學(xué)的系統(tǒng)方法?，F(xiàn)在，CPM和PERT常被稱為項目管理的常規(guī)武器”和經(jīng)典手段。當(dāng)時主要運用在軍事工業(yè)和建筑業(yè)，項目管理的任務(wù)主要是項目的執(zhí)行。(4)項目管理的傳播和現(xiàn)代化1969年，美國成立了一個國際性組織PMI(ProjectManagementInstitute),即美國項目管理學(xué)會，它是一個有著近5萬名會員的國際性學(xué)會，是項目管理專業(yè)領(lǐng)域中最大的由研究人員、學(xué)者、顧問和經(jīng)理組成的全球性專業(yè)組織。這個組織的出現(xiàn)極大地推動了項目管理的發(fā)展。爾后PMI一直致力于項目管理領(lǐng)域的研究工作，1976年，PMI提出了制定項目管理標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)想。經(jīng)過近十年的努力，于1987年

5、推出了項目管理知識體系指南(ProjectManagementBodyofKnowledge),簡稱PMBOK。這是項目管理領(lǐng)域又一個里程碑。因此，項目管理專家們把八十年代以前稱為傳統(tǒng)的項目管理階段，把八十年代以后稱為新的項目管理”階段。這個知識體系把項目管理歸納為范圍管理、時間管理、費用管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、風(fēng)險管理、采購管理、溝通管理和整合管理九大知識領(lǐng)域。PMBOK又分別在1996年和2000年進行了兩次修訂，使該體系更加成熟和完整。20世紀(jì)7080年代，項目管理迅速傳遍世界其他各國，當(dāng)時，我國CPM為統(tǒng)籌法（這是華羅庚教授首先將其介紹到國內(nèi)時，根據(jù)其核心思想為它取的名稱）。項目

6、管理從美國最初的軍事項目和宇航項目很快擴展到各種類型的民用項目。其特點是面向市場迎接競爭，項目管理除了計劃和協(xié)調(diào)外，對采購、合同、進度、費用、質(zhì)量、風(fēng)險等給予了更多重視，初步形成了現(xiàn)代項目管理的框架。（5）現(xiàn)代項目管理的新發(fā)展進入20世紀(jì)90年代，又跨越了世紀(jì)之交，項目管理有了新的進展。為了在迅猛變化、急劇競爭的市場中迎接經(jīng)濟全球化、一體化的挑戰(zhàn)，項目管理更加注重人的因素、注重顧客，注重柔性管理，力求在變革中生存和發(fā)展。在這個階段，應(yīng)用領(lǐng)域進一步擴大，尤其在新興產(chǎn)業(yè)中得到了迅速的發(fā)展，比如通信、軟件、信息、金融、醫(yī)藥等現(xiàn)代項目管理的任務(wù)已不僅僅是執(zhí)行任務(wù)，而且還要開發(fā)項目、經(jīng)營項目，以及為經(jīng)營

7、項目完成后形成的設(shè)施、產(chǎn)品和其他成果必要的條件。而通常項目管理專家把項目管理劃分為兩個階段：280年代之前為傳統(tǒng)的項目管理階段280年代之后為現(xiàn)代項目管理階段。六十年代，項目管理的應(yīng)用范圍也還只局限于建筑、國防和航天等少數(shù)領(lǐng)域，如美國的阿波羅登月項目。因在阿波羅登月計劃中取得巨大成功，由此風(fēng)靡全球。國際上許多人對于項目管理產(chǎn)生了濃厚的興趣。并逐漸形成了兩大項目管理的研究體系，即：以歐洲為首的體系-國際項目管理協(xié)會（IPMA）,以美國為首的體系-美國項目管理協(xié)會（PMI）,在過去的30多年中，他們都做了卓有成效的工作，為推動國際項目管理現(xiàn)代化發(fā)揮了積極的作用。（后面將詳細介紹）。60年代初華羅庚

