高中語文必修三練習題：第3課《老人與?！肪毩曅氯私贪姹匦?

1、【練】人教必修3第3課?老人與海?教學資料根底穩(wěn)固2.以下詞語中沒有錯別字的一組是A.黏液杯盤狼藉哀聲嘆氣B.吞噬皮開肉綻水泄不通C.樺頭甘拜下風集思廣益D.殘骸各行其事相輔相成坐收漁人之利無所不用其及盛名之下,其實難副金玉其外,敗絮其中鰭鯊(qmg)兩顆6脊鰭(qi)攘刺nong維開(zhm)舵手du6咀唧(jido)攥住zum崎殺(sh1)蹂蹣(ln)撬開(qico)拽拉zhud戳穿(chuo)樺頭(scn)殘骸(hd)桅桿(wei.)1.以下詞語中加點字的注音有誤的一項為哪一項ABCD3.依次填入下文空缺處的詞語,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁楑忯~飛快地船后邊鯊魚的頭水面,脊背也正在出來,老頭兒用

2、魚叉攘到鯊結結實實地了它一下鯊魚慢慢吞吞地把一塊魚肉撕掉,魚頭上的時候,他聽得出那條大魚身上皮開肉綻的聲音他把那根棍子舉到不能再高的地方,然后從死魚身上下去了A.逼近,伸出露揍滑B.靠近伸出伸打掉C.靠近露出高敲溜D.逼近露出挺砸沉4 .選出動詞使用符合原文的一項為哪一項他把舵把從舵上掉,用它去,去,兩只手抱住它,一次又一次地下去.A.扔打劈砍B.找劈砍打C.拽打砍劈D.扔破打劈5 .以下各句中標點符號使用不正確的一項為哪一項A.“它咬去了大約四十磅老頭兒高聲說他想：他把我的魚叉連繩子都帶去啦,現(xiàn)在我的魚又淌了血,恐怕還有別的鯊魚會竄來呢B.他想：我現(xiàn)在還有什么事兒可想呢沒有什么也別去想它,只

3、等著以后的鯊魚來到吧我希望這真是一場夢,他想：但是誰曉得呢C."Dentuso這個東西,既殘忍,又能干,既強壯,又聰明可我比它更聰明也許不吧,他想也許我只是比它多了個武器吧D.我的愿望太多,但眼下的愿望就只有這個了他想靠得舒服些,好好地去掌舵；由于覺得疼痛,他知道他并沒有死6 .以下各句中,加點的熟語使用正確的一項為哪一項A.老頭兒看見它來到,知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚B.只有一次,我在游泳的時候一腳踩在一條海鯨魚上面,腳后跟給它刺了一下,當時我的小腿就麻木了,痛得忍無可忍C.它們甚至不去緊跟著魚的氣味,就并駕齊驅(qū)地直朝著小船撲來D.他不忍朝死魚多看一眼,由于它已經(jīng)給咬得

4、殘缺不全了魚給咬住的時候,他真覺得感同身受7 .以下說法不正確的一項為哪一項A.這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神,即“一個人并不是生來要給打敗的B.?老人與海?這部作品,除了推崇一種"硬漢精神"外,還給我們第二個啟示：善待海洋,和平相處！C.老人之所以失敗,有兩個原因,一是由于走得太遠,二是孤軍奮戰(zhàn)D.從文中可以看出老人熱愛海洋,熱愛海洋中一切有生命的東西,即使他是一個捕魚人課內(nèi)精讀“可是一個人并不是生來要給打敗的,他說,“你盡可被把他消滅掉,可就是打不敗他.他想:不過這條魚給我弄死了,我倒是過意不去現(xiàn)在倒霉的時刻就要來到,我連魚叉也給丟啦“Dentuso這個東西,

5、既殘忍,又能干,既強壯,又聰明可我比它更聰明也許不吧,他想也許我只是比它多了個武器吧“別想啦,老家伙他又放開嗓子說,“還是把船朝這條航線開去,有了事兒就擔當下來他想,可是我一定要想由于我剩下的只有想想了除了那個,我還要想壘球我不曉得老狄馬吉奧可喜歡我那樣擊中它的腦子這不是一樁了不起的事兒什么人都能辦得到但是,你是不是認為我這雙受傷的手跟骨刺一樣是個很大的不利條件我可沒法知道我的腳后跟從來沒有出過毛病,只有一次,我在游泳的時候一腳踩在一條海鯨魚上面,腳后跟給它刺了一下,當時我的小腿就麻木了,痛得簡直忍不住“想點開心的事吧,老家伙他說,“一分鐘一分鐘過去,離家越來越近了丟掉了四十磅魚肉,船走起來更

