變化的彩紙與投擲教案

1、體驗主題變化的彩紙與投擲教案教學重難點：快速揮臂教學目標通過游戲和競賽，讓學生積極投入到練習當中來，營造良好的練習氛圍和合作意識。引導學生體現(xiàn)各個方面的能力。通過教師積極的引導，讓學生在游戲和競賽中體會手臂揮動的快慢對投擲質(zhì)量的影響，全體學生能夠齊聲打響甩甩炮。形成良好的生生關(guān)系和師生關(guān)系，懂得互相幫助杭州市學軍小學 謝超 二年級一、 師生問好：教學重點培養(yǎng)和諧師生關(guān)系教師活動學生活動時間語言1、小朋友們，今天老師和大家合作一堂體育課。1、 學生四列橫隊，聽清要求。2、 學生和老師擊掌為盟，按小組進入場地。2分鐘活動1、老師和學生擊掌為盟，祝合作成功。教學預設(shè)：教師通過親切的語言和擊掌，拉近與

2、學生的距離，營造輕松的課堂氣氛。二、 游戲?qū)耄?小動物躲貓貓 教學重點身體靈活，反應快教師活動學生活動時間語言1、 小朋友們，今天老師帶給大家的第一個游戲叫小動物躲貓貓。2、 老師用鼓聲指揮，聽到“咚”一聲，大灰狼出現(xiàn)了，小動物立刻躲到墊子后面。1、 學生仔細聽清游戲的要求和方法。2、 學生在老師鼓聲的指揮下，先在墊子布置成的小樹林內(nèi)慢跑，聽到“咚”一聲時，立刻躲起來，不要讓老師抓到。3、 當聽到老師說“繼續(xù)”時，重新開始游戲。3分鐘活動1、教師用鼓聲指揮，“咚”一聲后，教師扮演大灰狼去抓沒有躲好的小朋友。2、在游戲中，即時評價。3、重復三次。小動物搬家 教學重點身體靈活，反應快教師活動學生

3、活動時間語言1、 小朋友們在剛才的游戲中表現(xiàn)的真不錯，接下來的游戲叫小動物搬家。3、 老師還是用鼓聲指揮，聽到“咚”一聲，單數(shù)位的小動物互換位置，“咚咚”兩聲時雙數(shù)位的小動物互換位置。1、學生仔細聽清游戲的要求和方法。2、學生在老師鼓聲的指揮下，先在墊子布置成的小樹林內(nèi)練習原地向上跳，聽到“咚”一聲時，單數(shù)位的學生互換位置，聽到“咚咚”兩聲時，單數(shù)位的小動物互換位置。3、學生在老師的表揚下，進行游戲。3分鐘活動1、教師用鼓聲指揮，單數(shù)和雙數(shù)的小朋友互換位置。2、教師對與學生的表現(xiàn)給予肯定的評價。3、單雙數(shù)各換兩次位置。教學預設(shè)：在游戲中，鍛煉學生的身體靈活性和反應能力,更能起到熱身的效果。同時

4、躲貓貓游戲為接下來打田鼠中，小田鼠的“躲”做鋪墊，搬家游戲為打田鼠中，兩只小田鼠的“交叉換位”做鋪墊。三、 游戲中體會：打響甩甩炮 教學重點：快速揮臂教師活動學生活動時間語言1、小朋友們，接下來的游戲更好玩。介紹甩甩炮的玩法。2、接下來請，1、3數(shù)位比一比，2、4數(shù)位比一比；請1、2數(shù)位比一比，3、4數(shù)位比一比；請1、4數(shù)位比一比，2、3數(shù)位比一比。3、請各個小組比一比，哪個小組的甩炮最響。4、請全體小朋友一起來，整齊的打響甩炮。1、學生仔細聽清老師介紹玩法，看清示范。2、 學生各自回到位置，進行練習。3、 學生在教師的引導下，進行生生之間的比賽。4、 在教師鼓聲的指揮下，全體學生一起打響手中

5、的甩炮。5、 學生總結(jié)體會。9分鐘活動1、教師示范甩炮的玩法，請小朋友到自己的位置進行練習。2、引導學生進行不同數(shù)位之間的比賽，教師參與學生的比賽并同時進行輔導，開展即時評價。3、教師用鼓聲指揮全體小朋友一起打響甩炮。4、小結(jié)游戲。教學預設(shè)：在游戲中，學生能夠快速的揮動手臂，打響手中的甩炮。通過反復的練習和學生之間的比賽后，全體學生能夠整齊的一起打響甩炮，達成教學目標。四、游戲中提高：打田鼠 教學重點：快速揮臂教師活動學生活動時間語言1、 小朋友們，接下來的游戲更好玩了。介紹打田鼠的玩法。2、老師用鼓聲指揮，“咚”一聲田鼠跳起來，小獵人抓住機會打田鼠。3、小田鼠不但會跳，還跑的相當快，小獵人要

6、抓住機會，在田鼠交叉換位的時候，打中他們。4、老師還是用鼓聲指揮，“咚”一聲田鼠互相換位，小獵人打田鼠。5、大家注意了，小田鼠要集體大逃亡了，小獵人不要錯過機會哦，“咚咚咚”小田鼠逃跑了，“咚！”小田鼠立刻蹲下，小獵人抓住機會打中田鼠。1、學生仔細聽清游戲的要求和方法。2、學生先按各個小組自己進行練習和體會，喊“123”，在田鼠跳起來和換位的時候，打中田鼠。并在游戲中總結(jié)經(jīng)驗，提高自己。3、打跳起來的田鼠時，按1數(shù)位打2數(shù)位、3數(shù)位打4數(shù)位，兩次以后互換角色。4、打互換位置的田鼠時，按1、3數(shù)位打2、4數(shù)位，兩次以后互換角色。5、打集體逃亡的田鼠時，按1、3數(shù)位打2、4數(shù)位，兩次以后互換角色。

7、3、學生在教師的鼓聲指揮下，進行打田鼠。打中田鼠后，請大聲喊“YE”，并做出勝利的手勢，讓教師看見。4、在游戲后，學生總結(jié)自己的經(jīng)驗。10分鐘活動1、教師示范一對一打田鼠的方法，并安排小朋友進行游戲。2、教師用鼓聲指揮，一對一打田鼠。3、教師示范二對二打田鼠，并安排小朋友進行游戲。4、教師鼓聲指揮。5、教師講解集體打田鼠的方法和要求，并安排學生進行站位和游戲。6、教師鼓聲指揮。6、在游戲進行中，教師開展即時評價，表揚打到田鼠的小朋友，同時也鼓勵身體靈活反應快的小田鼠。7、游戲后小結(jié)。教學預設(shè)：在打田鼠的游戲中，利用田鼠跳起后的快速落下和田鼠的快速換位，引導學生快速打出手中的彩彈，讓快速揮臂這個動作在游戲中得到強化。四、 游戲中放松和總結(jié)放禮花 教學重點：愉快放松 慶祝成功教師活動學生活動時間語言1、 小朋友在今天的游戲表現(xiàn)的真不錯，涌現(xiàn)出很多打田鼠的小能手，當然了老師也看到了很多勇敢和機智的小田鼠，讓我們把手中彩彈拋向空中，慶祝合作成功吧！2、 手臂揮得快，彩彈放得高。1、 學生在教師指揮下，調(diào)整自己的呼吸。2、 在教師的引導下把彩彈拋向空中，并擊掌慶