8、教授將這種技術(shù)在中國普及推廣，稱作統(tǒng)籌方法，我們現(xiàn)在通常稱為網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)。進入九十年代以后，隨著信息時代的來臨和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)，項目的特點也發(fā)生了巨大變化，管理人員發(fā)現(xiàn)許多在制造業(yè)經(jīng)濟下建立的管理方法，到了信息經(jīng)濟時代已經(jīng)不再適用。制造業(yè)經(jīng)濟環(huán)境下，強調(diào)的是預(yù)測能力和重復(fù)性活動，管理的重點很大程度上在于制造過程的合理性和標(biāo)準(zhǔn)化。而在信息經(jīng)濟環(huán)境里，事務(wù)的獨特性取代了重復(fù)性過程，信息本身也是動態(tài)的、不斷變化的。靈活性成了新秩序的代名詞。他們很快發(fā)現(xiàn)實行項目管理恰恰是實現(xiàn)靈活性的關(guān)鍵手段。他們還發(fā)現(xiàn)項目管理在運作方式上最大限度地利用了內(nèi)外資源，從根本上改善了中層管理人員的工作

9、效率。于是紛紛采用這一管理模式，并成為企業(yè)重要的管理手段。經(jīng)過長期探索總結(jié)，在發(fā)達國家中現(xiàn)代項目管理逐步發(fā)展成為獨立的學(xué)科體系和行業(yè)，成為現(xiàn)代管理學(xué)的重要分支。用一句話來給一個學(xué)科體系下定義是十分困難的，但我們可以通過美國項目管理學(xué)會在項目管理知識指南中的一段話來了解項目管理的輪廓：”項目管理就是指把各種系統(tǒng)、方法和人員結(jié)合在一起，在規(guī)定的時間、預(yù)算和質(zhì)量目標(biāo)范圍內(nèi)完成項目的各項工作，有效的項目管理是指在規(guī)定用來實現(xiàn)具體目標(biāo)和指標(biāo)的時間內(nèi)，對組織機構(gòu)資源進行計劃、引導(dǎo)和控制工作。項目管理的理論來自于管理項目的工作實踐。時至今日，項目管理已經(jīng)成為一門學(xué)科，但是當(dāng)前大多數(shù)的項目管理人員擁有的項目管

10、理專業(yè)知識不是通過系統(tǒng)教育培訓(xùn)得到的，而是在實踐中逐步積累的。并且還有許多項目管理人員仍在不斷地重新發(fā)現(xiàn)積累這些專業(yè)知識。通常，他們要在相當(dāng)長的時間內(nèi)（5-10年），付出昂貴的代價后，才能成為合格的項目管理專業(yè)人員。正因為如此，近年來，隨著項目管理的重要性為越來越多的組織（包括各類企業(yè)，社會團體，甚至政府機關(guān)）所認識，組織的決策者開始認識到項目管理知識、工具和技術(shù)可以為他們提供幫助，以減少項目的盲目性。于是這些組織開始要求他們的雇員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)項目管理知識，以減少項目過程的偶發(fā)性。在多種需求的促進下，項目管理迅速得到推廣普及。在西方發(fā)達國家高等學(xué)院中陸續(xù)開設(shè)了項目管理碩士、博士學(xué)位教育，其畢業(yè)生

11、常常比MBA畢業(yè)生更受到各大公司的歡迎。項目管理是一種特別適用于那些責(zé)任重大、關(guān)系復(fù)雜、時間緊迫、資源有限的一次性任務(wù)的管理方法。近幾年來，隨著國際、國內(nèi)形勢的發(fā)展，這類任務(wù)越來越多，人們對項目管理的呼聲越來越強烈，專業(yè)界的活動也日益頻繁。國際項目管理發(fā)展的現(xiàn)狀和特點是什么，我國應(yīng)該如何發(fā)展項目管理，已成為政府部門和各行各業(yè)共同關(guān)注的問題。目前，在歐美發(fā)達國家，項目管理不僅普遍應(yīng)用于建筑、航天、國防等傳統(tǒng)領(lǐng)域，而且已經(jīng)在在電子、通訊、計算機、軟件開發(fā)、制造業(yè)、金融業(yè)、保險業(yè)甚至政府機關(guān)和國際組織中已經(jīng)成為其運作的中心模式，比如AT&T、Bell（貝爾）、USWest、舊M、EDS、ABB、NC