6、輕快些他想：不抱著希望才蠢哪此外我還覺得這樣做是一樁罪過他想：麻煩已經(jīng)夠多了,還想什么罪過何況我,根本不懂這個我不懂得這種事,也不怎么相信把一條魚弄死也許是一樁罪過我猜測一定是罪過,雖然我把魚弄死是為了養(yǎng)活我自己,也為了養(yǎng)活許多人不過,那樣一來什么都是罪過了別想罪過了吧現(xiàn)在想它也太遲啦,有些人是專門來考慮犯罪的事兒的讓那些人去想吧你生來是個打魚的,正如魚生來是條魚桑彼得羅是個打魚的,跟老狄馬吉奧的爸爸一樣他總喜歡去想一切跟他有關聯(lián)的事情,同時由于沒有書報看,也沒有收音機,他就想得很多,尤其是不住地想到罪過他想：你把魚弄死不僅僅是為了養(yǎng)活自己,賣去換東西吃你弄死它是為了光榮,由于你是個打魚的它活

7、著的時候你愛它,它死了你還是愛它你既然愛它,把它弄死了就不是罪過不然別的還有什么呢“你想得太多啦,老頭兒他高聲說他想：你倒很樂意把那條鯊魚給弄死可是它跟你一樣靠著吃活魚過日.子它不是一個吃腐爛東西的動物,也不像有些鯊魚似的,只知道游來游去滿足食欲它是美麗的,崇高的,什么也不害怕風在不住地吹,稍微轉(zhuǎn)到東北方去,他知道,這就是說風不會停息了老頭兒朝前面望了一望,但是他看不見帆,看不見船,也看不見船上冒出來的煙只有飛魚從船頭那邊飛出來,向兩邊倉皇地飛走,還有的就是一簇簇黃色的馬尾藻他連一只鳥兒也看不見8 .文中畫線句應如何理解9 .老漁夫為什么會想起"老狄馬吉奧"?10.老漁夫把

8、大鰭鯊弄死,為什么覺得是一種"罪過"?11 .最后一段的景物描寫,有什么特點和作用?課外提升老人與海(故事梗概)古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起,后來孩子的父母嫌老頭背運,就叫孩子搭了別的船老人睡覺不像年輕時總夢見海浪、沙灘,而常常夢見獅子.第85天一大早,孩子為老人準備了沙丁魚和魚食,送老人出海這天天氣很好老人決定到更遠的大海深處捕魚黎明時,他已在釣絲上裝上沙丁魚,放到適當深處,讓小船隨海水漂流老鷹在上空打著旋,老人把釣絲插到1英里深的海里忽然,看見伸在水.面上的綠色竿子急遽地墜到水里,他知道,這是一條馬林魚正吃釣尖和鉤

9、把子上的沙丁魚老人靈巧地握著釣絲,感到下面的分量越來越重中午時分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然不能提上一英寸,漁船和人都在慢慢飄流太陽落山了,大魚依然未浮出水面,老人想：我拿它沒有方法,它拿我也沒有方法.太陽又升起來了,魚依然向北游老人疲憊不堪,左手在抽筋,他吃些生魚以增強力量魚終于跳出海面,比小船還長兩英尺哩老人放出更多的釣絲,緊緊拽住,手已皮開肉綻,涌出鮮血第三天,大魚開始打轉(zhuǎn),最后銀花花的肚皮終于翻出水面,老人使盡平生的力氣把它殺死,并將它綁在船邊那家伙足有1500磅,或許更重.死魚的血腥味引來了鯊魚群,它們圍著船打轉(zhuǎn)老人用魚叉扎,用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗他深信

10、：“人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗.最終,鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉,僅僅留下一幅大魚骨架.子夜時分,老人終于駛進小港,回到他的小茅棚天亮后,當人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候,曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人,以后和他一起出海.路邊的小茅棚里,老人又睡著了,他依舊臉朝下睡著,孩子在一旁守護他老人正夢見獅子.12 .解釋文中畫線句子所表達的意思.(1) “人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗.(2)曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人,以后和他一起出海.13 .小說中的老人是一個怎樣的藝術形象請根據(jù)文意答復.14 .這個故事的開頭和結尾都寫到老人

