教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)(匯編)

1、精品文檔二道鎮(zhèn)中學(xué)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：林發(fā)森校長副組長：鄭方君教導(dǎo)主任張傳彪政教主任成員：劉明璽理科教研組組長莊紅梅文科教研組組長王博學(xué)年組組長二、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)管理學(xué)校的教育科研工作1.負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研的管理、普及和指導(dǎo)工作，制定學(xué)校的教育改革和教育科研規(guī)劃（計(jì)劃）并組織實(shí)施；2. 負(fù)責(zé)對學(xué)校的教師進(jìn)行教育理論和科研方法的培訓(xùn)與指導(dǎo)；3.負(fù)責(zé)學(xué)校的科研課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、管理，以及組織專家對課題成果評審與鑒定；向上級教育部門推薦本校優(yōu)秀的教改成果，注重成果運(yùn)用與推廣；4.下達(dá)校級課題指南，指導(dǎo)學(xué)校年級（組）和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)

2、題等工作；培養(yǎng)科研積極分子，構(gòu)建學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研網(wǎng)絡(luò)；5. 建立必要的科研激勵(lì)機(jī)制，制定研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案，表彰優(yōu)秀的研究成果（包括在有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表的文章和在研究中形成的理論或技術(shù)成果）；組織學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀教科論文和教育科研、教改先進(jìn)個(gè)人的評選，精品文檔并形成制度；6. 負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的經(jīng)費(fèi)管理、核實(shí)、報(bào)批與發(fā)放；7. 負(fù)責(zé)科研資料的總收集與管理，建立科研檔案；8.對學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見積極進(jìn)行學(xué)校教育改革的研究和推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育工作；（二）負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作9. 負(fù)責(zé)學(xué)校教師教學(xué)業(yè)績的考核與督查工作；10. 負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作，特別是青年

3、教師的再教育與培訓(xùn)工作；11. 組織、指導(dǎo)青年教師參加各級教學(xué)競賽，參加各級研討會(huì);12. 負(fù)責(zé)組織學(xué)校對教師的考調(diào)、選拔，以及被考察教師的業(yè)務(wù)水平認(rèn)定并提出選用建議；（三）負(fù)責(zé)學(xué)校各教研組的教研工作13. 指導(dǎo)各教研組的教育科研工作；14. 考核、督查各教研組的集體備課、教學(xué)研究工作；15. 組織教研組長進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工職務(wù)工作職責(zé)校長教IW科研玄觀統(tǒng)籌教導(dǎo)主任教育科研具體工作文科教研組長教育科研隊(duì)伍培訓(xùn)精品文檔理科教研組長教育科研課題管理學(xué)年組組長信息服務(wù)學(xué)校教科研工作制度學(xué)校教育科研工作是學(xué)校工作的重要組成部分， 為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理，規(guī)范學(xué)校教

4、育科學(xué)研究項(xiàng)目包括選題、申報(bào)、評審、立項(xiàng)到鑒定與驗(yàn)收等整個(gè)工作過程，提高項(xiàng)目的研究水平和研究效益，從而更好地發(fā)揮教育科學(xué)研究對學(xué)校教育改革與發(fā)展的推進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，特制訂本管理制度。一、常規(guī)管理1、每學(xué)年科研室制定學(xué)校的教育科研計(jì)劃，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的研究，向全校老師宣布并予以執(zhí)行。2、學(xué)校成立科研工作小組，定期組織組內(nèi)成員學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合教育熱點(diǎn)問題和科研難點(diǎn)問題開展討論研究。3、與教導(dǎo)處協(xié)同配合組織老師參加各級各類教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修改文章。教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。4、各教研組針對研究課題積極開展教研活動(dòng)，對課題開展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行

5、探討；每位老師能結(jié)合白己的課題上研究課。5、每年召開一次學(xué)校科研工作研討會(huì)，總結(jié)當(dāng)年科研工作情況、反饋課題申報(bào)情況并交流、推廣已取得的科研成果。6、 重視師資隊(duì)伍的建設(shè)， 培養(yǎng)在教育科研方面具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煶渚肺臋n實(shí)?？蒲薪M力量，培養(yǎng)科研骨干。二、課題管理1、選題立項(xiàng)。(1)學(xué)校一般每兩年制訂公布一次教育科學(xué)規(guī)劃課題指南。(2)廣大教師根據(jù)學(xué)校的重點(diǎn)課題和白身的情況填寫課題申報(bào)表，于學(xué)校公布的課題規(guī)劃后的每學(xué)年九月申報(bào)課題。(3)學(xué)校組成專家評審組，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的要求和實(shí)際研究能力對廣大教師申報(bào)的課題和其他課題進(jìn)行論證，論證的標(biāo)準(zhǔn)主要有實(shí)效性、科學(xué)性、創(chuàng)造性和可行性。將既能完成

6、又對學(xué)校工作有較大促進(jìn)作用的課題列為重點(diǎn)課題，給以重點(diǎn)支持。影響力較小的課題列為一般課題。(4)對立項(xiàng)的課題進(jìn)行公示，并登記備案，分別建立研究檔案，開始全過程管理。對于重點(diǎn)課題向上級科研管理部門申請立項(xiàng)。2、過程管理。(1)市、 區(qū)級項(xiàng)目實(shí)行兩級管理， 區(qū)教育科研室與校教育科研室共同管理。(2)校級課題，由學(xué)?？蒲惺覍?shí)施管理。(3)學(xué)?？蒲惺覍Ω骷壯芯空n題進(jìn)行跟蹤管理，不定期對課題進(jìn)行情況進(jìn)精品文檔行檢查，了解進(jìn)展情況，進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向?qū)W校校長匯報(bào)工作。(4)各課題組定期開展課題研究工作，并填寫好登記表、對照表、跟蹤記錄表等過程性材料，結(jié)題時(shí)同研究階段成果一并上交?？蒲惺掖鏅n。(5)凡

7、經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目均由?？蒲惺医⒄n題檔案，內(nèi)容為項(xiàng)目申請書、課題階段性總結(jié)、研究資料和成果報(bào)告等等。(6)校教育科研室負(fù)責(zé)組織人員對提交的教育科研成果進(jìn)行鑒定、評比。(7)凡被批準(zhǔn)為區(qū)級課題，課題經(jīng)費(fèi)一旦下達(dá)，由課題負(fù)責(zé)人審批使用，科研室和校財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)監(jiān)督，專款專用。(8)為支持教師的科研工作，學(xué)校將對立項(xiàng)的校級課題給予一定的科研經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)使用由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)室代管。3、成果認(rèn)定。(1)課題結(jié)題時(shí)，先由課題組進(jìn)行白我總結(jié)評價(jià)，準(zhǔn)備好材料上報(bào)學(xué)?？蒲惺?，由科研室組織專家對課題進(jìn)行驗(yàn)收。精品文檔(2)學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師積極參與教育科研，舉辦校教育科研成果評選活動(dòng)，對在學(xué)校教育科研工作中取得成績的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(3)參 加科研課題研究人員所取得的成果以及科研論文獲獎(jiǎng)，列入本人的教學(xué)檔案，作為晉升