12、R、CitybankMorganStanley（摩根。斯坦利財團）、美國白宮行政辦公室、美國能源部、世界銀行等在其運營的核心部門都采用項目管理。分析當(dāng)前國際項目管理的發(fā)展情況，我們可以用三大特點，三個熱點來概括。三大特點是：2全球化的時代特點2多元化的行業(yè)特點2專業(yè)化的學(xué)科特點三個熱點是：2證書制熱2培訓(xùn)熱2軟件熱一、當(dāng)今國際項目管理發(fā)展三大特點：1、項目管理的全球化發(fā)展。知識經(jīng)濟時代的一個重要特點是知識與經(jīng)濟的全球化。因為競爭的需要和信息技術(shù)的支撐，促使了項目管理的全球化發(fā)展。具體體現(xiàn)是：2國際間的項目合作日益增多。國際間的合作與交流往往都是通過具體項目實現(xiàn)的。通過這些項目，使各國的項目管理

13、方法、文化、觀念也得到了交流與溝通。2國際化的專業(yè)活動日益頻繁?，F(xiàn)在每年都有許多項目管理專業(yè)學(xué)術(shù)會議在世界各地舉行，少則幾百人，多則上千人，吸引著各行各業(yè)的專業(yè)人士。2項目管理專業(yè)信息的國際共享。由于Internet的發(fā)展，許多國際組織已在國際互聯(lián)網(wǎng)上建起了自己的站點，各種項目管理專業(yè)信息可以在網(wǎng)上很快查閱。例如美國PMI的AGuidetotheProjectManagementBodyofKnowledge整本書都可以從網(wǎng)上查閱或下載。項目管理的全球化發(fā)展既為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機遇，也給我們提出了高水平國際化發(fā)展的要求。2、項目管理的多元化發(fā)展。由于人類社會的大部分活動都可以按項目來運作，因此

14、當(dāng)代的項目管理已深入到各行各業(yè)，以不同的類型，不同的規(guī)模而出現(xiàn)。在行業(yè)性方面，建筑業(yè)的項目實踐歷史最悠久，隨后是20世紀(jì)40年代美國的國防工業(yè)，繼而是各行各業(yè)，現(xiàn)在也受到了高科技產(chǎn)業(yè)及各種社會大型活動的重視，開始在這些領(lǐng)域發(fā)揮它的作用。在項目類型方面有各種不同角度的理解，如宏觀、微觀，重點、非重點，工程、非工程，硬項目、軟項目等。正是因為項目類型的多樣化，有的項目是指大類，如城市建設(shè)項目，技術(shù)改造項目，有的項目則是指一件小的具體任務(wù)，如籌辦一次運動會，舉辦一個培訓(xùn)班等等，莫衷一是，很不規(guī)范。反映在項目的規(guī)模上，也有類似情況，項目的范圍有大有小，時間有長有短，涉及的行業(yè)、專業(yè)、人員也差別很大，難

15、度也有大有小，因此出現(xiàn)了各種各樣的項目管理方法。3、項目管理的專業(yè)化學(xué)科發(fā)展。在這方面近十年來項目管理也有了明顯的進展，主要反映在以下三個方面：2項目管理知識體系（PMBOK）在不斷發(fā)展和完善之中。美國PMI從1984年提出至今，數(shù)易其稿，并已將其作為該組織專業(yè)證書制考試的主要內(nèi)容。歐洲IPMA和其他各國的項目管理組織也紛紛提出了自己的體系。2學(xué)歷教育從學(xué)士、碩士到博士，非學(xué)歷教育從基層項目管理人員到高層項目經(jīng)理形成了層次化的教育培訓(xùn)體系。2對項目與項目管理的學(xué)科探索正在積極進行之中，有分析性的，也有綜合性的，有原理概念性的，也有工具方法性的。國際項目管理組織目前正在積極籌備建立有關(guān)國際機構(gòu)與

