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1、水冶鎮(zhèn)一中學(xué)案年級九科目歷史課題“蒸汽時代”的到來主備人:劉樹旺時間:13 年 9 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解工業(yè)革命的基本史實.2.識記英國工業(yè)革命的條件、進(jìn)程;理解英國的海外殖民擴張與工業(yè)革命的關(guān)系;工業(yè)革命各項成就間的關(guān)系。3.識記工業(yè)革命完成的時間及其影響。理解工業(yè)革命改變了世界的面貌。說明工業(yè)革命怎樣推動世界市場的形成。3通過對工業(yè)革命在人類文明發(fā)展過程中作用的分析,培養(yǎng)同學(xué)閱讀教材的能力、知識重組的能力和分析問題的能力。重難點重點:工業(yè)革命對人類文明的影響。難點:理解工業(yè)革命歷史時期人類政治經(jīng)濟文化發(fā)展之間的相互作用過 程 及 內(nèi) 容一、自主學(xué)習(xí):(15分鐘請耐心品讀教材,在文中將下列
2、知識作出批注,默記后合書填寫,你最棒?。?一、從珍妮機到蒸汽機1、工業(yè)革命的前提與條件工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,了解英國發(fā)生工業(yè)革命的條件。)2、工業(yè)革命的進(jìn)程:(1)棉紡織業(yè)的技術(shù)革新: 為什么技術(shù)革新首先出現(xiàn)在棉紡織業(yè)中?蒸汽機有那些優(yōu)越性呢?二、工業(yè)革命給人類社會帶來了怎樣的影響?二、小組學(xué)習(xí):(合作探究,共同進(jìn)步)(8分鐘)【自主探究】:工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,了解英國發(fā)生工業(yè)革命的條件。(學(xué)生小組討論)(1)政治前提:(2)可能性:資本: 勞動力: 技術(shù): (3)必要性: 2、工業(yè)革命的進(jìn)程:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材導(dǎo)言,了解飛梭的發(fā)明大大提
3、高了織布的速度,必然會對紡紗的技術(shù)提高提出要求。飛梭不是真正的機器,第一臺真正的機器是珍妮機。珍妮機的出現(xiàn)是棉紡織業(yè)第一項具有深遠(yuǎn)影響的發(fā)明,使紡織效益提高了40倍以上。珍妮機的發(fā)明,一般認(rèn)為是英國工業(yè)革命的開始?!拘抡n延伸】:為什么技術(shù)革新首先出現(xiàn)在棉紡織業(yè)中? 動力技術(shù)的革新:1785年,瓦特研制成的改良蒸汽機。教師提問:蒸汽機有那些優(yōu)越性呢?工業(yè)革命給人類社會帶來了怎樣的影響?三、展示點評:(人人講解、我最棒)(15分鐘)1、工業(yè)革命的前提與條件【自主探究】:工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,了解英國發(fā)生工業(yè)革命的條件。(請一學(xué)生回答)(1)政治前提:資產(chǎn)階級
4、政權(quán)的確立,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展(2)可能性:資本: 海外貿(mào)易、殖民掠奪為資本主義的發(fā)展積聚了豐厚的資本.勞動力:圈地運動提供了資本主義發(fā)展提供了大量勞動力。技術(shù): 蓬勃發(fā)展的工場手工業(yè)為資本主義的發(fā)展積累了豐富的生產(chǎn)技術(shù)。(3)必要性:18世紀(jì)中期,英國已經(jīng)成為世界上最大的殖民國家,市場 需求擴大。2、工業(yè)革命的進(jìn)程:(1)棉紡織業(yè)的技術(shù)革新:18世紀(jì)60年代,哈格里夫斯發(fā)明 “珍妮紡紗機”。它的出現(xiàn)引發(fā)了紡織業(yè)一系列的發(fā)明創(chuàng)造。在英國各個工業(yè)部門中,機器的最早采用,并不是在英國傳統(tǒng)的工業(yè)中,而是新興的工業(yè)部門棉紡織業(yè)中?!?#160;新課延伸】:為什么技術(shù)革新首先出現(xiàn)在棉紡織業(yè)中?(1)棉紡織業(yè)作為一個年輕的工業(yè)部門,沒有舊傳統(tǒng)和行會的束縛,容易進(jìn)行技術(shù)革新和開展競爭。(2)棉紡織品的價格比毛紡織品便宜,市場需求量大,為滿足市場不斷增長的需求,需要擴大生產(chǎn)規(guī)模以增加產(chǎn)量,所以對技術(shù)革新的要求比較迫切。二、從工場到工廠工業(yè)革命給人類社會帶來了怎樣的影響?四、檢測反饋:(收獲多少我知道!7分鐘)【自主探究】:哪些因素促成了英國在19世紀(jì)中葉成為“世界工廠”? 教師提問:蒸汽機有那些優(yōu)越性呢?師生互動:有三個方面:一,受自然條件的限
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