針對初三年級下冊數學寒假作業(yè)練習

1、.針對初三年級下冊數學寒假作業(yè)練習聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速進步學習才能,接下來查字典數學網為大家提供的初三年級下冊數學寒假作業(yè)練習解答題共89分：在答題卡上相應題目的答題區(qū)域內作答.18.9分計算： .19.9分先化簡，再求值： ，其中 .20. 9分如圖，四邊形ABCD是正方形, 點G是BC邊上一點，DEAG于點E，BFAG于點F.求證：DE=AF.21.9分有甲、乙兩個不透明的口袋，甲袋中有3個球，分別標有數字0，2，5;乙袋中也有3個球，分別標有數字0，1，4;這6個球除所標數字外沒有任何區(qū)別.1隨機地從甲袋 中摸出1個球，求摸到數字2的概率;2從甲、乙兩袋

2、中各隨機摸出1個球，用畫樹狀圖或列表的方法，求摸出的兩個球上數字之和是6的概率.22.9分為慶賀中國首個東亞文化之都花落泉州.某校舉行全校學生參與的愛我文都泉州知識競賽，并對競賽成績 成績取整數，總分值為100分作了隨機抽樣統(tǒng)計分析，抽樣統(tǒng)計結果繪制成如下頻數、頻率分布表和頻數分布直方圖.請 你根據圖表提供的信息解答以下問題：1在頻數 、頻率分布表中， ，2請你把頻數分布直方圖補充完好;3假設該校共有學生600人，請你估計該校本次競賽成績不低于90 分的學生共有多少人?23.9分如圖，直線 與雙曲線交于A、B兩點，且點A的橫坐標為 .1求 的值;2直接寫出點B的坐標.24.9分長方形硬紙板AB

3、CD的長BC為40cm，寬CD為30cm，按如下圖剪掉2個小正方形和2個小長方形即圖中陰影部分，將剩余部分折成一個有蓋的長方體盒子，設剪掉的小正方形邊長為 cm.紙板的厚度忽略不計1填空：EF= cm，GH= cm;用含 的代數式表示2假設折成的長方體盒子的外表積為950cm2，求該長方體盒子的體積.25.12分如圖，直線 分別與 、 軸交于點 A、 B， 以OB為直徑作M，M與直線AB的另一個交點為D.1求BAO的大小;2求點D的坐標;3過 、D、A三點作拋物線，點Q是拋物線的對稱軸 上的動點，老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一

4、句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。探求：QO-QD的最大值.一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。查字典數學網為大家推薦的初三年級下冊數學寒假作

5、業(yè)練習，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀，加油哦!要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時