16、論壇，以求發(fā)展全球項目管理的專業(yè)化與標(biāo)準(zhǔn)化問題。世界各國關(guān)于項目管理的專業(yè)書籍大量涌現(xiàn)，有關(guān)學(xué)科發(fā)展問題的呼聲也很高。二、當(dāng)今國際項目管理發(fā)展的三個熱點。1、證書制熱。項目管理人員的素質(zhì)是項目成功與否的關(guān)鍵，證書制是項目管理人員資質(zhì)認證的制度。美國的PMI在PMBOK基礎(chǔ)上開發(fā)了PMP認證制度，它代表了一種專業(yè)權(quán)威機構(gòu)對從事項目管理人員的資質(zhì)認可，也是一種牽引市場需求與學(xué)科發(fā)展非常有力的舉措，從84年開始申報時只有50多人，到現(xiàn)在每年申報考試的有數(shù)千人，申請者不僅來自美國政府及各大企業(yè)，而且也開始擴展到了世界許多國家。國際項目管理協(xié)會IPMA（InternationalProjectManag

17、ementAssociation）在英國實施了多年的證書制基礎(chǔ)上很快發(fā)展了一套ICB（InternationalCompetenceBaseline,國際項目管理資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）體系。其特點是把項目管理人員的專業(yè)水平分為四個等級，通過一定的認證程度授予D、C、B、A四級證書。同時也允許各國的專業(yè)組織在ICB的基礎(chǔ)上建立可以結(jié)合本國特點的NCB（NationalCompetenceBaseline,國家資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）,這一體系得到各國專業(yè)組織的關(guān)注，預(yù)期在國際上會有較快的發(fā)展。2、培訓(xùn)熱。由于項目管理從業(yè)人員日漸增多，培訓(xùn)的需求急驟增長，世界各國的學(xué)校，專業(yè)學(xué)術(shù)組織，專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，咨詢公司等，紛紛提出可以

18、滿足各種層次需求的培訓(xùn)計劃和方案。例如單是美國PMI從1998年3月到11月就安排了9次不同時間不同地點舉辦的研討及培訓(xùn)班。一般每個班都有4?/FONT6門課程可供選擇，與專業(yè)證書考試相結(jié)合，兩者是相得益彰。在歐洲，IPMA每年在丹麥的哥本哈根都安排有專業(yè)培訓(xùn)課程，內(nèi)容廣泛且注重實用性，如項目的準(zhǔn)備與啟動、項目的風(fēng)險管理和多文化的項目管理等等。3、軟件熱。在激烈競爭的環(huán)境下，面對各種復(fù)雜的項目有大量的信息、數(shù)據(jù)需要動態(tài)管理，要提高管理水平，提高工作效率，就必須使用先進的方法和工具，1996年P(guān)MI對項目管理軟件測評時，所涉及的63個商品軟件，從幾十美元到幾十萬美元不等。有數(shù)據(jù)表明，在美國項目管

19、理人員中有90%左右的人已在不同程度上使用了項目管理軟件，有面向計劃與進度管理的，有基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境信息共享的，有圍繞時間、費用、質(zhì)量三座標(biāo)控制的，有信息資源系統(tǒng)管理的等等。項目管理被引入我國的時間不算晚。20世紀(jì)60年代初，在著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授倡導(dǎo)下，就引入了我國，在國民經(jīng)濟各個部門試點應(yīng)用，當(dāng)時將這種方法命名為統(tǒng)籌法中國科學(xué)院管理科學(xué)與科技政策研究所還牽頭成立了中國統(tǒng)籌法、優(yōu)選法與經(jīng)濟數(shù)學(xué)研究會項目管理在水利、建筑、化工等領(lǐng)域大量被應(yīng)用，是在改革開放后。比如，聯(lián)想集團結(jié)合業(yè)務(wù)對項目管理的需求，配合項目管理相關(guān)理論、方法，于2000年底在天麒、天麟產(chǎn)品的開發(fā)過程中編制軟件方案，使該項目在8個月