11、夢見獅子,對此,如何理解15 .以下對這部小說的賞析,不正確的兩項是()A.?老人與海?可以看作是一篇寓言：在淺顯易懂的故事里,蘊含著深刻的人生哲理B.這部小說告訴人們：命運常常捉弄人,老人千辛萬苦釣到的大魚,最終被鯊魚吃掉,天災與厄運難以預料C.小說中的人物自始自終充滿了激情,但故事的結局卻是悲壯的D.小說告訴人們：科學技術才是第一生產(chǎn)力,如果老人有現(xiàn)代化的捕魚設備,結局就會相反E.小說在表現(xiàn)人物形象時,采用了襯托的手法局考鏈接2021浙江卷走眼王偉鋒老街兩邊,一溜兒開有十多家古玩店.“珍寶齋的門店在老街的最里面.老板姓趙,做這一行已經(jīng)有20多年了.趙老板內(nèi)行,眼力好.據(jù)說,好東西只要打他眼

12、前一過,沒有看走眼的.一次,老街有家店收了一件鈞瓷,吃不準貨色.半條街的人都看過了,但誰也不敢拍板下結論.店主親自出馬,恭恭敬敬地請趙老板賞臉,過去給看一眼.趙老板熱心,當即過去,反復把玩了,婢婢地說：“收著.店主心中一喜,禁不住顫聲問：“能收趙老板朗聲道：“能收！后來,那件鈞瓷出手,價錢竟然翻了10倍.自此,趙老板名聲日隆.但是,新近開張的“云芳齋的李老板卻偏不信這個邪.李老板的店原本開在省城,不知怎么一時興起,在小鎮(zhèn)開了一家分店.他初來乍到,想干一件露臉的事,好在老街盡快站穩(wěn)腳跟.這天,“珍寶齋來了個外鄉(xiāng)人.看打扮,像是落難之人.一進店,那人便掏出一個精巧的盒子,說盤纏兒不夠了,身上有塊玉

13、,想換倆錢花.伙計翻開盒子,一看,心里一驚,趕忙一溜小跑,把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請了過來.趙老板拿過那盒子,看了一下玉,又蓋上盒子,打量良久,問賣家：“想淘換多少錢賣家說：“少說也得這個數(shù).說著,伸出五根手指.趙老板不語,站起身來,踱了幾步,站定,對著賣,家伸出了三根手指.賣家搖搖頭,固執(zhí)地伸出五根手指,神色凝重地說：“這可是家傳的寶貝,低于這個數(shù),免談.“收了.給客人添茶.趙老板微微皺了皺眉頭,不動聲色地吩咐道.客人走后,趙老板拿了盒子,低聲囑咐了伙計幾句,然后不緊不慢地踱著方步,回后院品茶去了.賣家出了古玩街,在鎮(zhèn)上拐了幾個彎,又勾回頭,一閃身進了“云芳齋的后院.伙計遠遠地看得仔

14、細,回來向趙老板匯報.趙老板低頭沉思良久,嘆了口氣,說：“這個李老板,不怎么地道?。「籼?李老板和街上的幾個店主來到“珍寶齋,進門便嚷：“聽說貴店新近收了件好東西,拿出來,讓大家開開眼！趙老板拱手道：“小玩意兒而已,不值一提.見趙老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大聲嚷嚷：“趙老板,您不讓我們開眼,莫非您這一次走了眼,收了個扔貨趙老板干咳一下,默不作聲.李老板愈發(fā)得意起來：“呵呵,想不到,老街赫赫有名的趙老板,也有看走眼的時候.這可關系到“珍寶齋的聲譽,連伙計都急了,趙老板依舊笑而不答.李老板恣意取笑一番之后,領著一群人得意洋洋而去.伙計實在忍不住了,說：“老板,您怎么一句話也不說啊莫非咱

