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1、一年級北師大版語文下學(xué)期古詩閱讀專項水平練習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 古詩閱讀。春曉眠不覺曉,處處聞啼。夜來聲,花落知。1補全古詩。2這首詩題為“春曉”,意思是( )A.春天的早晨 B.春天知道3根據(jù)下圖想象古詩描寫的畫面在相應(yīng)的詩句下畫“_”。2. 讀兒歌,回答問題。數(shù)星星天上星星亮晶晶,顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七,數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。(1)天上的 亮晶晶,數(shù)來數(shù)去 。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清(2)找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七3. 閱讀。四季花鳥春天開桃花,夏天開蓮花。秋天開菊花,冬天開梅
2、花。小燕唧唧喳,翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎,喜鵲叫喳喳。(1)一年有哪幾個季節(jié)?請在文中用“ ”畫出來。(2)連一連。春天 菊花 翠鳥 叫喳喳夏天 桃花 喜鵲 唧唧喳秋天 梅花 大雁 吱啦啦冬天 蓮花 小燕 叫嘎嘎4. 閱讀理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我要飄落到什么地方呢?飄到小河里,變成一滴水,和小魚小蝦玩游戲。飄到廣場上,去堆雪人。望著你笑瞇瞇,親親你,然后就快樂地融化。(1)雪花飄落到小河里,變成
3、;,和小魚小蝦 。(2)雪花飄到廣場上會做什么呢?(3)雪花還會飄到什么地方去呢?請你也來寫一寫。如果我是一片雪花,我要飄落到什么地方呢?飄到 , 。5. 閱讀古詩,回答問題。畫遠(yuǎn)看( )有色,近聽( )無聲。春( )花還在,( )( )鳥( )驚。(1)把古詩補充完整。(2)找出詩中的反義詞。_6. 讀兒歌,回答問題。樹上落黃鶯樹葉綠,樹枝青,青樹枝上落黃鶯,黃鶯喳喳叫,燕子滿林中。選自和大人一起讀(1)請抄寫兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。(不重復(fù))
4、; (2)用圓圈圈出兒歌中表示顏色的詞語。(3)兒歌中出現(xiàn)了哪些動物呢?在正確答案后打上。毛毛蟲( ) 燕子( )黃鶯( ) 蜘蛛( )7. 課內(nèi)閱讀。春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。1.寫出反義詞。古( )多( )2.寫出詩句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!钡囊馑?。3.這首詩表達了作者什么樣的思想感情?8. 讀三字經(jīng)選段,完成練習(xí)。人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
5、茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。(1)孟子的母親為了他有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家。這個故事對應(yīng)上文中的哪一句?請用橫線畫出來。(2)你能找出文中的一對反義詞嗎?請寫下來。 (3)“人之初,性本(善)。性相近,習(xí)相(遠(yuǎn))。”“善”和“遠(yuǎn)”都位于句末,同時都有復(fù)韻母an,整句話讀起來朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?9. 背一背、做一做。( )( )明月( ),疑是( )上霜。舉頭望( )( ),(
6、 )頭思( )鄉(xiāng)。1把古詩補充完整。2“舉頭”的意思是( )。A.低下頭 B.拾起頭3這首詩表達了詩人怎樣的感情?( )A.思念家鄉(xiāng) B.喜歡明月10. 讀一讀,完成練習(xí)。下雨啦,下雨啦_落在荷葉上:滴答,滴答荷葉下,兩只躲雨的小_,唱著快樂的歌兒:呱呱,呱呱(1)選擇合適的詞語,填在文中的橫線里。(填序號) A青蛙 B雨點(2)給這首兒歌取名字啦! ( )A.雨中歌 B.青蛙叫11. 填一填,做一做。江南,: ( ), ( ),
7、 ( ), ( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲?用“_”畫出來。3詩中描寫的是 ( )季江南的景色。A春 B夏 C秋 D冬12. 快樂閱讀。蝴蝶蝴蝶,像雪花一樣輕盈。她飛過田野,幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀,飛過小草,小草就開花了。飛過小樹,小樹就結(jié)果了。她是春天的姑娘,她說:“我要把我的愛,全給春天,讓春天變得更美麗?!保?)蝴蝶要把春天變得_。(2)根據(jù)小詩,連一連。13. 按課文我讀對聯(lián)識漢字填空。我讀對聯(lián)識漢字祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_(1)這里有_副對聯(lián)。(2)根據(jù)課文,補充完整。 祖國 _美人民_ 多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_ 喜到人間萬事_14. 讀一讀,回答問題。 小書包媽媽送我個小書包,背在身上多神氣,打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細(xì):鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,越看心
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