20、的時間內(nèi)完成，達到了全球PC技術(shù)的最高水平。但是，與發(fā)達國家相比，我國的項目管理尚處在較低水平，主要問題是未能在項目中全面系統(tǒng)地采用項目管理這種先進管理方法，沒有形成專業(yè)化。據(jù)不完全統(tǒng)計，當(dāng)前我國從事項目管理的人數(shù)已達上百萬。這些人多從屬于各企、事業(yè)單位或政府部門。上了新項目就調(diào)來做項目管理，項目結(jié)束又回去做其他事情。他們往往只有一兩次實踐，無法積累經(jīng)驗，管理水平難以提高。而在發(fā)達國家，中、高層項目管理人員已逐步走上了專業(yè)化道路，像律師、醫(yī)師、會計師那樣形成有特色的行業(yè)。從業(yè)者大都要通過培訓(xùn)、取得專業(yè)資質(zhì)證書，并參加行業(yè)協(xié)會或?qū)W會。而我國至今未建立項目管理專業(yè)人員職業(yè)資格制度。1999年，一家

21、外企想在國內(nèi)尋找一位持有項目管理專業(yè)資質(zhì)認證證書的管理人員，開價年薪5萬美元，竟無人應(yīng)聘，最后只好花10萬美元到海外請。一方面是差距顯著，而另一方面則是項目管理在我國的市場日益廣闊。近年來，我國實施積極的財政政策，擴大國內(nèi)需求，拉動經(jīng)濟增長，每年的社會投資都達數(shù)萬億元。申奧成功，加入世貿(mào)組織以及西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，又將帶來新的一輪投資項目的熱潮。而實施項目管理已幾成國際慣例，如聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織、世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際組織和金融投資機構(gòu)的項目，都要求應(yīng)用項目管理。因為實施項目管理，可以在保證項目工期、降低成本、提高質(zhì)量、預(yù)防和控制風(fēng)險等諸多方面起到至關(guān)重要的作用。4月24日26日，國家

22、經(jīng)貿(mào)委、中國科學(xué)院、國家外國專家局、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織在北京共同舉辦了中國(首屆)項目管理國際研討會”，會議以學(xué)術(shù)委員會的名義發(fā)布了中國項目管理知識體系綱要，從而為指導(dǎo)我國項目管理人才的培養(yǎng)和我國項目管理的實踐提供了一個重要的標(biāo)準(zhǔn)。從1999年開始，項目管理在國內(nèi)被日益重視，各種培訓(xùn)，講座，認證，考試讓人目不暇接，儼然已成為培訓(xùn)熱門。歸納起來，目前階段我國項目管理的發(fā)展有以下特點：1、瞄準(zhǔn)全球化，與國際接軌知識經(jīng)濟時代的一個重要特點是知識與經(jīng)濟的全球化。因為競爭需要信息技術(shù)的支撐，促使了項目管理的全球化發(fā)展。具體體現(xiàn)是：國際間的項目合作日益增多。國際間的合作與交流往往都是通過具體項目實現(xiàn)的。通

23、過這些項目，使各國的項目管理方法、文化、觀念也得到了交流與溝通。國際化的專業(yè)活動日益頻繁?，F(xiàn)在每年都有許多項目管理專業(yè)學(xué)術(shù)會議在世界各地舉行，少則幾百人，多則上千人，吸引著各行各業(yè)的專業(yè)人士。項目管理專業(yè)信息的國際共享。由于Internet的發(fā)展，許多國際組織已在國際互聯(lián)網(wǎng)上建起了自己的站點，各種項目管理專業(yè)信息可以在網(wǎng)上很快查閱。例如美國PMI的“AGuidetotheProjectManagementBodyofKnowledge”整本書都可以從網(wǎng)上查閱或下載。項目管理的全球化發(fā)展既為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機遇，也給我們提出了高水平國際化發(fā)展的要求。2、學(xué)科專業(yè)化為了加快項目管理專業(yè)的發(fā)展，我國