15、們真的著了人家的道,收了個鷹品趙老板粲然一笑,說：“玉確實不怎么樣,但盒子實實在在是個好東西.上等的古檀香木,名家雕刻的紋飾.你說,究竟是誰走眼了伙計明白過來,心里那塊石頭終于落了地.他不解地問：“既然如此,你為何不說,羞辱李老板一番呢以其人之道,還治其人之身！趙老板長嘆一聲,說：“都在這個圈子里混飯吃,得饒人處,且饒人吧！一個月后,“珍寶齋做成了一筆買賣,一個雕工精良的古檀香木盒子賣了個好價錢,整條老街都轟動了.不久,老街的人發(fā)現(xiàn),“云芳齋的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面轉(zhuǎn)給了一個本地人.本文有刪改,后用“朗聲來描寫他的神態(tài),反映了人物怎樣的心16 .趙老板在鑒定鈞瓷時,小說先用“淡淡理3分17

16、 .“買玉情節(jié)中,作者使用了“歐亨利筆法,試作簡要分析.4分18 .小說結尾處,李老板為什么會悄悄摘牌走人3分19 .這篇小說為什么要用“走眼做題目5分20 .結合趙老板這一人物形象分析作品主旨.5分參考答案1. B【解析】B項"咀嚼ji"應是"jue"o2. C【解析】A項"哀"應為"唉",B項"及"應為"極",D項"事"應為"是".3. A【解析】要結合具體的語言環(huán)境來仔細揣摩.4. C【解析】先易后難.第一空,用“找不妥,直接排除

17、B項.船舵一般是固定在舵上的,“扔也不妥當,答案初步確定為C.其余幾空代入,即可.5. B【解析】第二個“他想"后面要用句號,后面的內(nèi)容不是“他想的內(nèi)容.6. A【解析】忍無可忍：忍受到再也無法忍受下去并駕齊驅(qū)：齊頭并進比喻彼此力量、地位、才能等不相上下感同身受：感到像親身承受一樣.7. C【解析】不能說是失敗.8. 人生的價值就在于不斷地克服各種困難,推動社會開展奮斗有時會失敗,甚至犧牲生命,但是一往無前的拼搏精神是不可戰(zhàn)勝的【解析】這句話是桑地亞哥的內(nèi)心獨白,是小說的核心精神,它生動地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求,也是作者海明威的思想觀與價值觀的反映這句話意味著,人生的使命

18、是奮斗,是與命運做不懈的抗爭.9. 老狄馬吉奧也是漁民的兒子,當時的棒球好手他腳上雖然長著骨刺,但打起球來依然生龍活虎,他是一個"硬漢子",老漁夫桑地亞哥很崇拜他老漁夫想起他,是對自己的鼓舞和鞭策【解析】解答此題首先要了解老狄馬吉奧其人,其次,要知道襯托作用.10. 在老漁夫看來,大鰭鯊跟自己一樣靠著吃活魚過日子它不是一個吃腐爛東西的動物,也不像有些鯊魚似的,只知道游來游去滿足食欲.它是美麗的,崇高的,什么也不害怕,也是一條硬漢子.把強大的對手打敗,是很幸福的,它與其他的鯊魚不一樣,弄死它是出于無奈.11. 以昏暗、孤寂、蒼涼、陰險且遠離人煙、深不可測的環(huán)境氣氛,暗示桑地亞

19、哥孤立無助的悲涼和所處環(huán)境的艱險.【解析】在仔細體會景物描寫特點的根底上,要更深層次地把握環(huán)境與人物的關系.12.1人生的價值就在于不斷地克服各種困難,推動社會開展奮斗有時會失敗,甚至犧牲生命,但一往無前的拼搏精神是不可戰(zhàn)勝的.2孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下,決心以老人為典范,并回到老人的身旁【解析】1“人并不是為了失敗而生的說明人生當中必定會有困難,“一個人可以被消滅,但不能給打敗強調(diào)無論在什么情況下,精神不能被打敗2要從人們對老人事跡的熟悉的角度來思考,同文章開頭“后來孩子的父母嫌老頭背運,就叫孩子搭了別的船對照著來理解13. 老人是個面對厄運,百折不撓的硬漢形象.【解析】一是答出堅韌不拔的精神,二是典型的硬漢形象.可結合課文內(nèi)容及老人的經(jīng)典名言“人并.不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗來概括和提煉.14. 1獅子為百獸之王,孤獨貧困的老人屢遭厄運,從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進取首尾照應,深化主題.【解析】兩個方面作答：一是結構上的