24、于近期在北京的幾所高校先后開設(shè)了項目管理專業(yè)，這標(biāo)志著項目管理正式被納入到學(xué)位教育體系。同時，項目管理知識體系(PMBOK)在不斷發(fā)展和完善之中。美國PMI從1984年提出至今，數(shù)易其稿，并已將其作為該組織專業(yè)證書制考試的主要內(nèi)容。歐洲IPMA和其他各國的項目管理組織也紛紛提出了自己的體系。可以預(yù)計中國在借鑒國際通行的項目管理規(guī)范和指南的基礎(chǔ)上，依靠自身的教育體系，將會使我國的項目管理專業(yè)化的水平提高到一個新的水平。3、培訓(xùn)+認證制度由于項目管理從業(yè)人員日漸增多，培訓(xùn)的需求急驟增長，世界各國的學(xué)校，專業(yè)學(xué)術(shù)組織，專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，咨詢公司等，紛紛提出可以滿足各種層次需求的培訓(xùn)計劃和方案。例如單是美

25、國PMI從1998年到起，每年都安排不同時間不同地點舉辦的研討及培訓(xùn)班，與專業(yè)證書考試相結(jié)合，兩者是相得益彰。同時，國內(nèi)以推進證書制為突破口，促進專業(yè)人員水平的提高與學(xué)科發(fā)展。從國外發(fā)展經(jīng)驗看，這是一種極為有效的做法，它完全靠專業(yè)的權(quán)威性吸引著廣大項目管理從業(yè)人員真正為提高他們的專業(yè)水平而努力。目前PMP考試的急劇升溫就是很好的證明。4、項目管理軟件的應(yīng)用在激烈競爭的環(huán)境下，面對各種復(fù)雜的項目有大量的信息、數(shù)據(jù)需要動態(tài)管理，要提高管理水平，提高工作效率，就必須使用先進的方法和工具，有數(shù)據(jù)表明，在美國項目管理人員中有90%左右的人已在不同程度上使用了項目管理軟件，有面向計劃與進度管理的，有基于網(wǎng)

26、絡(luò)環(huán)境信息共享的，有圍繞時間、費用、質(zhì)量三座標(biāo)控制的，有信息資源系統(tǒng)管理的等等。在我國，項目管理人員也逐步使用項目管理軟件來幫助他們進行有效的項目管理。目前使用較多的項目管理應(yīng)用軟件是MicrosoftProject2000,它是針對每一個項目本身來進行跟蹤和管理的，在它的新版本2002中是針對企業(yè)級的，但是在目前階段，它還是可以勝任大多數(shù)的企業(yè)業(yè)務(wù)環(huán)境。綜上所述，當(dāng)代項目管理發(fā)展之快已超過了我們的想像，美國Fortune雜志預(yù)言，項目管理將是下一個世紀(jì)的首選職業(yè)，從上述分析可見，這一預(yù)言不是沒有道理的。項目管理歷來為我國有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所重視，但問題是行業(yè)分隔性強，政府部門較多地關(guān)注政策性問題，企事業(yè)單位往往把它作為臨時性的任務(wù)處理（這也確實是項目管理的特點），任務(wù)結(jié)束也就很少過問了。因此在分析了當(dāng)代項目管理發(fā)展的特點后，急需結(jié)合我國的現(xiàn)狀，提出我們的發(fā)展思路。關(guān)于推進我國項目管理發(fā)展的幾點思考：當(dāng)前世界為項目管理的發(fā)展提供了一個難得的機遇，如何抓住時機，努力使項目管理與我國社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展已經(jīng)是迫在眉捷